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        • 二年級(jí)有趣的作文

          時(shí)間:2022-06-24 12:28:13 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)有趣的作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)有趣的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          二年級(jí)有趣的作文三篇

          二年級(jí)有趣的作文 篇1

            因?yàn)槭罴,奶奶今天有事要外出,爸爸媽媽要上班,媽媽不放心我一個(gè)人在家。早上我睡得正香的時(shí)候,媽媽將我喊起床,問我說:“你是跟我去醫(yī)院上班,呆在值班室做作業(yè)還是跟爸爸走?”我說:“跟媽媽去!

            到了醫(yī)院,在走廊了我碰見了一個(gè)小弟弟,他和他的奶奶在陪著剛做完手術(shù)后的爺爺,他看到我,很開心,跟著我來到了媽媽工作的.值班室,我問他說:“你叫什么名字”他說:“朱澤琦。”“你今年幾歲了”“5歲了”……他說話好有趣,他還說:“姐姐,你要玩玩具嗎?”我說:“可以,你把玩具拿過來!蔽覀兺媪艘粫(huì)兒,他又說:“姐姐,我們玩積木嗎?”我說“好呀”,他又跑到他奶奶那兒拿來了積木,然后我們就開始玩,我說:“拼什么呀?”“船!”拼好了船后我們又拆掉拼成火車,并由他來當(dāng)司機(jī),他說;“誰要搭火車?”我說:“我要搭!蔽覀兺媪撕芫,后來我要寫作文了,他也一直沒有離開,靜靜的玩玩具,偶爾他會(huì)自言自語的說:“我要飛”“我要開火車去玩,姐姐你坐不要錢”……

            這真是有趣的小弟弟!

          二年級(jí)有趣的作文 篇2

            一場有趣的爭論一個(gè)夜深人靜的夜晚,一輪明月灑向鞋柜,我剛要睡覺,突然,聽見鞋子們七嘴八舌地爭吵著,吵得不可開交。

            高貴的皮鞋昂首挺胸地說:“我最厲害,平時(shí)小主人都穿我參加宴會(huì),有穿你們的嗎?小主人穿著你們?nèi)マk過正經(jīng)事嗎?”“不可能,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)小主人穿著你們保準(zhǔn)得倒數(shù)第一,而穿上了我,像離弦的.箭一般沖了出去,得了第一名!边\(yùn)動(dòng)鞋面紅耳赤地大喊。

            “你們這些自以為是的家伙,”涼鞋停頓了一下,指手畫腳地說,“夏天到了,小主人都穿著我去上學(xué),我會(huì)給小主人帶來涼爽,我是老大!闭驹谝慌缘耐闲桓适救醯厝碌溃骸靶≈魅似綍r(shí)在家里穿你們嗎?你們哪有我舒服呢?我是老大,我是老大……”“我是老大,平時(shí)下雨的話,小主人必定得穿上我,因?yàn)槲也慌掠。”雨鞋憤憤不平地大叫著?/p>

            “我是老大!薄拔也攀钦嬲睦洗!薄拔沂抢洗蟆!本驮谶@時(shí)候,鞋柜公公用蒼老的聲音說:“別吵了,孩子們,你們各有各的用處,不分好和壞!毙觽兟犃,臉紅到了耳朵根。

          二年級(jí)有趣的作文 篇3

            今天,李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語交際練習(xí)課。我很高興,也很興奮,因?yàn)槲以诳谡Z交際課中要表演一個(gè)情景劇,而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時(shí)候,我先和一起唱歌的同學(xué)排練,又和共同演情景劇的同學(xué)排練,忙得不亦樂乎!

            在一雙雙熱切的眼睛的注視下,李老師邁步走進(jìn)了教室。我想:“這樣一個(gè)好機(jī)會(huì),我可不能放過!我會(huì)贏得更多的`掌聲!哎,那句臺(tái)詞怎么說來著?”在心里,我又溫習(xí)了一遍臺(tái)詞。

            李老師先讓第一組的同學(xué)上去,把我們弄得一頭霧水:他們?cè)诟墒裁?上來搞集體聯(lián)歡啦?這么多人一起上去干什么?正在我納悶時(shí),劉津江對(duì)他們說要討論一下活動(dòng)的開展。原來是這樣!他們中有人說要畫畫,有人說要朗誦,還要有說要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時(shí),我愣了:她怎么唱了?我扭頭看看伙伴們,她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過,誰唱不是一樣嗎?我們還是給她鼓了掌。

            輪到我演唱了。我站在講臺(tái)上,深吸一口氣,像講故事一樣唱了起來:“河山只在我夢(mèng)縈,祖國已多年未親近……”在我的歌聲中,大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了,臺(tái)下迸出一陣熱烈的掌聲,我微笑著回到了座位上。

            我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十年后回故鄉(xiāng)》,在劇中,二十年之后,我,一家外企的董事長,再次回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我們以幾件小事突出了家鄉(xiāng)巨大的變化。在表演的過程中,在某些地方我們專門夸張地加重了語音,制造出很多誤會(huì),讓大家忍俊不禁。

            口語交際課進(jìn)行到最后,老師讓大家討論一下自己的理想。薛陽說想當(dāng)科學(xué)家,我想當(dāng)一位作家,張仕宇的答案最好玩兒,他居然說他想當(dāng)哈利﹒波特!

            下課鈴響了,我們都有些意猶未盡。“濃濃的鄉(xiāng)情”這節(jié)口語交際課,真是太有意思了!

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