二年級家的作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級家的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級家的作文 篇1

　　我家住在一座美麗的城市——蕪湖市。

　　我的媽媽每天早上起來都要化妝，而她又總是對我說：“今天我來送你上學(xué)！”我忍不住反駁媽媽：“你每天這么精心打扮，還想著送我，我馬上都要遲到啦！”但是沒辦法，媽媽依然那么愛化妝，她把自己化得像一只小貓咪一樣，所以我悄悄地給媽媽取了一個外號，叫“臭美媽媽”。

　　我的`爸爸是一個“手機(jī)大王”，他每天一回家就看手機(jī)，我問爸爸：“你可不可以陪我玩一會兒呢？”爸爸搖搖頭，說：“爸爸好累，明天再陪你玩�！甭犃税职值脑�，我就假裝默默地離開了，過了一會兒，我悄悄溜到爸爸的房間去看，發(fā)現(xiàn)他果然還在玩手機(jī)。

　　我的外婆每天都要對我說：“要喝水！”這句話我已經(jīng)聽了無數(shù)遍了，但是我還是愛聽外婆說話，因為我知道她都是為了我好，不過我也悄悄地給外婆取了一個外號，叫“復(fù)讀機(jī)外婆”。

　　我喜歡我的家人，我也知道他們都很愛我。

二年級家的作文 篇2

　　一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的.表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔(dān)心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業(yè)來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的作業(yè)？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。

　　到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進(jìn)他們的家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”

二年級家的作文 篇3

　　俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”地球上各種職業(yè)數(shù)不勝數(shù)。老師，需要絕對的耐心和豐富的知識；演員，需要靈敏的反應(yīng)和良好的記憶；廚師，需要高端的品味和對食材的熟悉運(yùn)用……

　　我呢，夢想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)個作家。同桌老問我干嗎要當(dāng)作家？“因為喜歡寫作��！”我一臉淡然地回道。工作嘛，自然是按興趣來了。要是整天找個不喜歡的.職業(yè)，誰提得起勁來�。�兩者相較，高下立見，一個事半功倍，一個枯味乏燥，自然是按自己的興趣來了。而且，最重要的是我個人喜歡。寫作，可以把平常不敢說、不想說的話通過筆表達(dá)出來，對我胃口，自然就肯下功夫了。

　　當(dāng)然，夢想是一回事，實現(xiàn)起來又是一回事。心動不如行動，沒有真材實料，光紙上談兵又有什么用呢？任何職業(yè)的基礎(chǔ)就是要有足夠的知識和能力。如果想要有足夠的知識，自然就要從打小做起。習(xí)慣是個很可怕又很實用的東西。只要堅持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，自然會有收獲。不過，當(dāng)作家最重要的是什么？自然是要有深厚的文學(xué)功底。所以，多讀書、多練筆，豐富課外知識，拓展視野，就是我每天的必修課。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年的文學(xué)積淀。

　　當(dāng)作家，我心之夢，從未改變。

二年級家的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在荊州，出荊州城大約幾十公里向西行，不用多久，就會看到有一個叫太湖的地方，有名的桃花村就座落在這里。

　　走進(jìn)桃花村大門，并不是我預(yù)期的桃花，而是一大片金燦燦的油菜花，鍍金的蕊，吸引來了一只只嗡嗡的蜜蜂，它們忙碌地采花蜜花粉。風(fēng)一吹，油菜花擺動著，像一個個可愛的小姑娘跳起了美麗的舞蹈，仿佛歡迎那些來游玩的`客人。

　　走完一大片油菜園，就到桃花園了。桃花顏色各異，有粉紅的，大紅的，還有紫色的。摸一下，細(xì)膩柔軟，像綢緞；聞一下，醉人的芬芳充滿了鼻子。桃花園旁邊還有綠油油的草地，像綠色的地毯。躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，讓人神清氣爽。輕輕搖，桃花樹花瓣微微擺動；使勁搖，花瓣就飄下來，“多美的桃花雨��！”我不禁感嘆著！

　　這就是美麗的桃花村，希望大家來游玩。

二年級家的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在高作鎮(zhèn)，是一個魚米之鄉(xiāng)。下面我就來給大家介紹高作的四季。

　　春光明媚，萬物復(fù)蘇。放眼望去，處處有著迷人的風(fēng)景。春風(fēng)拂過柳梢，讓它翩翩起舞。小草也探出頭來，觀看著美麗的世界。五顏六色的花朵婀娜多姿。萬物長出了嫩芽。田野里一片綠油油的'景象，金燦燦的油菜花上有著正在采蜜勤勞的小蜜蜂，小燕子從南方飛來，為春光增添了許多生趣。春天是美麗；可愛討人喜愛的小姑娘。

　　夏日炎炎，知了在樹上高唱：“天熱了，天熱了�！濒~兒們在清澈見底的魚塘，小溪，河流里自由自在的玩耍；螃蟹在蟹塘里靜悄悄地聽著美妙的音樂。農(nóng)民伯伯在田里管理著秧苗。家家戶戶的農(nóng)民們都有一小片綠色蔬菜園。夜晚，不但青蛙通知人們：“呱呱——我們來捉害蟲保護(hù)莊稼了。”而且天上的繁星向我們眨眼微笑，一閃一閃的。數(shù)不勝數(shù)。夏天真是頑皮的男孩。

　　秋高氣爽，碩果累累。一派豐收的景象，大豆發(fā)出了銀鈴般的笑聲，玉米笑開了嘴。沉甸甸的稻子一片片，一陣微風(fēng)吹過好似波浪起伏一般。葡萄一串串的像寶石。柿子像紅燈籠似的高掛在枝頭，還有茄子、西紅柿······使農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。秋天真迷人。

　　鵝毛大雪，滴水成冰。人們換上了棉裝，大地?fù)Q上了銀色的西裝，顯得鶴發(fā)同顏。小孩子們有的玩打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球。大人們聚在一起談笑風(fēng)聲。充滿了喜氣洋洋的氣氛。冬天是富有童心的老爺爺。

　　看了我的介紹，你們一定心曠神怡，歡迎來觀賞我美麗的家鄉(xiāng)——高作鎮(zhèn)，讓你們一定流連忘返。

二年級家的作文 篇6

　　小刺猬看見房子摔碎了，傷心地哭了。小猴子靈機(jī)一動，她想：我把孫悟空爺爺叫來吧！幫我想想辦法。小猴子說了一句口訣，孫悟空爺爺一個跟頭就來了。他 問：“什么事呀？”小猴說：“我把刺猬的房子當(dāng)成一個球踢了。他的家沒有了，可傷心了。我也很著急�！睂O悟空爺爺拔了一根毫毛“噗”的一吹，就把小猴子的 朋友們叫來了。孫悟空告訴長鼻子大象，熱心腸的狗熊做新房子的竅門。說完他就駕著云飛走了。大狗熊抱來一個大西瓜，用他大大的手把西瓜里頭紅紅的瓤掏空。 大象用鼻子卷來好多好多做門窗的.材料。大家七手八腳地建了一座新房子。小刺猬一見一蹦三尺高，高興地說：“謝謝大家，你們辛苦了”。小猴子悄悄對小刺猬 說：“對不起，我從今開始再也不闖禍了。”

　　點評：

　　文章的巧妙之處在于通過小動物之間對話的描寫，把整個故事清晰連貫的表達(dá)出來，同時也把小動物之間的友情展現(xiàn)給了讀者，語言連貫到位。

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