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二年級描寫夏天的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的二年級描寫夏天的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級描寫夏天的作文 篇1
“熱啊,熱啊!”我叫到,夏天真悶熱,驕陽似火,把我家 的花草都快曬焉了!我真不喜歡夏天,一回到家,我忍不住要打開空調(diào),這樣子我才舒服點(diǎn)!
可媽媽經(jīng)常告訴我:不要經(jīng)常開空調(diào),要我經(jīng)?纯赐饷娴氖澜纾鲎鲞\(yùn)動 。“快點(diǎn)到外面來,小灰灰,外面世界真精彩!”這不媽媽又在門外叫道,“好了,我來了!”我懶洋洋地應(yīng)對,來到廣場,廣場每天晚上都有很多人,做著各種運(yùn)動,河邊的.柳樹搖著綠色的長辮子,還有隱隱約約地看到小魚兒在河里游來游去,知了不時地發(fā)出知了知了的聲音 ,偶爾還有青蛙哇哇叫的聲音,我和媽媽手拉著手溜達(dá)著,看著人們熱情地運(yùn)動,聽著小動物們這么歡樂地叫聲,我開始慢慢適應(yīng)悶熱的夏天了。
二年級描寫夏天的作文 篇2
夏天,雖然說是烈日炎炎,但也毫無預(yù)兆地下起雨來。
幾聲隱約的雷聲從天邊傳來。云兒們似乎聽到了指令,都聚在一起,隨之越聚越多,不一會兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來,閃電一個比一個疾,雷聲一聲比一聲響。
正在這時,小雨點(diǎn)一個個從天上“跳”下來。它們伴著雷聲,隨著風(fēng)兒的舞姿散開來了!它們有的跳到了地上,“NNN”如萬馬奔騰,戰(zhàn)鼓激昂;有的跳到了樹葉上,“沙沙沙”如清風(fēng)撫萍,竊竊私語;有的跳入了池塘,“咚咚咚”似珠玉輕碰,清脆悅耳。道路兩旁的樹木也不甘落后,它們貪婪地吮吸著大自然賜給的.雨水,一邊還搖擺著枝葉跳起了歡快的舞蹈。
當(dāng)我正沉浸在這美麗的雨景之中時,雨停了。太陽微笑著從云層中跳出來,展開了它那和煦的陽光,把陽光撒向大地。明媚的陽光正映照著湖面,像閃著耀眼的光芒的鉆石。
我愛夏天雨后的情景,但我更愛雨中的世界。
二年級描寫夏天的作文 篇3
夏是一位魔法師。它一來,整個田野一下子變得蔥籠;它一來,整片草地成了鮮花的海洋;它一來,整片森林里充滿了鳥兒的歌聲。
夏是一陣風(fēng)。它吹過小溪,一瞬間,小溪唱起了歌兒——叮叮咚咚;它吹過草叢,一眨眼的工夫,沙沙沙,草叢吹奏起美妙的曲子;它吹過孩子的.耳邊,孩子們歡快地笑著。
夏是一場雨。嘩啦嘩啦,坐在窗口,望著晶瑩的雨水,心里真是涼爽。此時嘻幾個孩子打起雨傘,穿著雨衣,直奔雨中,在雨中打水仗
夏是一個淘氣的孩子。它用陽光烤著大地,大家打空調(diào)、扇扇子,可它卻又下起傾盆大雨來。人們被夏弄得糊涂了,夏卻哈哈大笑起來。
夏也是位古怪的畫家。它拿起調(diào)色板,此時小心翼翼地畫起大樹的蒼綠,太陽的火紅、小溪的湛藍(lán)它有時把花朵畫成金黃,有時又變成桃紅,它有時把太陽畫在天空上,有時又卻把烏云畫上去。我真不知道這是為什么?
夏日的顏色多姿多彩,夏日的微風(fēng)清涼舒爽,夏日的雨熱烈奔放。!我愛夏天,更愛夏天那種獨(dú)特的美!
二年級描寫夏天的作文 篇4
七月,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似怕被太陽烤化了,也逃得無影無蹤了。
夏天,是炎熱的,只要一到這酷暑的天氣,大地就像燒焦了似的,一切生物都好象在蒸籠里,悶熱難忍,空氣好象只要用火柴一劃就能著火似的。小花低下了頭,小草趴在地上,樹木垂下了腰,小狗熱得直伸舌頭,喘著粗氣。蟬熱得扯著嗓子叫:"熱死了,熱死了,救命!"
昨天,我去學(xué)電子琴,走在路上,路上也沒人,也許人們都躲在家里吹風(fēng)扇,吹空調(diào)。太陽火辣辣地曬著我的身體,剛走到車站,我已經(jīng)是大汗淋淋了。馬路上,汽車迫不及待地快速行駛,生怕會把自己的'輪胎烤壞。公共汽車車終于來了,我急忙上車,找到一個座位坐下來,!好燙啊!我像熱鍋上的螞蟻一樣立刻跳了起來,我只好站著了。經(jīng)過十幾分鐘的旅途,我終于到了學(xué)校,此時急忙跑進(jìn)了空調(diào)教室,享受空調(diào)。
同學(xué)們,你們說,這個夏天炎熱嗎?
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