二年級(jí)作文看圖寫話 15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文看圖寫話 ，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文看圖寫話 1

　　有一天，小刺猬生病了，它去排隊(duì)看病。

　　等啊等，終于輪到它了。河馬醫(yī)生幫小刺猬看了又看，說(shuō)：“小刺猬，你要打針�！�，正說(shuō)著，河馬醫(yī)生拿出了細(xì)細(xì)小小的針和針筒，它往小刺猬的背上一戳，再把細(xì)小的針拔出來(lái)一看，呀，針都彎了。河馬醫(yī)生又換了一個(gè)位置，再戳進(jìn)去，拔出來(lái)時(shí)，啊，針都斜了。

　　就這樣，河馬醫(yī)生東戳戳，西戳戳，小刺猬的`背上都給戳了個(gè)遍，可還是不行。

　　排在后面的小狐貍著急的叫了，河馬醫(yī)生撓撓頭想想，啊，想到辦法了!河馬醫(yī)生把那細(xì)小的針往小刺猬的肚皮上一戳，成功了!小刺猬也心滿意足地跑回家了。

二年級(jí)作文看圖寫話 2

　　“加油！加油！”你們猜，是誰(shuí)在大聲地喊呢？哈哈！原來(lái)是小明、小剛和小華在操場(chǎng)上踢足球。

　　小明搶到了球，跟他同一隊(duì)的小華在喊：“小明，加油！小明，加油……”在小華的鼓勵(lì)下，小明把球踢得很高。球騰空飛起，誰(shuí)知道，大事不妙，“砰”的一聲，球把玻璃被打碎了。小華和小剛像兔子一樣飛快地跑走了。而小明很誠(chéng)實(shí)，就站老奶奶的樓下等。一會(huì)兒，老奶奶從樓上下來(lái)了，小明連忙從口袋里掏出5元錢說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，我把您的'玻璃打碎了，5元錢賠給您。”老奶奶摸著小明的頭，豎起大拇指說(shuō)：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子�！�

　　第二天，被修好的玻璃在陽(yáng)光的照射下，顯得格外明亮。

二年級(jí)作文看圖寫話 3

　　在一個(gè)晴朗的早晨，小刺猬走到一顆長(zhǎng)滿果子的`蘋果樹下，上面長(zhǎng)著可口的蘋果。小刺猬非常想吃。

　　它碰到了山羊，于是就向山羊求助說(shuō)：“山羊伯伯，您前面有顆蘋果樹，我很想吃上面的蘋果，您能幫幫我嗎？”山羊說(shuō)道：“好的。”

　　于是小刺猬帶著山羊走到那兒，山羊像牛一樣把角對(duì)著樹，用盡全身力氣用力一跳，蘋果樹上的蘋果掉了下來(lái)。小刺猬說(shuō)：“我們分了吃吧�！庇谑�，小刺猬和山羊都收獲滿滿地回家了。

二年級(jí)作文看圖寫話 4

　　星期天下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小動(dòng)物們?cè)趫D書館里看書。這時(shí)，小刺猬來(lái)了，它抱著一本書走過(guò)來(lái)，看見了小白兔旁邊的`椅子是空的，就坐了下來(lái)。

　　誰(shuí)知她一坐下，小白兔就跳了起來(lái)，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬趕緊站了起來(lái)，羞愧地低下頭，它說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬難過(guò)地正準(zhǔn)備走開，忽然，小烏龜連忙跑過(guò)去說(shuō)：“小刺猬，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬問(wèn)：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說(shuō)道：“我有殼，堅(jiān)硬著呢，不怕你的刺！”小刺猬聽了一瞬間就轉(zhuǎn)悲為喜。

　　于是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來(lái)，不一會(huì)兒就天黑了。

二年級(jí)作文看圖寫話 5

　　夏天到了，小猴聰聰、小豬笨笨和小熊白白，要舉行一個(gè)劃船比賽。它們拿來(lái)一根根木頭準(zhǔn)備劃船。它們來(lái)到一個(gè)綠油油的草坪上，小猴順利的把木頭放到了小河里面，小猴遙遙領(lǐng)先。可是小豬笨笨用滾動(dòng)的方式把木頭滾到了河里。最后的是小熊，小熊真笨！別人都用簡(jiǎn)單的方法，它是扛著，它的頭上都是汗水，累得氣喘吁吁。終于，它把木頭放進(jìn)了水里。它們?nèi)齻�(gè)漂呀，漂呀，飄到了終點(diǎn)。小猴讓小白兔準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌，讓小象當(dāng)裁判。小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。

　　小猴能拿到金牌，小豬能拿到銀牌，小熊能拿到一束五顏六色的.鮮花，它們真是太高興了！

　　它們?nèi)齻�(gè)就高高興興的回家了！

二年級(jí)作文看圖寫話 6

　　春天到了，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。小紅和亮亮她們抬著樹苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。

　　公園的景色真美麗呀！風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。

　　哇！人可真多呀！人們有的`在挖坑，有的在扶樹，有的在踩土，大家干得熱火朝天。

　　開始植樹了，小紅先挖坑，亮亮再把樹苗插進(jìn)坑里，然后小紅和亮亮一起把坑填滿了，最后亮亮拿來(lái)一桶水澆了下去。

　　終于把樹苗栽好了！他們看著自己的勞動(dòng)成果，心里都美滋滋的！

　　老師點(diǎn)評(píng)：植樹的過(guò)程寫得有條有理，語(yǔ)言也挺活潑、生動(dòng)。

二年級(jí)作文看圖寫話 7

　　一個(gè)夜晚，小老鼠來(lái)到別人家。它看到了一個(gè)它沒看過(guò)的東西——電腦。小老鼠跳上了桌子，它開了電腦。他不知道怎么操作，就一通亂點(diǎn)，不知道怎么回事，點(diǎn)出來(lái)了一個(gè)圖片軟件。小老鼠看見一個(gè)挺像可愛的小狗的圖片，它就順手點(diǎn)開了。不料，這就是老鼠最害怕的'敵人——貓！這只貓有尖尖的鋒利的牙齒，睜著黑黑的眼睛，目光好像已經(jīng)鎖定了小老鼠。小老鼠大吃一驚，張開大嘴哭了起來(lái)，渾身發(fā)抖，往后一退，跌了個(gè)四腳朝天。小老鼠一邊往后退，一邊哆嗦地帶著哭腔說(shuō)：“求求你不要吃我，不要吃我！”最后它一溜煙地跑走了。

二年級(jí)作文看圖寫話 8

　　今天下午，老師高興地說(shuō)：“我們要進(jìn)行一次大掃除。”先是分配工作，然后老師一聲令下，同學(xué)們各奔東西，去拿各自需要的工具。

　　同學(xué)們干得可歡啦!個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉帶微笑。我負(fù)責(zé)擦玻璃，不是我說(shuō)大話，凡是我擦過(guò)的'玻璃，每塊都光潔如新，像剛從商店里買來(lái)的一樣。小明和小麗也來(lái)幫忙，它們拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃地。

　　很快，熱火朝天的大掃除結(jié)束了;雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，心里卻很高興，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次勞動(dòng)鍛練。

二年級(jí)作文看圖寫話 9

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，還過(guò)要過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小兔子走到小河邊，望著流淌的'河水，想著怎么過(guò)去。

　　正當(dāng)小兔發(fā)愁時(shí)，突然遠(yuǎn)處游來(lái)了一只天鵝，小兔子想跟天鵝一起過(guò)河，天鵝馬上答應(yīng)了，天鵝說(shuō)：“小兔子，我可以幫你，因?yàn)槲覀兪呛门笥选！碧禊Z帶著小兔子過(guò)河，天鵝和小兔子一邊唱歌，一邊說(shuō)說(shuō)話。

　　天鵝看到小兔子要去的地方了，說(shuō)：“小兔子坐好了，我們快到達(dá)目地地了�！碧禊Z游啊游啊……到達(dá)以后，小兔子從天鵝身上跳下來(lái)，小兔子對(duì)天鵝說(shuō)：“謝謝你天鵝！”

　　平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫，朋友要互相幫忙才是真正的最好的朋友。

二年級(jí)作文看圖寫話 10

　　早上，小象在家里做了一份生日禮物，準(zhǔn)備送給親愛的奶奶。小象想：我把這份禮物送給奶奶，奶奶一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。

　　小象剛出門，就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想：我這么重，怎么樣才可以走過(guò)這條小橋？萬(wàn)一我直接走過(guò)，我會(huì)掉到河里面去的。小象左思右想，怎么也想不出辦法。忽然，小象靈機(jī)一動(dòng)，就想出了一個(gè)好辦法。小象用自己的'鼻子把月牙型的小橋反一反，月牙型的小橋就變成了拱型的小橋，小象就高高興興地走過(guò)了小橋。

二年級(jí)作文看圖寫話 11

　　放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”

　　小兔在學(xué)寫作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天，覺得很無(wú)聊，就不想寫了。

　　小猴子看見了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺得腮幫子疼，就不想學(xué)了。

　　小猴看見小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺得腰酸背痛，就不想跑了。

　　才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！

二年級(jí)作文看圖寫話 12

　　池塘里，一群小蝌蚪快樂地游來(lái)游去。一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底，一會(huì)兒跑到水草里，一會(huì)兒鉆進(jìn)石洞里。

　　有一天，他們發(fā)現(xiàn)小伙伴長(zhǎng)出了兩條后腿。這可把大家嚇壞了，決定去找烏龜爺爺幫忙。他們游啊游，還沒找到烏龜爺爺，卻看到大家又長(zhǎng)出兩條前腿。好容易找到了烏龜爺爺，他們七嘴八舌的吵了起來(lái)：“爺爺，爺爺，我們?cè)趺撮L(zhǎng)出了腿？”“爺爺，這可怎么辦呀？”

　　烏龜爺爺哈哈哈笑起來(lái)了：“你們?cè)僬艺夷銈兊奈舶汀！毙◎蝌睫D(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)尾巴不見了！烏龜爺爺開心地對(duì)他們說(shuō)：“你們是會(huì)變魔術(shù)的`小蝌蚪，現(xiàn)在你們是小青蛙了！可以到岸上去捉害蟲了！哈哈哈！”

二年級(jí)作文看圖寫話 13

　　星期天，陽(yáng)光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。

　　猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問(wèn)題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的.時(shí)候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個(gè)又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。

　　這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來(lái)!

二年級(jí)作文看圖寫話 14

　　在茂密的森林里，生長(zhǎng)著各種各樣的植物，小鹿和許許多多的小動(dòng)物一樣生活在這里，它們無(wú)憂無(wú)慮自由自在，分享著大自然賜予的`充足而又美味的食物。

　　小龜生活在湖邊，從沒見過(guò)森林，一直向往去森林看看。為了能看見森林，它跋山涉水，餐風(fēng)飲露，累了在草叢中歇一會(huì)，渴了喝點(diǎn)山泉水，不知不覺月亮都升起來(lái)了，還不見森林。

　　小龜心想，是不是自己迷路了？這是一只小鹿散步碰見了小龜，知道了小龜?shù)南敕�，便說(shuō)：“你爬的太慢了，我來(lái)馱你吧！”小烏龜高興極了連連點(diǎn)頭。小鹿背著小烏龜飛快地向森林深處跑去。瞧，森林里的小動(dòng)物們翩翩起舞，他們正在歡迎前來(lái)參觀的客人---小龜呢！

二年級(jí)作文看圖寫話 15

　　青菜蘿卜，各有所愛！有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶情操的集郵，還有人喜歡看書，至于我當(dāng)然喜歡打羽毛球啦！

　　我一開始打羽毛球，連手柄都拿不緊，現(xiàn)在我一拿就拿得穩(wěn)穩(wěn)的。而且教練也很溫柔，她一看見我就滿臉微笑，當(dāng)我發(fā)球不準(zhǔn)的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“眼睛看準(zhǔn)，手腕要穩(wěn)，不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利�！弊屛矣辛藵M滿的'自信，越打越好。

　　當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，就去打羽毛球，我所有的煩惱都一下子拋到九霄云外去了，羽毛球給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣！我愛我的羽毛球，耶！

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