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        • 有感而發(fā)作文

          時(shí)間:2022-04-20 10:49:22 讀后感作文 我要投稿

          有感而發(fā)作文5篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的有感而發(fā)作文,希望能夠幫助到大家。

          有感而發(fā)作文5篇

          有感而發(fā)作文1

            雖然臨近小學(xué)畢業(yè)了,但閃動(dòng)在記憶海洋中的浪花卻不能抹去。心中時(shí)常泛起一絲絲漣漪,那一幕,記憶猶新。

            去年里的一天,媽媽帶我到縣城玩。路過(guò)新華書(shū)店,我覺(jué)得累了,就坐下來(lái)歇歇。我無(wú)意之間看見(jiàn)對(duì)面一位年過(guò)花甲的老人,坐在地上。他骨瘦如柴,斷了一只胳膊和一條腿,一只胳膊支撐著身體,面前擺著一個(gè)破舊不堪的大瓷碗,單薄的衣服襤褸不堪。他不時(shí)低頭給人鞠躬,向路過(guò)的行人乞討。有的人,隨手扔個(gè)硬幣。一個(gè)干部模樣的人經(jīng)過(guò)那,大步離開(kāi),留下一句話:“在家不好好享福,出來(lái)騙錢(qián)!”兩個(gè)中學(xué)生模樣的'經(jīng)過(guò),“哎呀!”一溜煙跑開(kāi)了……

            我再也坐不住了,心中像打翻了五味瓶。我毫不猶豫地掏出身上僅有的十元錢(qián),跑到老人身前,蹲下來(lái),把錢(qián)放進(jìn)瓷碗。轉(zhuǎn)身往回走,我似乎感覺(jué)到有人在說(shuō):“這小孩誰(shuí)家的,真傻!”“我不傻!是你們……”我并不在乎!可我的媽媽也在埋怨我做了“傻事”。唉!難怪!

            心中的疑問(wèn)油然而生,中國(guó)已經(jīng)解決了溫飽問(wèn)題,基本達(dá)小康了,現(xiàn)代化的步伐也快了,為什么還會(huì)有人流落街頭?中國(guó)是一個(gè)友誼互助的國(guó)度,老人流落街頭,他們的子女在哪?親朋好友在哪?沒(méi)有子女的話,社會(huì)福利院在哪?可恨得是,那些騙子也裝著可憐的樣子,來(lái)博得他人的同情騙錢(qián),你們的良心在哪……

            一系列的疑問(wèn),誰(shuí)來(lái)幫我解答?

          有感而發(fā)作文2

            讀完 《荔枝》這篇課文之后我深深地震驚了,這篇課文里所說(shuō)的小事似乎在日常生活都發(fā)生過(guò),只不過(guò)我們沒(méi)有感受到那種愛(ài)……就像課文中所說(shuō)的:“母親很愛(ài)吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個(gè)的荔枝給我吃!蹦蔷湓捯粯。每個(gè)母親都是這樣對(duì)自己的孩子的。自己的孩子想要的東西,盡量會(huì)給孩子買(mǎi)到。就拿我來(lái)說(shuō)。有一次,我丟了一個(gè)電子詞典,心里很難受,媽媽就在一旁不停的勸我,但是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫想要一個(gè)電子詞典。”“可以,沒(méi)問(wèn)題!眿寢屖挚隙ǖ幕卮。第二天,媽媽去了北京,回來(lái)時(shí),給我?guī)Я艘粋(gè)電子詞典,我很開(kāi)心,過(guò)了很久很久的這個(gè)月里,我才知道,那是我媽媽忙里抽出一點(diǎn)點(diǎn)空時(shí)間給我買(mǎi)的這個(gè)電子詞典。對(duì)于母親的`這種愛(ài),我無(wú)法回報(bào),我只有好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),但是除此之外,我還能做些什么呢?我又無(wú)法去掙錢(qián)給媽媽。只有給媽媽一個(gè)好的成績(jī),讓她開(kāi)心。讓我想起我在吃飯時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話:“我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)偉大的人物,讓爸爸媽媽都驕傲……”

          有感而發(fā)作文3

            一束和煦的陽(yáng)光照耀在我的臉上,暖烘烘的。輕輕地,我閉上了眼睛……

            啥那間,我被那絢麗的景色震懾住了,仿佛來(lái)到了世外桃源。

            腳下,是一望無(wú)際的綠,就像是一條偌大的'地毯,莊重而誠(chéng)懇地迎接你的到來(lái)。又像是碧波蕩漾的大海,嫩綠、深綠、墨綠、一浪接著一浪,一浪推著一浪,席卷而來(lái)。正如地毯有紋理,大海有浪花一樣,這綠又怎能少了點(diǎn)綴?抬眼望去,五顏六色的話交織在一塊兒,東一堆,西一簇,錯(cuò)落地生長(zhǎng)著:白色的花高潔,紅色的花熱烈,黃色的花淡雅,紫色的花深沉……寧?kù)o夾雜著熱鬧,別有一番情趣。

            耳畔,有清風(fēng)拂發(fā)的愜意,有溪流丁冬的閑適,更有千回百轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。那一聲聲婉轉(zhuǎn)、圓潤(rùn),令你飄飄欲仙;那一聲聲高昂、嘹亮,催你奮發(fā)上進(jìn);那一聲聲低沉、沙啞,使你冷靜,深思。這鳥(niǎo)鳴不僅僅是鳥(niǎo)鳴,它更像是一首生命的協(xié)奏曲,在天地間久久回蕩。

            頭頂,是濃濃的綠蔭,陽(yáng)光從縫隙中傾而下,投下斑絞的樹(shù)影。在那把綠絨大傘之下,沒(méi)有陽(yáng)光直射的灼熱,亦沒(méi)有陰影中的寒冷,就那么恰倒好處地生長(zhǎng)著,護(hù)衛(wèi)著樹(shù)下的生靈。

            草地,仍然廣闊;花兒,仍然盛開(kāi);鳥(niǎo)兒,依舊啼鳴;綠蔭,依舊繁密。而我呢?睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己仍舊在鋼筋、混凝土的世界中。

            我從不奢望能在如此美的環(huán)境中。但我會(huì)盡全力,給心靈在這五花八門(mén),魚(yú)龍混雜的世界中留下一片凈土,讓心中的美景永不褪色,美麗如初……

          有感而發(fā)作文4

            那些過(guò)去了的總是回憶,不論是好是壞,總是美好的,畢竟你經(jīng)歷過(guò)了……

            高中的生活是那么的枯燥、無(wú)聊,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。課間很少有人出去玩,以前以為高中生活很美好,結(jié)果證明姐姐的話是對(duì)的,或許正像姥姥說(shuō)的那樣,會(huì)隨著時(shí)間的深入而負(fù)擔(dān)愈加重起來(lái),好像全世界的人都在學(xué)習(xí),盡管有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意,但你必須得做,這是必然的。以前的課間多么的有趣,每天歡聲笑語(yǔ)不斷,而現(xiàn)在我卻找不到這種感覺(jué)。想起以前的種種,現(xiàn)在竟特別懷念。姐姐,真的很想她,想起她對(duì)我描述的高中生活與之不盡相同?扇甑臅r(shí)間,真的.會(huì)改變一切嗎?!想起昨天崽崽說(shuō)的話:“還是覺(jué)得和你在一起好!蹦歉咧姓娴恼也坏轿覀兯霌碛械挠亚?!一段段時(shí)光過(guò)去了,一片片碎片拼貼不完全,那些過(guò)去了的,總是美好的!現(xiàn)在看來(lái),真的是:失去后才倍感珍貴!曾經(jīng)遺失的還要找回來(lái)嗎?還能找的回來(lái)嗎?我陷入了深思,又或許我是多慮的,但現(xiàn)在自己真的覺(jué)得不知該做什么,是學(xué)習(xí)、搞好人際關(guān)系、還是處理好繁雜瑣事,我搞不清楚……

            我只知道心中那份最珍貴的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變,姐姐依然是我心中的親人,朋友也始終只有一個(gè)。慢慢地你會(huì)了解,會(huì)看清事物的本質(zhì)。

          有感而發(fā)作文5

            又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說(shuō),清楚地記得的,有三次,真正被電視感動(dòng);有兩次流淚的:一次,是高三那年的作文課上;一次,便是今天?傄詾樽约汉軋(jiān)強(qiáng),其實(shí),是心門(mén)上了鎖,而鑰匙則是藏在平常生活的每個(gè)角落。只取決于主人是否愿意打開(kāi)內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的.,只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒(méi)這般坦然了,余華先生就是如此自然的帶我體會(huì)了新中國(guó)成立后人們的生活,辭藻算不上華麗,但卻足以扣住我的心。其實(shí),這書(shū)中所寫(xiě)的生活,也聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩提過(guò)那時(shí)沒(méi)多在意,可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生,走到了最后,心也徹底被掏空了。

            其實(shí),到最后那一家人還活著的,就只有福貴,一個(gè)半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根,也都隨著那風(fēng),給吹熟了;钪,便是在這一個(gè)一個(gè)結(jié)束的生命中,展現(xiàn)出來(lái)。

            “人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物說(shuō)活著”,這正是這部高尚的作品,打開(kāi)了我心中的那把鎖的原因。

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