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實用的二年級作文匯總4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我們姐弟三人養(yǎng)了一只愛的小兔子，它就像一個雪白的毛絨球，有著一雙紅寶石般的`眼睛，兩顆大大的門牙。喜歡“流氓兔”的人一定對兔子那長長的耳朵印象很深，而我們的兔子偏偏有著短短的耳朵；還有它的尾巴，如果你不仔細去摸，根本就發(fā)現(xiàn)不了。
當我用手捧著這“雪球”時，它就會乖乖地蹲在我的掌心。而當我不在家時，那家里可就鬧翻天啦，因為它總是喜歡追著一個球踢來踢去，好象是國家足球隊的“球星”呢！
一般的兔子應該非常非常的熱愛胡蘿卜和青菜，我這只兔子卻對蘋果情有獨鐘。每當我吃蘋果時，它總是不依不饒地看著我，弄得我不好意思只好分它一半。它就立刻用前掌捧著蘋果快速的啃咬，不一會兒就留下了兩條深深的齒印，吃完之后還硬要蹭我兩下，大概是表示感謝吧，真是又好氣又好笑！
二年級作文 篇2
我非常想當班長，因為我們班的正班長和副班長關(guān)系的一點也不好。
他們有時候追趕讓同學們不專心做眼保健操，這種班長無法當。
當班長有三種，第一種：好好學習，第二種：付出班長的'責任，第三種：愛勞動，愛干凈，這種班長才是真正的班長。
二年級作文 篇3
編者按：童話故事精彩有趣，具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學的作文《小猴學本領(lǐng)》。
有一年的春天，鳥語花香、風和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學本領(lǐng)。
首先，小猴子決定去找小兔子學寫作。小猴對小兔說：“我想學寫作�！毙⊥谜f：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然，小猴聽到一段美妙的歌聲，它飛快地跑到樹邊，看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說：“我更想學唱歌�！毕铲o說：“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是，小猴說：“我更加想學跑步。”小鹿說：“好的�！毙÷咕劬珪竦亟绦『锱懿�。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗，便要放棄了。
過了幾天，森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎牌。只有小猴什么都沒有。
小猴心里十分后悔，它暗下決心要認真刻苦的去學習一種本領(lǐng)。從此，小猴改掉了半途而廢的'壞習慣，憑借著自己學會的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。
二年級作文 篇4
媽媽的愛是春天的微風，
當我懶惰松懈的時候，
輕輕吹拂著我，
讓我有了奮發(fā)進取的精神。
媽媽的'愛是夏天的甘泉，
當我煩躁不安的時候，
那甜甜的泉水，
給我?guī)韺庫o清涼的感覺。
媽媽的愛是秋天的星空，
當我驕傲自滿的時候，
望著天空無數(shù)的星星，
讓我感到自我的渺小。
媽媽的愛是冬天的爐火，
當我孤獨無助的時候，
圍著那溫暖的爐火 ，
讓我變得勇敢而堅強。
啊，多么無私！多么偉大！
多么細膩！多么溫暖！
媽媽的愛無時無刻不在我身邊！