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【熱門】二年級作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“去摘楊梅咯”聽到爸爸的這句話，我翻了個跟頭就起床了，飛快地吃了早餐，看看時間還不到七點，但與我們同行的叔叔阿姨們，已經(jīng)到我們家樓下等我們了。
在路上我們說說笑笑，并望著那美麗的風(fēng)景，聞著那清新的空氣，這感覺舒服極了，仰望天空，那天是如此湛藍、深遠，好像藍色的寶石，一忽兒又飄來幾朵云，像棉花糖那么柔軟，像白鴿那么純潔，你看那些云，有的如綻開的花朵，有的如飛奔的駿馬，有的恰似一群可愛的小孩在玩耍，有點像飛機、汽車、輪船、房子……在看看山，那一座座的`山好似綠色的大屏障，許多綠夾雜在一起；淺綠、淡綠、翠綠、草綠、深綠、墨綠……這綠匯成了綠的海洋，甚是好看。大自然真不愧是藝術(shù)家！
我們到達目的地，大家挎著籃子一個接著一個興沖沖地走到山里去摘楊梅，山里的楊梅數(shù)不勝數(shù)，一棵棵一排排像掛滿了紫燈籠似的。一個個紫的透亮，紅的誘人，每顆都像金銀剔透的瑪瑙。哇！這個楊梅好飽滿，讓人食欲大增，我摘下來一聞有一股大自然的味道，再一嘗，嗯，酸酸甜甜真好吃，那鮮紅的果肉，包著鮮紅的果汁，讓人吃了還想吃。于是我接二連三地吃了好幾顆，我看其他叔叔阿姨們也在吃，大家吃了個盡興，楊梅山上蕩漾著快樂的音符！我們又繼續(xù)走走看看停停摘摘。不一會兒就摘滿了好幾筐！
到了中午我們應(yīng)該回家了，我?guī)е业膽?zhàn)利品，心滿意足地回家了！
二年級作文 篇2
周五，生病在家。媽媽告訴我，班主任翁老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆辣椒種子，讓我們種。聽到這個消息，我興奮不已，迫不及待地從媽媽的包里拿出辣椒種子，仔細地觀察起來。一粒小小的'種子，紅紅的，頂端還有一個尖尖頭，非�？蓯邸�
怎么種呢？我的腦袋里浮現(xiàn)出一個大大的問號。我和媽媽查了百度，知道為了給種子催芽，得先用清水給種子浸泡8——12小時。于是，我趕緊拿來了一盆清水，把種子放了進去。這天晚上，我怎么都睡不著，心理老惦記著這件事。第二天一大早，我就穿好衣服，興沖沖地下樓，開始種辣椒了。我先把土填進花盆，然后把浸泡過的種子小心翼翼地埋進土里，接著在上面撒上一層薄薄的土，最后澆水，直到澆透為止。為了給他一定的溫度，我還給它蓋上一層保鮮膜，上面戳幾個小洞，可以透氣。
終于，辣椒種好了，我不時會去張望幾眼，我期盼著這顆種子能夠早日發(fā)芽。種辣椒非常有趣，給我這個小病號帶來了許多的樂趣！
二年級作文 篇3
今天，爸爸和媽媽帶我去麗水冒險島水上樂園玩。一看到樂園童話般的樣子，我就忍不住尖叫起來，太美了，心想里面肯定更好玩。
一到里面，看到這么多好玩的項目，我都不知道先玩什么好。我們先玩了勇士漂流船。我和爸爸坐一只橡皮圈，媽媽一個人坐一只。我舒舒服服地躺在橡皮圈上，腳放在水里，任船兒自由漂流，真是好玩極了。
最讓我開心的是在兒童區(qū)域的`滑滑梯上玩得正開心時，忽然看到了紫聽，真是讓我意外又開心了。我們一起玩了噴水池，造浪池，詹老師還為我們拍了很多照片。
這次冒險島之行，給我留下了深刻的印象，我下次還要來玩。
二年級作文 篇4
一個夜晚，刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨，刮倒了一棵不起眼的小樹。
第二天下午放學(xué)，李英背著自己藍色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走著作著，突然在公園門前的'一棵小樹前停下了腳步，原來這棵小樹被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了，土也松了。李英兩手抱住樹干扶起了小樹，可手一離開小樹，小樹就又倒下了。“該怎么辦呢？”李英撓了撓后腦勺想。忽然，她猛的一靈機，三步并作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁，把木棍插進了小樹旁，再把土踩結(jié)實了，最后，李英用繩子把木棍和小樹綁在一起，小樹又挺起了腰，李英見了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來，樹葉"沙沙”的響著，好似再向李英道謝呢！
二年級作文 篇5
星期五，學(xué)校組織二年級的所有同學(xué)，去科技館學(xué)習(xí)科學(xué)知識。到了那里，我興奮地看到了機器人表演樂器，有的機器人在彈琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，還有的在指揮伴奏，看到這里我覺得機器人非常的聰明。到了二樓，看到了玻璃里面有個人體模型，只要旁邊人一動，里面的人體模型就會動，這是聲光感觸的作用，我覺得很有趣。三四樓就是游戲展示廳，發(fā)現(xiàn)這里是個科學(xué)的`樂園，有：小貓吹泡泡，鯊魚嘴巴一張一閉的好像在說話，這些游戲真是太好玩了。
通過這次到科技館參觀，讓我感受到：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)啟迪思維。在享受前人創(chuàng)造成果的同時，要用知識改造自己的命運，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名創(chuàng)造型人才!為社會做貢獻!
二年級作文 篇6
一個風(fēng)和日麗的日子，天空像寶石一樣湛藍透明，小白和小花一起到森林里去玩。他們走上了小河上的獨木橋，下面的河水清得見底。正當(dāng)他們看得入神的時候，一條又肥又大的鯉魚，小花眼前一亮，高興地想：哈哈，午餐有著落了！
于是，他們倆想方設(shè)法的想把魚弄上岸。小白說：“我們趕快回家拿魚竿吧�！毙』ㄕf：“不行，不行！等我們回來的時候，魚早就游走了�！毙』ǹ纯此闹�，又說：“那邊不是有一根樹枝嘛，我們可以用樹枝把魚插上來呀！”
于是，小花把樹枝一個勁地往河里伸，最后撲通一聲掉進了水里，水花濺起三尺高。小白心急如焚，大聲喊：“救命��！救命啊！我的朋友掉進河里了！”
眼看水就是漫過小花的`臉頰了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，大白鵝聞聲趕來，看見小花在水里撲騰，急忙背起小花，把他送上了岸。
小花非常感激大白鵝，就對她說：“謝謝你救了我的命！”大白鵝語重心長地說：“下次別再像這樣大意了！”從此，小花到這里玩耍的時候便知道很小心了。