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作業(yè)的作文250字
導(dǎo)讀：作文簡介，上課鈴響了,老師走進教室,對同學們說:“這堂課,大家寫作業(yè)�！痹捯魟偮�,教室頓時沸騰起來,唧唧呱呱的... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《作業(yè)的作文250字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：“嘴巴”做作業(yè)
上課鈴響了,老師走進教室,對同學們說:“這堂課,大家寫作業(yè)�！痹捯魟偮�,教室頓時沸騰起來,唧唧呱呱的說話聲,仿佛亂糟糟的自由市場一般。
這時,老師大聲說:“大家停下筆,現(xiàn)在開始用‘嘴巴’做作業(yè),好嗎?”“啊!”我丈二和尚摸不著頭腦,誰也不知是怎么回事,“嘴巴”做作業(yè),虧老師也想得出來�？墒�,仔細一想,突然明白了它的含義:教室這么吵,大家怎么做作業(yè)!確實不應(yīng)該亂說話呀!
同學們似乎也都明白了,教室里霎時安靜下來,大家坐得端端正正。老師說:“做作業(yè)時講話就會不專心,而且還影響其他同學�！蓖Ａ艘幌�,又繼續(xù)說,“現(xiàn)在,你們可以開始做作業(yè)了�！�
篇二：媽媽幫我查作業(yè)
今天，我放學回到家，媽媽就要我寫作業(yè)。
我做完作業(yè)了，媽媽說：“你把作業(yè)拿過來給我檢查一下�！蔽艺f：“好。”媽媽仔細看了看，說：“這個字寫錯了，重寫一遍�！蔽荫R上認認真真地重寫了一遍，再給媽媽看。媽媽看了，說：“張詩雅，這一遍比上一遍寫得好多了。”聽到媽媽的表揚，我的心里樂開了花。
媽媽又繼續(xù)看了起來。過了一會兒，媽媽又說：“你這兩道減法錯了，快點改正�！�
我接過本子，很快就改正好了，再拿給媽媽看。媽媽看了，說：“這回做對了。你可以收起來了�！蔽艺f：“好，謝謝媽媽。”
我的媽媽真有學問，我愛她！
三年級:張詩雅
篇三：暑假沒作業(yè)，爽！
今天是發(fā)暑假作業(yè)的時候了，老師給我們講了安全守則，然后就發(fā)暑假作業(yè)了，她一個一個的發(fā)了下去，到了最后一個人的時候，卻沒有暑假作業(yè)了，老師就到隔壁班去問問，但是隔壁班正好，所以老師就走到我這邊來說“董杰妮，你是班長，學習成績又那么的好，而且又考了雙百，要不然你就把你的暑假作業(yè)給那名同學吧！”“嗯，可以，沒問題，”我說，然后就把暑假作業(yè)給了那名同學，然后我又問老師“是不是我就沒作業(yè)了？”“對��！”老師說，我高興的幾乎快要跳了起來，回家后，我把這件事告訴了我的媽媽，她說“那這個暑假你就好好的放放松吧！”
暑假沒作業(yè)真是爽透了，我愛這個夏季！
實驗小學二年級:董杰妮
篇四：老師，家庭作業(yè)太多了！
老師，家庭作業(yè)太多了！
“這么多呀！”幾個星期學習內(nèi)容，要以說全包了。語文家庭作業(yè)：抄寫第一個單元的優(yōu)美詞語，第一個單元的生字，完成一張試卷，一篇小作簡直比星期六和星期天的作業(yè)還多，真討厭。
今天，我一回家，放下書包，拿出作業(yè)本，馬上寫字。從五點寫到六點，還沒寫完。然后就吃晚飯，洗澡。七點鐘又接著寫。寫著寫著，忽然覺得好累。便休息一下。沒休息10分鐘，就又開始寫了。手都寫痛了，可是我不放棄。嘴里念著：“加油，加油，你一定會勝利的，挺住，一定要挺住�！�
“太好啦！太好啦！只有一篇作文了�！钡任覍懼杏�(shù)作業(yè)時，已經(jīng)是10點了。
指導(dǎo)教師：彭忠誠
篇五：上網(wǎng)和大家“一起做作業(yè)”
我常上的網(wǎng)站叫做“一起作業(yè)網(wǎng)”。
這個網(wǎng)站有很多幫助你的小游戲，比如：金手指，趣味餅干，等。除了這些游戲，這個網(wǎng)站還有許多功能，能讓我和其他同學一起做作業(yè)。如果你有班級號碼，登錄網(wǎng)站的首頁，最先看到的是作業(yè)列表。只要老是一布置作業(yè)，作業(yè)就會出現(xiàn)在列表里。點一下作業(yè)按鈕，我就可以開始做作業(yè)了。
這個網(wǎng)站上還有一個班級空間。班級空間的左邊有全班同學的名字�？臻g根據(jù)同學們的評比結(jié)果，為大家設(shè)置了土豪榜，學霸榜，被贊綁等。網(wǎng)頁右邊有一個最新消息欄，班級有新動態(tài)，就會顯示在最新消息欄里。班級空間右上角還有一個小信封，如果有事情想告訴同學和老師，可以點擊這個小信封發(fā)送集體信息。這個網(wǎng)站讓我感覺即使在家也能和大家一起做作業(yè)，過班集體生活。
三年級:高淼瀅
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