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關(guān)于那個的作文200個字左右
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作文一：我想做以前那個我（高二/200字）
以前的我什么都不懂，什么事都喜歡發(fā)自肺腑。
以前的我很單純，
是一張讓人不忍心破壞的白紙，
可最后我發(fā)現(xiàn)我卻容不進(jìn)任何人的世界。
漸漸地我變了，
學(xué)會了欺騙與隱瞞，
學(xué)會了偽裝和表演，
學(xué)會了找華麗的借口，
學(xué)會了把可憐的低賤變成可笑的高冷，
我和每個人都親如姐妹，
以前，以前，
以前的我會用盡全力去愛愛我的每個人，
現(xiàn)在，現(xiàn)在，
現(xiàn)在的我也可以在他們痛不欲生的時候仰首大笑，
以前的那個我不是這樣的，
誰又知道我有多脆弱，
所有的一切只因我不想受傷，
可是，
未來，我想做以前的我。
作文二：那個愛著海的女孩（初二/200字）
她是個愛著海的女孩，每次看海都似乎聽到了心的呼喚。
她總是微笑著對著海大喊，
讓一切憂傷都煙消云散。
蔚藍(lán)色的珊瑚海，
里面裝滿了女孩扔掉的傷害。
她是個離開家的女孩，
每次看海都似乎聽到了家的呼喚。
她總是哭泣著對著海傾訴，
讓所有思念都在窗外，
進(jìn)不來。
畢竟笑容勉強不來。
每次看著海鷗從大海上一道白影似的劃過，
心中就變得澎湃——
為什么那只海鷗有這么大勇氣，
敢去與萬里波濤的大海競賽。
女孩知道自己還不夠成熟坦白，
她經(jīng)歷阻礙，等待一天重來。
洶涌潮水，你聽明白，
這只是個意外。
天空仍燦爛，她愛著大海。
作文三：那個轉(zhuǎn)來的非凡老師（話題作文/200字）
我們班轉(zhuǎn)來一位非凡的語文老師——朱老師。
朱老師他面貌普通，家境更普通�？墒俏覟槭裁匆f他是一個非凡的老師呢？因為他很幽默，我非常喜歡他講課，因為他講課時教室里總是充滿了歡聲笑語，他講課時總是聯(lián)系生活實際。
除此之外他還是我們的品德老師，有時上品德課時他還會帶我們?nèi)W(xué)校的圖書館看書。課后他還是我們最好的朋友。他總是和我們說說笑笑，就想他和我們一起回到了童年時光。
這就是我們的新語文老師，嚴(yán)肅中帶著微笑的老師。
作文四：那個高度，不叫高度（高一/200字）
我依舊站在那個高度，只是這次眺望蒼穹
云朵似乎離我很遠(yuǎn)。
踮起腳尖，伸手觸摸那在眼底的云，
遠(yuǎn)了些，又遠(yuǎn)了些，
到了最后，變?yōu)榱诉b不可及。
我垂下了手，拂了拂衣角里的塵土，不是很臟
只是和云朵比起來，差的不是一點
我又能怎樣？害怕它，恐懼它，也曾想過要戰(zhàn)勝它
可是為什么哪里都會有云，它就像一個心魔，蒙蔽了我的心，讓我的世界只有黑色
在黑壓壓的環(huán)境下生活，我不知不覺已經(jīng)習(xí)慣了
這種感覺反抑我的內(nèi)心
可是又能怎樣呢？
我依舊站在那個高度，只是這次的蒼穹
離我很遠(yuǎn)了
作文五：我又想起心中的那個他（三年級/200字）
今天，我又想起了心中的那個他，他對我是那樣的好，那樣的真，那樣的純。他對我傾注了十萬分的感情，可我又能給他什么呢？是的，他是我的親人，是我的爺爺；是的，他已經(jīng)去世了�？晌覅s一直以為他還活著，因為我希望他還活著，因為我愛他。在沒有人的時候，我嘗試過與空氣的他對話，與不存在的他對話。我也嘗試過忘掉他，可眼睛一閉，眼前滿是他的影子。今天，我又想起了他，我不想把他拋棄，我要把這一切記錄下來，讓我永遠(yuǎn)能“見”到他……
別忘了，我更愛他……
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