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        • 二年級(jí)釣魚作文

          時(shí)間:2024-11-20 18:59:51 二年級(jí)作文 我要投稿

          【精華】二年級(jí)釣魚作文錦集九篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)釣魚作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】二年級(jí)釣魚作文錦集九篇

          二年級(jí)釣魚作文 篇1

            今天,吃完晚飯,天氣沒那么熱。叔叔打電話來約爸爸和我去釣魚。我一聽一蹦三尺高,興奮極了!

            我們帶著魚具來到魚池邊,只見爸爸和叔叔陸陸續(xù)續(xù)把魚桿甩到水里,再專心致志地釣起來,一會(huì)叔叔釣到一條魚啦!爸爸也釣到一條魚了,我沒有魚桿,就拿魚網(wǎng)幫爸爸把魚網(wǎng)上來,我猛的一拉,把魚拉上岸來了。嘩!那魚好大呀!在魚網(wǎng)里活蹦活跳的,我們非常高興。

            后來,我們還釣到三條魚呢!天色越來越晚了,我們戀戀不舍地離開了魚塘……

          二年級(jí)釣魚作文 篇2

            今天,我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

            我先看爸爸釣了一會(huì)兒,看到了他不時(shí)地起到了一條條魚兒,我心里有點(diǎn)癢癢了,覺得釣魚挺有意思。于是,我對(duì)爸爸說:“老爸,我想學(xué)釣魚,可以嘛?”“肯定可以,你自己去試試吧,不過釣魚得有耐心,我相信你”,爸爸說。于是,我從爸爸的工具袋里拿出了魚網(wǎng)、小釣桿、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣桿的最前端,拉緊,再把浮子裝好,試了一下水,浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上,將釣鉤投向了“魚窩”。

            開始等待魚兒上鉤了,我有點(diǎn)既緊張又興奮,緊張的是我怕一條魚也釣不上,興奮的是我感覺自己已經(jīng)是一名釣手了。魚鉤在水里浸泡了好久,居然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我有點(diǎn)不耐煩地說:“無聊死了,根本就沒有我想象的.那么好玩!眿寢屨驹谖遗赃吂膭(lì)我說:“孩子,學(xué)學(xué)你爸爸,要有耐心,你再等等,魚兒會(huì)上鉤的。”我聽了媽媽的話,又增添了興趣。媽媽的話音剛一落,我就看見浮子一下子快速地鉆進(jìn)了水里。我想:一定是魚兒上鉤了吧!我把魚桿使勁一提,只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤著,嘴里還發(fā)出“吱吱吱吱”地叫聲,好象在說:“救命啊,救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來,放進(jìn)了魚網(wǎng)。

            “終于釣到魚了,我會(huì)釣魚了”,我興奮地大叫起來。

          二年級(jí)釣魚作文 篇3

            今天一大早我就接到了一個(gè)好消息:“去釣魚!”這突來的喜訊令我喜出望外。

            幾十分鐘后,就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色:鯽魚在水里游來游去的,不時(shí)冒出水面吐泡泡,有的三五成群,互相追逐;有的一會(huì)兒聚合,一會(huì)兒散開;有的靜靜地呆在一旁,小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺,往深處游去,像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚,那碩大的身子讓人不寒而栗。

            我來到它的身邊,想仔細(xì)觀察它,可它卻用對(duì)待敵人的眼神望著我,兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步,說時(shí)遲,那時(shí)快,我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。

            準(zhǔn)備釣魚了,我興致勃勃的拿起魚竿,沖向漁場(chǎng)里,去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。

            沒過一會(huì)兒,這條貪吃的魚掉進(jìn)了我的“圈套”里,一個(gè)裹著食的魚鉤?伤膊桓适救酰盟淼牧獍阳~竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。

            “幫幫我把它釣上來!”我無力的'喊道。

            爸爸三步并作一步走,趕到我面前,將草魚控制住。

            最終,它在我與爸爸的力量下屈服了。

            但美好的時(shí)光是短暫的,我依依不舍的上了車,但心思還在這個(gè)美麗的漁場(chǎng)里。

          二年級(jí)釣魚作文 篇4

            今天,陽光明媚,秋高氣爽,小貓興高采烈地去小河邊釣魚。

            小貓釣著釣著,一條又條,慢慢地小魚也越來越多,小貓已經(jīng)釣了大約可以夠它吃兩三天左右的食物。然后,小貓準(zhǔn)備回家了,突然,一只又?jǐn)v又餓的狐貍跑過來,而且嘴巴里還流著嘩啦嘩啦的口水,還說“小貓你手上的魚哪來的!毙∝堈f:“如果你想吃魚自己就去小河邊釣魚!焙傔說:“你怎么釣到魚的!毙∝埥又f:“我是用自己的尾巴釣的.!焙偮犃四X子糊里糊涂,自言自語:“尾巴怎么也可以釣魚?”說這時(shí)那時(shí)快,狐貍彈指一會(huì)間就跑到小河旁邊釣魚,接著,狐貍釣了老半天沒有耐心了,所以連魚影子都沒看見,其實(shí),還有一件事小貓沒說:“貓的尾巴有腥味可以當(dāng)作誘餌,狐貍的尾巴卻不能當(dāng)作誘餌!

            這個(gè)故事告訴了我們做一件事要有耐心,要不然也會(huì)像狐貍一樣釣不到魚。

          二年級(jí)釣魚作文 篇5

            今天,爺爺帶我到池子里釣魚,我可高興了,因?yàn)檫@是我第一次釣魚。

            只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說:“把這條蚯蚓上在小鉤子上,然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說的`那樣做好了。爺爺說:“如果浮標(biāo)往下沉,你就把釣桿往上拉,魚就釣上來了”。前幾分鐘,我還專心致志的,可后來我等得不耐煩了,說:“爺爺,魚怎么還不來”!靶÷朁c(diǎn)”,有魚,爺爺小聲說;果然浮標(biāo)動(dòng)了一下,正在這時(shí),忽然浮標(biāo)往下一沉,我心想,這是個(gè)好機(jī)會(huì),我便把釣桿往上一拉,一條小魚上來了,眼看就要到魚簍里了,忽然小魚一甩,甩到水里去了。

            接著我又像先前那樣,終于釣到了一條小魚,那條小魚歡蹦亂跳的。后來,我又釣了條大魚,心想:釣魚挺好玩,不過就是要有耐心。

          二年級(jí)釣魚作文 篇6

            在這個(gè)星期六,我隨媽媽一起去釣魚。在釣魚的過程中,我還懂得了一個(gè)道理。

            汽車開得飛快,眨眼間,我們來到了浪里白條魚莊的門口,走在用竹子做的小橋上,帶著愉快的心情,同媽媽一起來到釣魚區(qū),看見幾條魚兒在清澈的河水里追逐嬉戲,忽然,一只蒼蠅飛過,一條魚輕輕一躍,就把蒼蠅吞進(jìn)肚里。我們分別拿出了兩根魚竿,再把蚯蚓扣進(jìn)魚鉤里,然后舉起魚竿,把釣線拋出去。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)半……魚竿劇烈震動(dòng),心想是不是讓我釣到大魚了,懷著強(qiáng)烈的好奇心,我小心翼翼地把釣線收回來,看到水面浮出了幾根水草,唉,失敗了。有連續(xù)試了好幾次,同樣是以失敗告終。

            不過我并沒有放棄,仍然繼續(xù)嘗試著。

            又試了一次,魚竿又搖動(dòng)起來,結(jié)合剛才的經(jīng)驗(yàn),這次可能又是水草之類的,又過了一會(huì)兒,魚竿從抖動(dòng)化成了震動(dòng),我連忙把魚竿向上提,也許是魚想擺脫我的魚鉤,不停的'跳躍著,并甩動(dòng)尾巴,湖面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音,濺起了不小的水花,我等到那條魚掙扎的筋疲力盡了,迅速把他拉了上來,媽媽的水桶里已有幾條小魚了,但無論是大小還是鮮活,都比不上我的大魚—鱸魚。

            這釣魚讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持不懈總能成功!

          二年級(jí)釣魚作文 篇7

            午后,我與謝老師站在陽臺(tái)上,總覺得閑,想去找點(diǎn)花樣玩,思前想后,我們就套出了這個(gè)題——釣魚。

            我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。雖說是午后,太陽普照大地,卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息,一股寒風(fēng)吹來,只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢,更是弱不禁風(fēng),對(duì)于直沖氣管的寒氣,打了一個(gè)響響的噴嚏,不久,我們便來到了目的地——漁場(chǎng)。

            謝老師見漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,對(duì)我說:“人多,還是回去吧?”可我哪會(huì)同意,畢竟是頭一次釣魚,可謝老師見我不同意,就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼,我見情景不對(duì),只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然,謝老師在我百般糾纏下,讓了步,勉強(qiáng)答應(yīng),但如果釣不到,就得回家。謝老師表了態(tài)。

            我們找了個(gè)地方坐下來,準(zhǔn)備釣魚。突然我覺得對(duì)面似乎冒了水泡,就移了。我學(xué)著謝老師的樣子,放好魚食,用力將魚竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮標(biāo)了,一會(huì)兒我才看到浮標(biāo),而且還豎了起來,我一見,就開始盯哨了,過了一會(huì)兒,浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下,我知道,有小魚在啄了,可才一會(huì)兒,水面又恢復(fù)了原來的'平靜,面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài),謝老師一點(diǎn)也沒有放在心上,只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過去了,水面還是平靜的,我開始灰心之際,浮標(biāo)似乎閃了一下,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì),梭了過去,“好家伙,我非釣到你不可!”我暗自下了決心。果然,一會(huì)兒工夫,浮標(biāo)開始上下抖動(dòng)……最后,被張大嘴拖了去,我一見立刻提起魚竿,一個(gè)大家伙浮出水面,抖動(dòng)著,掙扎著。那時(shí),心中我只有一個(gè)念頭,就是拖魚上岸。終于,魚在我的努力下,被拖上了岸。被我的這次成功而渲染,兩眼開始死死盯著他的浮標(biāo)!有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”,我完全沒再釣魚的心思,想:“再釣還不把龍王爺也釣上來。”于是,我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。

          二年級(jí)釣魚作文 篇8

            春光明媚的一個(gè)星期天,爸爸、姑媽、姑爸、還有奶奶和我一起到江寧秣陵秦淮河邊去釣魚,順便也挖點(diǎn)野菜。

            姑爸開著車子帶著我們,沿著江寧新區(qū)大道,往秣陵秦淮河垂釣,一路上,我們看見油菜花一片金黃,我想已是金花季節(jié),老人說,是釣魚的好時(shí)光———“釣菜花魚!惫冒趾桶职轴烎~,奶奶和姑媽挖野菜。姑爸一人找個(gè)釣魚的.好地方,撒下魚食后,又在魚竿的鉤子上穿蚯蚓,把魚竿拋向河里,耐心等待魚上鉤。我站在旁邊觀看了好長(zhǎng)一段時(shí)間,也沒有一條魚上鉤,有些不耐煩了,又跑到爸爸那兒看看他有沒有釣到魚。爸爸在橋上拋魚線,由于橋高,離水面距離遠(yuǎn),不太好下鉤,更沒有魚來吃餌。好一會(huì)兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我又跑到姑爸那里去。他的桶里只有三條魚,我真失望。

            這時(shí),我想起姑媽和奶奶在橋那邊挖野菜?蓸蛏嫌衅噥砘卮┧螅荒軓臉蛳氯ニ齻兺谝安说牡胤。來到她們身旁,!她們挖了好多又肥又大的野菜,收獲不小。

            今天,爸爸和姑爸沒有釣到太多魚,但奶奶和姑媽挖到了好多野菜,大家的心情都是愉快的,還飽覽了江寧新區(qū)的秦淮美麗誘人的風(fēng)光。

          二年級(jí)釣魚作文 篇9

            一天,天氣晴朗。狐貍在河邊玩耍。

            它發(fā)現(xiàn)清澈的小河里有魚兒在游來游去。狐貍看著鮮美的魚兒饞得口水直流,它用手撓著腦袋心里非常著急:怎樣才能吃到魚呢?突然,小狐貍想出了一個(gè)好辦法:把自己的尾巴當(dāng)成魚桿和魚餌去釣魚。

            于是,狐貍把自己的尾巴伸進(jìn)了小河里,靜靜地坐在草坪上,等魚兒上鉤。沒過多久,真的'有一條魚咬住了狐貍的尾巴。狐貍急忙把尾巴從水里甩了起來,真是一條肥肥的魚兒呀!

            狐貍興奮地坐在草地上,津津有味地吃起了魚。

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