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二年級冬季作文匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的二年級冬季作文10篇,希望對大家有所幫助。
二年級冬季作文 篇1
一直不敢碰觸荒涼這個詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。
可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風(fēng)肆虐。此時,一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。
原來,世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。
尋遍了所有詞語,也找不到一個來言明此時的心境,落寂在心底緩緩擴(kuò)散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。
而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢想?桑瑸楹蝺(yōu)雅不起?
真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢,在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。
但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢,說著春天的故事。
我在陽光最暖的午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn),是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?
天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢境,或許,那里有著我丟失的東西。可是,用力的仰望,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。
世界之盛大,我不能體會。我只是小心的固步自封于我的`城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。
短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福,體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采,還有什么比這更讓人心動的?
如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。
不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動和時間一起流淌……
二年級冬季作文 篇2
冬天,一個多么普通的名詞啊?可他卻是一年之中的最后一個景象啊。他,有著一個十足大的被子,幾乎把地球給包了起來,那就是雪吧,多么威武的冬天啊。真讓人驚嘆啊。
一眼望去,冬天是一個威武的勇士,他已經(jīng)“走”過了全世界。只不過他是走了又來,來了又走。
在冬天的世界里,萬物顯得更有生機(jī)。在冬天的`時候,一眼就能看出誰是強(qiáng)者,誰是弱不禁風(fēng)的弱者。比作塔松,在冬天就是一個名副其實(shí)的強(qiáng)者,只有在冬天才能顯出它的生機(jī)勃勃的樣子,但在春天、夏天、秋天就比葫蘆藤、葡萄藤差遠(yuǎn)了。所以冬天比其他季節(jié)更有魅力了。
我喜歡冬天,但我跟喜歡威武的冬天。
二年級冬季作文 篇3
今天是冬季運(yùn)動會,我早早地起了床,過吃早飯就出發(fā)了。我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)只有幾個人來了。過了一會兒,人都到齊了,老師讓我們排隊到操場集合。
過了一會兒,比賽開始了。參加50米跑步的人我們班只有我和張俊怡。開始跑了,我非常有自信,以為自己可以拿到一二名。結(jié)果我一個名次也沒拿到,剛才自信滿滿的我,一下子就像泄了氣的皮球一樣,后來我才知道平時要多鍛煉才行。
通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)光有自信是不夠的.,要勤加練習(xí)才能獲得好的成績。
二年級冬季作文 篇4
今天全校組織冬季運(yùn)動會,可惜呀!我沒參加。但是,我還是看了冬季運(yùn)動會,冬季運(yùn)動會里的項(xiàng)目,有拔河、接力棒……
運(yùn)動員都十分買力,個個汗流夾背,那些啦啦隊員也都使勁為她們加油!你們知不知道我們班獲了什么獎?嘿嘿,不知道吧,其實(shí)我們班只獲了拔河二等獎。接力棒因?yàn)橥鹾づ艿寐晕覀儧]有得獎,我希望她以后跑快點(diǎn),那我們就可以得獎了,雖然是她的原因,但是我們都沒有指責(zé)她,她盡力了!我覺得我一定要多鍛煉身體,爭取明年做隊員。
二年級冬季作文 篇5
12月14日這天,萬里無云,碧空如洗。我們學(xué)校變成了紅色的海洋,因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行第十四屆冬季運(yùn)動會,各年級的同學(xué)們都穿著紅色的`校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在操場上集合哩!
開幕式上,孫校長之開幕詞,他那熱情洋溢的講話,把開幕式推向了高潮。緊接著,比賽開始了。它分兩個階段進(jìn)行!先是一、二、三年級的比賽,然后是四、五、六年級的。我們?nèi)昙壗M在一、二年級隊列隊形比賽后上場了。我們班分在乙組。也許是比賽的原因吧!
比賽中,我們班的同學(xué)、動作比平時整齊多了。動作也利索了不少。雖不知成績?nèi)绾。但我堅信隨著同學(xué)們的不斷成長。以后我們班一定會取得好的成績。
二年級冬季作文 篇6
我們盼望的冬季運(yùn)動會終于拉開了序幕。這天我走進(jìn)學(xué)校,看見學(xué)校多么熱鬧,每個同學(xué)手里拿著一個氣球。
我們班的'同學(xué)在跑道上開始跑時,我心中非常激動。易曉靜得了第四名,李安娜同學(xué)偷偷地哭了。我問她為什么哭,她說因?yàn)橐讜造o沒得前三名,所以非常難過。
站在跑道外拿著氣球的同學(xué)一不小心把氣球放飛了,接著又有幾個同學(xué)放了氣球,天上的氣球有十幾只了。校長忙到主席臺說:“我馬上說聲放,你們一起放氣球。”一會兒,大家一起放飛氣球,天空成了氣球的王國,又像是一個五彩繽紛的巨人,我們真開心。
我們的冬季運(yùn)動會真美。
二年級冬季作文 篇7
冬天,我覺得是所有季節(jié)里最美的季節(jié)。也是我最喜歡的季節(jié)。
冬天,雪花飛舞。孩子們戴著紅色的、黃色的、藍(lán)色的'、梨黃色的、百合色的、還有五彩的帽子出來了。有的在打雪仗,有的在滑冰,還有的在堆雪人,可快活了。盡管孩子們的小手凍得像個胡蘿卜,臉蛋像紅蘋果,可還是在高興地玩著。
冬天,是小動物們睡覺的時候?,小麥芽蓋上了雪白的被子,小蛇鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱,小熊鉆進(jìn)了樹洞里,大雁也說著離別的話:“朋友們!明年春天,我們再相聚吧!”一切都安靜了。
冬天,美好的季節(jié),代表結(jié)束的季節(jié),一切美好,我喜歡這個季節(jié)。
二年級冬季作文 篇8
一年一度的運(yùn)動會開始了,今天天氣真好,陽光明媚。
開幕式開始了,班長舉著藍(lán)精靈的旗子,家長扮成藍(lán)精靈的樣子,還有四位小朋友騎著平衡車,好像腳踏“風(fēng)火輪”,神氣極了!我們穿著班服,邁著整齊的步伐,揮舞著五星紅旗、高喊著“精誠團(tuán)結(jié),活潑靈敏,秋風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們二二怕過誰!逼渌嗉壍耐瑢W(xué)們也高喊著不同的口號,精神抖擻。
開幕式結(jié)束后的`運(yùn)動項(xiàng)目有接力賽、跳繩、坐位體前屈、50米跑,賽場上的同學(xué)努力拼搏,為班級爭光,大家為自己的班級大聲叫道:“加油!加油!”在同學(xué)們和老師們的加油聲中,我們班接力跑的運(yùn)動員們努力奔跑、沖刺,最后贏得了第一名。真是太棒了!
我也要開始努力鍛煉,爭取明年的運(yùn)動會上,為班級爭光。
二年級冬季作文 篇9
12月28日,這是個令人振奮的日子,新密市外國語學(xué)校要舉行冬季運(yùn)動會了,請大家和我一起把鏡頭對準(zhǔn)大操場吧!
操場上擠滿了人,運(yùn)動員們在摩拳擦掌做著各種準(zhǔn)備,老師和同學(xué)們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們,大家都在興奮地等著這一激動人心時刻的到來。
比賽終于在校長的宣布聲中開始了。第一個比賽項(xiàng)目是4×100米接力賽,三個學(xué)生一個老師。哨聲一響,同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去,接著第二個、第三個,最后一個是老師,年輕的老師健步如飛,年齡大的老師也不甘示弱,最后都沖向了終點(diǎn)。完成了師生之間的完美配合,操場上頓時想起了一陣熱烈的`掌聲。第二個項(xiàng)目是走大腳板,一組五個人,走勢步調(diào)要一致,一人走錯了,那就走不成了所以必須要團(tuán)結(jié)、有默契。你看運(yùn)動場上人影晃動,一組一組的隊列猛一看就像賽龍舟一樣,老師和同學(xué)們聲嘶力竭地加油,有的嗓子都喊啞了。第三項(xiàng)比賽是夾球比賽,瞧!同學(xué)們用雙腿夾著球,雙腳齊蹦,那樣子就像“唐老鴨”,真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實(shí),”“比比誰的眼力好”……
冬季運(yùn)動會在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕,雖然同學(xué)們筋疲力盡,但一個個同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
二年級冬季作文 篇10
星期五下午,我們學(xué)校開運(yùn)動會,廣場上有一年級、二年級、三年級……
他們臉上充滿了希望,大家都想為班級得名次,比賽項(xiàng)目是:跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩,比賽要開始了,我就站到廣場上,我一聽老師的口令,就飛快地跳起繩來,跳了一會兒,我速度慢了下來,我忽然聽到我的'好朋友徐婉清在喊:“童天悅加油!童天悅加油!”聽了朋友在幫我加油,我心里滿懷希望,我又飛快地跳起來了,老師又一聲口令,我就停下來,我們又比了:踢毽子、體育游戲、跑步。
在回教室的路上,我心里很緊張,不知道我是第幾名?
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