幸福的作文（精選15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的幸福的作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的作文1
我很幸福，因為我有一個幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早，準備好早餐，6：30分爸爸把我叫然后叫醒起床洗漱、吃早餐。然后爸爸媽媽送我上學校。
在學校，老師們像爸爸、媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們，他們不僅交給我們知識，還教了我們?nèi)绾巫鋈�。在老師們的精心培養(yǎng)下我學會了很多知識，懂得了很多做人的.道理。放學了，媽媽把我接回家，做好了可口的飯菜，我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上，媽媽開始輔導我寫作業(yè)，并針對掌握的情況給我耐心細致的輔導。在老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)下，我一天一天健康的快樂的成長。
在學校，我有很多朋友，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，共同成長；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在充滿溫馨和諧環(huán)境下快樂的生活。有這么多的人愛我，我真的很幸福。
幸福的作文2
世界上有許多的面條，牛雜面、牛肉面、海鮮面……但是，我最喜歡吃媽媽燒的陽春面。
清晨，媽媽叫我快快起床。我無奈地爬起來，睜開那惺忪的'眼睛，懶洋洋地穿衣服，慢吞吞地洗臉刷牙，無精打采地向餐桌走去。
突然，我聞到了一股濃濃的面香味，之前的睡意一掃而光，睜大眼睛一看，呀！原來是媽媽精心為我準備的一碗熱氣騰騰的陽春面。我立刻拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來。那晶瑩剔透的面條，那綠綠的蔥花真是誘人��！我輕輕一吸，那面條就如同泉水一樣，流進了我的心田里，那股香味迅速在我的胃里擴散開來。我一會兒工夫就把它給吃了精光……媽媽在一旁看著我吃得那么香，欣慰地笑了。
這碗陽春面雖然不是什么山珍海味，但每一根面條里都包含著媽媽對我深深的愛，讓我覺得很幸福。
幸福的作文3
岸邊的柳條輕輕地舞動著手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽；恬靜的天空準備好了夢的襁褓，等待著第一顆星星誕生；天之盡頭，大地悄悄送走了最后一抹晚霞；只有風兒還徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語，仿佛在發(fā)表著幸福的宣言。
幸福解者“十辛”也，非“十辛”不可得焉，福在其后，故更苦也。
幸福也是一種內(nèi)心的.滿足，它朦朧而又清晰，它很熟悉有時卻很陌生。幸福是堅強的，它源源不斷的給予我們支持與呵護，成為堅強的后盾，同時幸福也是脆弱的，當你每天感慨人生如夢，渾渾噩噩，醉生夢死時，幸福從你身邊溜走，再也不回頭。幸福是一本永遠看不完的書，每當人們看到這本書時，總想翻到最后一頁，看看它的結(jié)局，但殊不知中間的精彩部分被錯過了，所以必須耐下性子，細細品嘗。
幸福的作文4
星期六，我早早的就起了床。我想趁媽媽還在睡覺，做一份早餐，給親愛的媽媽一個驚喜！
我先從冰箱拿出兩個雞蛋，又找出面條，把鍋洗干凈，放上水，準備工作就做好啦！
火打著后，我耐心的'等到水燒開，便把面條一點一點的放進鍋里，一邊放，一邊攪拌，好不讓它們粘在一起。煮了一會兒，該放雞蛋了，我在灶臺上敲了敲雞蛋，雞蛋卻沒有破，但是我又不敢再用力，因為我怕碎蛋殼滲進蛋黃里。最后，我只好喊媽媽來幫忙，才解決這個難題。
面條煮熟了，我往里面放了一些鹽和油，拿來兩盒牛奶，便準備開餐了。
坐在餐桌邊，媽媽笑瞇瞇地對我說：“你做的早餐真好吃，應(yīng)該取名叫幸福的面條！”我聽了，心里甜絲絲的。（指導老師何玉霞）
幸福的作文5
對小小孩來說，有玩伴一同游戲是一種幸福；對小鳥來說，有大樹可以筑巢、休息，是一種幸福；對溜滑梯來說，有孩子在它身邊歡笑、玩耍，是一種幸福。對我來說，有溫柔可愛的朋友長相左右，是最大的幸福。
瑜真就是我最好的朋友，她和我有不少共同點，例如：我們都喜歡吹直笛。每當心情不好時，我們會一起吹奏直笛，吹到高音悠揚處，就好像也把煩惱或不如意都拋到九霄云外去。我也常常和瑜真分享家中的趣事，瑜真常被我逗得哈哈大笑。當瑜真露出燦爛的笑容時，我的心好像也跟著笑了。于是我發(fā)現(xiàn)，原來帶給別人幸福，自己也會很幸福。瑜真的陪伴，讓我的'生活處處充滿笑聲；而我回饋瑜真的方式，就是讓她的生活多采多姿。
我相信，只要帶給別人幸福，讓善行的花朵處處綻放，世界就會充滿幸福的芳香。
幸福的作文6
有人說，幸福是饑餓時一碗香氣撲鼻的面條；有人說，幸福是寒冷時一束溫暖燦爛的陽光；在我的心中，幸福是一種追求，是實現(xiàn)目標的動力。
讓我記憶猶新是那一次，我參加廣東省小小科學家比賽獲得二等獎。我從學校領(lǐng)導手中領(lǐng)到了獎狀時，心中充滿了自豪和驕傲，這是我的榮譽，也是學校給我的鼓勵。為此，我暗下決心：要繼續(xù)努力，爭取在全國比賽中獲得更好的`成績，為學校爭光。
但那是期末考試的前夕，學習壓力比平時大，我只能和時間賽跑。在緊張的學習之余，我抓緊時間認真復(fù)習比賽的模擬試題。最大的難題是操作題，我把那些零件拆了又裝，裝了又拆，手指都累得不聽使喚了，但我沒有放棄，繼續(xù)努力練習。終于，功夫不負有心人，我在全國比賽榮獲一等獎。那一刻，我被幸福緊緊包裹著。
幸福的作文7
我想聽著那溫柔的聲音，陪伴我獨過一次又一次失眠的深夜。
我知道，那些故事，從來都不是簡單的說出來就可以，我們需要無數(shù)次的努力，才能夠把這些魅力的文化傳達出去，才能夠讓其他人都看懂，這一切從來都不是故作矯情，也不是什么做作。
我再也不想說什么我知道。因為在他們的襯托下，我顯得那么無知，那么愚蠢，人貴有自知之明，我想確實是這樣，生活也是這樣。
無論生活給我們帶來了什么樣的感受，我們始終都需要給自己一條后路，讓自己看到真正屬于自己的夢，讓自己看到一種生活和層面的道理。
那些真正的痛苦，或許是帶有一些風險的'�？墒菂s可以讓自己好好的堅持下去。
這一切，都是有道理的。
只不過，當時我們年紀小，根本就不會懂得，這樣的年代持續(xù)下去，又是如何的幸福才可以讓人知道，那樣戀戀不舍的情誼，該過多久，才會有一種幸福。
正如同當年的他們，所懷念的愛情。
是一樣的道理吧。
幸福的作文8
有人說在家是幸福的，有人說在游樂園是幸福的，有人說休息日是幸福的，而我認為在自己的母校里是幸福的。
我的母校叫英華，它是陪伴我成長六年的.“母親”，但是，幾個月后，我就要離開她，我有多么的不舍。在這幾年里，我每天都是幸福的。
在我一年級的時候，我常�？摁[不來上學，但是有一次。那天晚上，我答應(yīng)媽媽在學校休息，晚上，自己很快就躺在床上睡覺，可是怎么也睡不著，還有點想哭。臨近9點的時候，宿舍老師來看看我們有沒有哭鬧，老師就看到了我濕漉漉的枕頭，馬上就給媽媽打電話，讓他來接我。我穿好衣服，跟著媽媽回家了。那時候，我的心覺得暖暖的，那好像就是幸福的感覺，那種感覺是宿舍老師給我的。回家的路上，我看什么東西都是幸福的，好像飄在一朵白云上，吃著棉花糖。
我愛我的母校，是母校讓我有了那種幸福的感覺，是母校讓我有了那終身難忘的感覺。感謝你，我的母校！
幸福的作文9
老師讓我們回憶關(guān)于幸福的故事，我馬上想到的是那次媽媽陪我去燒烤。
五一放假的一天，天氣非常好，一早起來媽媽說：“我今天有時間，可以帶你們?nèi)玖�！”我非常高興，就找了我的好朋友一起去。
那天的天氣很熱，只有一個帳篷，但是有很多很多的人。我們玩了一會發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我找了很久都沒找到。問了一下才知道媽媽在角落里燒火。我看見媽媽在努力燒火，可是很久都沒有燒成，我拿了一瓶水給媽媽，媽媽喝了水繼續(xù)燒，火終于燒起來了。
火燒起來，我們開始烤肉，媽媽一直幫我們烤，我們幾個小伙伴就拼命吃。雖然煙常常嗆得媽媽流眼淚，但看到我們非常開心，媽媽明明流著眼淚卻開心地笑。我感受到了媽媽的幸福，所以我也覺得幸福。
媽媽一直陪伴著我一天天長大，我的改變和成長總帶給媽媽驚喜，在簡簡單單的`生活中，我感受到了簡單的幸福，就是媽媽愛著我，我愛著媽媽！
幸福的作文10
以前，我在家里看書時，讓我姿勢；我在玩電腦時，讓我少玩會兒，眼睛；在吃飯時，讓我吃，衛(wèi)生習慣；在看電視時，問我作業(yè)了……。
我到晚都沒完沒了的聽著的嘮叨，心里難免不耐煩。去年暑假帶我去昆明世博圓玩了以后，我才是幸福的！的日子，剛走到世博圓門口，就穿著破破爛爛的的、跟我相仿年齡的小朋友站在門口討飯。我看見我就覺的好可憐的，用那泥土和灰塵的小手，來拉和的，說：“給我一點吧！叔叔、阿姨”。聽玩這句話，我從口袋里摸出幾快散錢分給人。我還問在哪里了？我的'都出去打工，月幾十塊錢，姐弟討飯過日子。聽了的話，心久久平靜。是十歲左右，不但讀書，也不聽到的嘮嘮叨叨，反而要靠討飯過日子，而我是不但有優(yōu)越的環(huán)境讀書，還在暑期休假帶我游山玩水。，我沉浸在以往的嘮叨之中，覺得的嘮叨還真是好甜、好幸福哦！想著，想著，聽到導游在叫的聲音：“后面的游客快點，要到世博圓門口了……”。
幸福的作文11
在大年初一的晚上，天已經(jīng)黑了，寒風呼呼地過著，街上已經(jīng)沒有行人了。時不時的可以聽見那噼里啪啦的鞭炮聲，抬頭一望就可以看到那五顏六色的鞭炮，有紅的、藍的、綠的……各式各樣多的讓我數(shù)不清，令我目不暇接，有一些顏色我還說不上他的名字，每一家屋子里都是溫暖的.，其樂融融的，我們家也不例外�！皠e吃，你都這么大了，有沒有禮儀！”媽媽想一直母老虎沖我和妹妹吼道我和妹妹。
“太好了，團圓飯終于可以吃了。”我歡呼道，我們一家人坐在屋子開始吃，我心里十分高興因為在學校帶了這么多天終于可以出來在家里了，看著爸爸媽媽我就有些傷心了，唉！過幾天他們就要去工作了，不知道什么時候，還能見到他們……算了不想了。我又開始繼續(xù)吃放了，真是太好吃了，不知道設(shè)么時候，有一個雞腿，我和妹妹開始搶了，媽媽把自己的雞腿給了我。飯吃完了，我們?nèi)ニX了。
睡覺的時候，我真想讓爸爸媽媽像現(xiàn)在這樣多陪我，之后我坐著香甜的夢。
幸福的作文12
我每天都渴望著每個星期的星期五，因為星期五有美術(shù)課。我覺得美術(shù)課是最讓我放松和自由創(chuàng)作的時候，能讓我展開想象的翅膀，在畫筆間自由地飛翔。
可是你知道嗎？畫畫也是有痛苦的，痛苦就是想畫卻沒有靈感。有一次想畫的時候，怎么想也想不出，然而老師并沒有批評我，而是繼續(xù)開導我，最后我終于畫出了自己滿意的`作品。這一次，我體會到戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造藝術(shù)是如此幸福的事。
幾年過去，我畫出過梵高的臨摹、畫過太陽、幸運草……我畫每幅作品都觀察自然，記錄我生活的這個世界，覺得這一切都是那么美麗。
畫畫讓我感覺到幸福，能給我插上在藝術(shù)間飛翔的翅膀，就像一匹馬在田野間奔跑。金色的藝術(shù)種子在我心間扎下了根，滋養(yǎng)我的心靈！
幸福的作文13
烈日炎炎，沒有一點風，即使是晚上也依然炎熱，熱得人依然睡不著，家里的狗兒們似乎也熱的睡不著，不得不看門。現(xiàn)在已經(jīng)午夜了，我正在床上睡著。
屋里正開著空調(diào)，我們都安靜的睡著，我正在做著香甜的美夢，突然被一陣熱給熱醒了，我一睜眼，感覺眼睛像灌了幾個鉛一樣睜不開。我把被子掀開，想涼快一會兒，可是，這一點兒用都沒用，而且我感覺身體像被網(wǎng)給罩住了，根本動彈不了，可能是我感覺不到我在動。我趕緊輕輕的喊了幾聲：“媽媽，媽媽，你醒一醒，我好熱。”媽媽終于醒了，她走過來，二話不說摸了摸我的頭，我感覺身體瞬間涼快了許多。媽媽說：“哎呦，好像發(fā)燒了，跟38度差不多�！眿寢層纸邪职郑藷幵谀�，爸爸說在抽屜里就睡了，媽媽就到了抽屜旁邊翻了好長時間才翻出了，她馬上接了水就把水和藥弄到了我嘴前，我喝了，感覺好多了。
我感覺很幸福，因為這是媽媽為我的。
我感覺道：天下的'媽媽都是愛自己的孩子，哪怕是一點病。
幸福的作文14
幸福是什么？對小時候的我來說，幸福，就是外出的爸爸能早些回來，多陪陪我。
我問奶奶，“幸福是什么？”“幸福啊，很簡單，能和老朋友碰個面，聊聊往事�！�
我問爸爸，“幸福是什么？”“幸福嘛，就是生意談成了，帶你們出去玩，那就是幸福了�！�
我又問我自己，幸福是什么？對現(xiàn)在的我來說，就是全家人一起快快樂樂地去旅行，然后一起吃頓飯，看場電影，這就是我期盼的幸福。
可能，任何時候的幸福標準是不一樣的：還沒上幼兒園時，我的幸福就是有糖吃；上幼兒園以后，我的幸福就是媽媽給我買玩具；上小學后，我的'幸福就是全家人一起去旅行。以后，我的幸福還會變，但至少現(xiàn)在，我的幸福達成了。在今年暑假，我如愿以償?shù)暮图胰藗円黄鹑チ宋靼猜眯�，那是一趟美好的旅程�?/p>
其實，每個人的幸福都很簡單，但是，每個人的標準不一樣，心中愿念達成的那一剎間，我擁有了幸福。爸媽愛我，我也很幸福！從此刻起，我是這世上最幸福的人！
幸福的作文15
那老師心中的幸福又是什么呢？古箏課上完后，我?guī)е嵝牡跄懙男�，一步步地靠近老師。我細聲細語地問：“老師，你的幸福是什么？”老師說：“我的幸福是讓我家的小寶貝一覺睡到大天亮！”我的到答案后，想了一下，覺得應(yīng)該是那個小寶貝夜里太會鬧了吧。
英語課的`課間，我迎上去，問了一下同學的幸福是什么。他說：“有書看。”他一定很愛看書。我又問了一個同學的幸福。她說：“幸福是全家團圓！”應(yīng)該是她的爸媽老是不在家吧。
正巧，老師也在，我又問了英語老師，“老師，您的幸福是什么？”老師說：“全家安康！”我覺得這個回答太簡單了。
回到家，我問媽媽，“您的幸福是啥？”媽媽很有耐心地說：“讓孩子聰明，老公健康，全家安康�！蔽矣X得媽媽好有愛心啊。
我覺得要是去問那些沒有想法的同學，他們肯定會照語文課文《幸福是什么》上的一句說：幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
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