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關(guān)于哪里的作文200個(gè)字左右
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【一】:你輸在哪里(高三/200字)
記者采訪一位賽車冠軍,問(wèn):“您取得今天這樣矚目的成績(jī),有什么特別的制勝訣竅嗎?”
賽車冠軍說(shuō):“每個(gè)車手在輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候,第一句話總是抱怨自己的賽車不夠好,天氣不行,發(fā)揮不怎么正常,對(duì)手太強(qiáng)。總之,一大堆理由,但從來(lái)沒(méi)想過(guò)應(yīng)該檢討的人,其實(shí)是他自己。如果一個(gè)車手堅(jiān)持不懈地去打掃賽道的胎痕,他就會(huì)明白高手過(guò)彎的技術(shù)和路線,更會(huì)明白自己輸在哪里!只有千方百計(jì)為失敗找原因,才能真正逐漸地向成功一步步靠近。
高三:林金杰
【二】:錢從哪里來(lái)(三年級(jí)/200字)
吃過(guò)晚飯,我們?nèi)液玩℃、表妹忻怡坐在一起聊天。我們今天聊的話題是錢從哪里來(lái)。哥哥搶先說(shuō):“我知道,錢是大風(fēng)刮來(lái)的!
我大聲地反對(duì)說(shuō):“哥哥你說(shuō)錯(cuò)了,錢是掙來(lái)的。”
哥哥眼睛一眨,笑著說(shuō):“我哄你的,我知道錢是掙來(lái)的。”
輪到4歲的表妹忻怡,他忽閃著兩只大眼睛說(shuō):“錢是從箱子里拿出來(lái)的!
媽媽鄭重地說(shuō):“錢是上班掙來(lái)的!
爸爸看了媽媽一眼,說(shuō):“媽媽說(shuō)的對(duì)!彼又f(shuō):“孩子們,你們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了才能掙錢,也為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量!
【三】:春天在哪里(三年級(jí)/200字)
“春天在哪里呀,春天在哪里?……哇,春天真是春光明媚、春暖花開(kāi)呀!那春天到底在哪呢?我們還是一起去尋找春天的足跡吧!你看!柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái),自由自在地淋浴在燦爛的陽(yáng)光下。小草從睡眠中醒來(lái)了,小草伸了個(gè)懶腰,瞪大眼睛,好像在說(shuō):“哇!好美呀,今天我一定要穿上一件綠色的衣服。桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云,像一片片粉紅的朝霞。油菜花黃澄澄的、金燦燦的,像鋪了一地金毛毯。小燕子從南方飛回來(lái)了,邊飛邊說(shuō):“哇!這里的春天真美啊!小魚在清澈見(jiàn)底的小河里耍鬧著。
“這春天真美,我真想每天都是春天!“
【四】:藝術(shù)哪里都有(話題作文/200字)
“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周圍。你看,如果你在寫字,突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢(shì),是不是一項(xiàng)藝術(shù)。如果你小時(shí)候玩泥巴,把它捏成了各種東西,是不是一項(xiàng)藝術(shù)。如果你在背英語(yǔ),把英語(yǔ)背的時(shí)高時(shí)低,或按著音樂(lè)背誦,是不是也是一項(xiàng)藝術(shù),藝術(shù)哪里都有。
【五】:春風(fēng),在哪里(話題作文/200字)
一個(gè)奇怪的念頭涌上腦海:屬于我的春風(fēng)在哪里?
穿起花裙子,點(diǎn)起腳尖,去尋找屬于我的春風(fēng)。
走近柳旁,柳葉輕輕搖曳,我知道,這春風(fēng)并不屬于我。來(lái)到溪畔,小溪叮咚歌唱,我知道,這春風(fēng)也不屬于我。
許多生靈都找到了與自己心有靈犀的春風(fēng):孤陋寡聞的稻草人迎來(lái)了口若懸河的“演說(shuō)家”;唧唧喳喳的百靈鳥(niǎo)等來(lái)了愿意聆聽(tīng)它歌唱的“觀眾”;自稱有多動(dòng)癥的小猴子找來(lái)了成天上蹦下跳的“頑童”……
赤著腳走在田野上,心中的煩惱一掃而光?|縷頭發(fā)飄起,身子止不住地往旁邊斜。心中竊喜。原來(lái),能夠配得上我的春風(fēng),也得和我一樣調(diào)皮。
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