【熱門】二年級(jí)作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
春天的時(shí)候，我家前院的一個(gè)奶奶給我家送來了幾棵小花苗。其中，有一種叫變色果，剛載上的時(shí)候只有兩厘米高，當(dāng)時(shí)我想：這么小，什么時(shí)候才能長大��？于是我每天都要看幾回，看看有沒有長高，有沒有長大。
不知不覺夏天到了，變色果真的長高了，它長出了很多枝條，遠(yuǎn)處看上去就像一把小傘。還有，那一片片葉子就像一雙雙眼睛。一陣風(fēng)吹來，葉子不停的晃動(dòng)，就像無數(shù)雙好奇的眼睛在閃動(dòng)。
再后來，變色過開花了。它開的花不大，可是卻很多，有好多種顏色，有紫色的、黃色的、粉紅色的，好看極了。
秋天就慢慢的來了，花兒謝了。但是，在開過花的地方卻長出了和豆子一樣大小的果實(shí)。有深紫色的、黃色的、紅色的，看上去就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠，漂亮極了。
一場雨過后，我發(fā)現(xiàn)變色果的葉子漸漸變少了，有的落到了花盆里，有的落到了地上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，變色果也發(fā)生了一些變化。深紫色的變成了淺紫色，黃色的變成了橘紅的，紅色的變成了粉紅色的.，現(xiàn)在是名副其實(shí)的變色果了。
天越來越冷了，因?yàn)橐训搅松钋�。這個(gè)季節(jié)是百花凋零的季節(jié)，樹上的葉子也都陸陸續(xù)續(xù)的、輕輕的飄落到樹媽媽的腳下，小動(dòng)物們也都在準(zhǔn)備過冬了。
二年級(jí)作文 篇2
今天我和媽媽一起來到了風(fēng)景優(yōu)美的南潯古鎮(zhèn)。
聽媽媽說南潯是江南十大魅力古鎮(zhèn)之一。有小橋、流水，還有各種老建筑，景色迷人，是個(gè)旅游的好地方。我們先去的百間樓，百間樓因兩岸傍河建樓百間，又架長板百間樓石橋連接兩岸故稱為“百間樓”。傍河而筑的百間樓，有的充分利用空間筑騎樓；有的樓前連披檐，故街道行人方便，雨季可避雨，夏季可遮陽。
然后我們沿著小路走，走著走著，我突然看見前面有一幢輝煌的、高大的樓房，里面有各種各樣用石頭做的大象，還有讓游客留作紀(jì)念多的.相框，我在相框前留了影，我繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處飄來一股誘人的香味，我順著香味往前走，原來是《十二道鋒味》中的潯蹄，我嘗了一下味道果然不錯(cuò)。我還沿著路看到了南潯著名的景點(diǎn)小蓮莊，小蓮莊外處處都是桂花的香味，游客人來人往，最后我們又參觀了劉氏梯號(hào)和張石銘故居這兩座房子都是中西合壁的風(fēng)格，張石銘故居相比更大一些。
南潯真美呀，我愛我的家鄉(xiāng)——南��！
二年級(jí)作文 篇3
麥田是不會(huì)在冬天死去的。這是青蛙冬眠前說的唯一一句話。
凜冽的北風(fēng)蓋過青蛙的微酣時(shí)，我感覺臉被刮得生疼。童話里那個(gè)渾身鍍金的快樂王子就是在這樣的冬天離開的'，陪他一起的還有一只不肯離開的燕子�！把嘧�、燕子，我可愛的小燕子，難道你就不肯再多陪我一晚嗎？”快樂王子每天重復(fù)著這句話�？晌腋杏X喉嚨干干的，
想開口像快樂王子一樣喊聲燕子時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)脫口而出的名字變成了阿爾。阿爾生活的季節(jié)應(yīng)該沒有冬天吧。我想，就算有，阿爾的蜻蜓也足以讓他的冬天暖和到不像話。我振作起來，用手支支眼，重新整理起眼睛里的世界。這片土地簡單得很，沒有凹凸的坑坑洼洼，也沒有成片的小山丘，那條河也干了。我看到一只掉隊(duì)的大雁匆忙地往南邊飛去。我又開始祈盼起來。
伯伯還沒等到冬至就長眠了，大地的雪被一點(diǎn)不暖。他臨走的前一天還拄著拐杖來看我，顫顫巍巍的步子讓我忐忑不安。他說，麥田啊，我真羨慕你沒有盡頭的青春和生命。他不知道，我更希望自己能和時(shí)光一起老去。他又說，麥田啊，我真羨慕你一生的波瀾不驚。他不知道，我同樣希望忘記自己夢想的跌宕。他接著說，麥田啊，我真羨慕小阿爾最純粹的記憶里滿滿的都是你。他這次是真的不知道，我守記憶里的小阿爾從現(xiàn)在到過去，也許還有將來。
這么冗雜的一些，零零碎碎，卻又分分明明。
二年級(jí)作文 篇4
星期六，媽媽帶著小天逛街。
小天看一個(gè)窨井蓋沒有蓋好，他輕聲對媽媽說：“媽媽，讓我去蓋好窨井蓋，好嗎？”那位媽媽自私地說：“那件事咱們不用管，那是人家城管局的事�！笨墒�，小天并不放心，他心里想：要是別人掉在窨井里面，那可怎么辦呢？天漸漸變得更黑暗了，那個(gè)窨井蓋一直沒人管。
小天和媽媽走在回家的路上，正在這時(shí)候，小天不見了。井上有一只小手，媽媽跪在井邊上，使勁拉那只小手。
結(jié)果小天得救了。
二年級(jí)作文 篇5
星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。
過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場跑去。
外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的.珠簾。忽然，小明看見一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！只見她一手挎著菜籃，一手護(hù)著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小明說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇6
青蛙聽小鳥講的這么好，非常好奇，于是青蛙跳出井口，抬頭一看天真的無邊無際，而且地上的小花，小草，大樹長得很鮮艷，青蛙說：“小鳥謝謝你，讓我看到這么美麗的大自然�！比缓笮▲B帶著青蛙到了大海。在那里，小青蛙認(rèn)識(shí)了小烏龜，它們過的'很幸福，很美好，每天開開心心，快快樂樂的。
續(xù)寫《坐井觀天》二年級(jí)作文篇四作者：雒天齊：
青蛙跳出井口一看，紅的花，綠的草，無邊無際的天空。青蛙怎么看也看不到邊，青蛙說：小鳥說的是對的，天怎么看也看不到邊。小鳥說：對吧，天無邊無際大的很呢！走，我?guī)闳テ渌胤娇匆豢窗伞Ｋ鼈冿w過了田野、高山、大海、草原。青蛙說：世界真美麗，我以后再也不做一只井底之蛙了。
二年級(jí)作文 篇7
今天是星期六，愛睡懶覺的我比平時(shí)更早地起了床，因?yàn)槲覀冴柟饧偃招￡?duì)的小伙伴們要去做一件非常有意義的事——植物。
我們幾個(gè)同學(xué)在李苳鑫爸爸的帶領(lǐng)下，來到了他工作的地方——林業(yè)科學(xué)研究院。到那兒才發(fā)現(xiàn)，來植樹的不止我們四班的陽光假日小隊(duì)，還有一年級(jí)其他班級(jí)的小伙伴。“哇！”我開心地叫道：“你們也來啦！我幼兒園的老同學(xué)們！”
期待已久的植樹活動(dòng)開始了，我們各自進(jìn)行了分組，我和顧益菲分在了一組。我們一人拿鐵鍬，一人拿鋤頭，在李苳鑫爸爸的`指導(dǎo)下，大家都忙開了。挖坑是一個(gè)很費(fèi)力氣的活，我們兩個(gè)輪流工作，好累啊，但是也好開心呀。整塊空地上，到處活躍著我們認(rèn)真努力工作的身影，用現(xiàn)在流行的話說，就是“擼起袖子加油干！”坑終于挖好了，我倆把分到的小樹苗輕輕地放進(jìn)我們挖好的坑里，我扶著小樹苗，顧益菲把土輕輕地鏟回土坑里，我們在土填平后小心地在上面踩了幾腳，小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地自己站住了。還差最后一步，“灑水壺來了！”已經(jīng)忙好的小伙伴大聲一喊，我們的小樹苗就已經(jīng)喝飽了水。
告訴你一個(gè)小秘密哦，我和顧益菲兩個(gè)人還給我們的小樹苗做了一個(gè)記號(hào)，希望當(dāng)小樹苗長大后，我們還能認(rèn)出它來，嘿嘿！
大功告成！讓我們和親手栽種的小樹苗來個(gè)合影吧！
二年級(jí)作文 篇8
有一天，獅子剛吃飽飯，準(zhǔn)備出去曬太陽，它大搖大擺地走出了門。它坐在一棵大樹下，打了一個(gè)長長的哈欠，它剛要睡著，一個(gè)小東西從它身邊跑過。獅子大王也不管是什么一下子就把小老鼠抓住了。
小老鼠嚇得直發(fā)抖。獅子大王剛開口要吃掉小老鼠，小老鼠連忙說：“你不要吃我！”獅子大王想了一下說：“我為什么不能吃你呢？”小老鼠說：“你要是遇到什么事情我還能幫上忙�！盉獅子大王哈哈大笑起來。獅子大王笑著說：“就你這小不點(diǎn)還能幫上我？”小老說：“我也有自己的本領(lǐng)”。獅子大王想：“它說的也有道理�！庇谑仟{子就把它給放了。
獅子大王沒走多久就有一張大網(wǎng)子擋住了它的去路，獅子大王說：“這點(diǎn)事還能難倒我�！彼米ψ幼パ�！嘴巴咬呀！它把能想出的辦法全試過了。獅子大王想：“今天我就要死在這里嗎？”忽然它聽到吱吱的`聲音，原來是小老鼠來了。小老鼠說：“沒事，我馬上把你救出來�！辈灰粫�(huì)兒，小老鼠就把它救出來了，獅子大王說：“你可真厲害��！”
于是它們成了最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們看過魔術(shù)嗎？悄悄的告訴你，我會(huì)玩魔術(shù)哦！什么？我可不會(huì)那些高級(jí)唬人的把戲，我只會(huì)用一些牌做魔術(shù)，而且成功騙過了媽媽。
這幾個(gè)魔術(shù)是我從一個(gè)長沙哥哥手里學(xué)回來的，當(dāng)時(shí)他拿出一堆牌對我說：“我可以30秒記住這所有的`牌，你信不信？”我說：“可能嗎？”他見我這么自信便要我數(shù)30秒鐘。我心里一咯噔，想：“你來真的�。〉葧�(huì)兒失誤看你怎么辦，你就等著出丑吧！”于是我就數(shù)了起來：“1、2、3、4、5、6……27、28、29、30時(shí)間到！”他也正好看完了。他把牌散開，讓我從中間連抽三張牌，我在中間抽了三張牌給了他，然后他把正面朝我這邊說：“左邊的這張是什么？”我說：“紅桃K�！彼謫栍疫吥菑埵鞘裁矗艺f方塊Q，他說中間那張是黑桃8，沒想到他說中了！我看的目瞪口呆，驚訝的問：“你怎么搞的？”他神秘一笑，把我叫到面前說：“我告訴你，你看，你問別人左邊那張牌的時(shí)候大拇指翻一下中間那張牌的左下角，中間的牌就會(huì)露出來，左右只是一個(gè)掩飾，看牌才是真的！”原來如此，我總算搞明白了！
除了這個(gè)還有許多魔術(shù)，只是我沒學(xué)，下次給大家看吧！
二年級(jí)作文 篇10
星期天的下午，我和幾個(gè)好朋友約好去踢足球。我們沒有足球場，于是找了一片空地，作為規(guī)定的.場地進(jìn)行比賽。
我和邢飛揚(yáng)、嚴(yán)鑫智三人一組，剩余三人作為另外一組，激烈的比賽開始了。邢飛揚(yáng)可是飛毛腿，他的任務(wù)是傳球，嚴(yán)鑫智身體棒，負(fù)責(zé)守門，我反應(yīng)快，負(fù)責(zé)射門。進(jìn)攻開始了，我們一傳一射，可是射門沒成功，被對方守門員穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。
他們也開始組織進(jìn)攻，第一個(gè)人往前一站，后面那個(gè)往前一傳，超過了我們組的一個(gè)人，我們只好把他圍起來，讓他無法傳球，我使用鏟球，把他們的球鏟了起起來，我臨陣一腳把球給踢進(jìn)了球門。經(jīng)過幾個(gè)回合的奮戰(zhàn)，第一局我們終于取得了勝利。
下半場，交換場地后，他們先發(fā)起進(jìn)攻，可是都被我方一一化解。始終攻破不了我們的防線，又是一個(gè)漂亮的射門，進(jìn)球了！
這次比賽我們贏了，靠得不是力量，而是靠機(jī)智還有相互配合。
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