實(shí)用的二年級(jí)釣魚作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩昙(jí)釣魚作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
今天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,小貓興高采烈地去小河邊釣魚。
小貓釣著釣著,一條又條,慢慢地小魚也越來(lái)越多,小貓已經(jīng)釣了大約可以夠它吃兩三天左右的食物。然后,小貓準(zhǔn)備回家了,突然,一只又?jǐn)v又餓的狐貍跑過(guò)來(lái),而且嘴巴里還流著嘩啦嘩啦的口水,還說(shuō)“小貓你手上的魚哪來(lái)的。”小貓說(shuō):“如果你想吃魚自己就去小河邊釣魚!焙傔說(shuō):“你怎么釣到魚的!毙∝埥又f(shuō):“我是用自己的`尾巴釣的!焙偮(tīng)了腦子糊里糊涂,自言自語(yǔ):“尾巴怎么也可以釣魚?”說(shuō)這時(shí)那時(shí)快,狐貍彈指一會(huì)間就跑到小河旁邊釣魚,接著,狐貍釣了老半天沒(méi)有耐心了,所以連魚影子都沒(méi)看見(jiàn),其實(shí),還有一件事小貓沒(méi)說(shuō):“貓的尾巴有腥味可以當(dāng)作誘餌,狐貍的尾巴卻不能當(dāng)作誘餌!
這個(gè)故事告訴了我們做一件事要有耐心,要不然也會(huì)像狐貍一樣釣不到魚。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
釣魚就就是一種高尚、雅致的娛樂(lè)活動(dòng)。它能鍛煉我們的耐心,老少皆宜。
星期六,我和爸爸還有李毅哥哥三人驅(qū)車來(lái)到郊區(qū)。我呢,一個(gè)小菜鳥(niǎo),對(duì)釣魚的知識(shí)簡(jiǎn)直一竅不通,但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語(yǔ),爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關(guān)的事情,我就一路憧憬著滿載而歸。
道路崎嶇,好不容易來(lái)到小河邊,我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓,之后李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項(xiàng),上完第一節(jié)課后,就開(kāi)始實(shí)際操作了,我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半,準(zhǔn)備穿上鉤子,剛開(kāi)始我還猶豫不決,覺(jué)得蚯蚓太惡心了,經(jīng)過(guò)李毅哥哥的再三鼓勵(lì),最后戰(zhàn)勝了心里障礙,把蚯蚓穿上鉤子,并且聽(tīng)李毅哥哥說(shuō)鉤子不能露在外面,否則聰明的魚兒就就是不會(huì)上當(dāng)?shù),一切?zhǔn)備就緒后我就留意翼翼地拋出魚竿,將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍,讓魚能夠透過(guò)酒的香味聚集在那里,這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待,不一會(huì)兒,線開(kāi)始有點(diǎn)兒搖晃,周圍出現(xiàn)了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚,結(jié)果近了一瞧,哎,真就就是出師不利,連一條魚的影子都沒(méi)有看見(jiàn),我沒(méi)有因此放下,繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待,過(guò)了四五分鐘,魚竿又開(kāi)始晃動(dòng)了,心想:剛才沒(méi)有釣到就就是不就就是魚竿拉得太猛了,或者就就是拉的太早,魚兒沒(méi)有吃牢,這次我要吸取教訓(xùn)讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先就就是碰了一下,好像就就是在試探危不危險(xiǎn),我想。哼@小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過(guò)不了三四秒魚竿猛地往下一沉,我趕緊回過(guò)神來(lái),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拉線,嘿!嘿!嘿!我釣到魚
了,我調(diào)到魚了。此刻我的.情緒那個(gè)樂(lè)呀,甭提有多高興,但就就是好景不長(zhǎng),也好像就就是命運(yùn)故意和我作對(duì),快拉到岸邊時(shí),魚哧溜一聲就滑到水里了,看著都快煮熟的鴨子又飛了,我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了,我偏不信邪,就釣它不上來(lái),又穿上蚯蚓,拋出魚線,繼續(xù)等待我的第一條魚被釣上來(lái),大約兩分鐘后,魚竿開(kāi)始動(dòng)了,我按照剛才的程序,最后把這貪吃的家伙給釣上來(lái)了,取出它嘴里的魚鉤后,李毅哥哥來(lái)了,他看見(jiàn)我釣上了魚一個(gè)勁地夸我,我心里像吃了蜜一樣,別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚,我要仔細(xì)端詳我的勝利果實(shí)。它就就是一條草魚,大約三四寸長(zhǎng),不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時(shí)光過(guò)的真快,這個(gè)下午我一共釣到了5條,也算就就是滿載而歸了,雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。
黃昏的郊外格外美麗,紅紅的夕陽(yáng)似乎在對(duì)我微笑,沙沙的風(fēng)聲好像在給我鼓勵(lì),藍(lán)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。
。∈斋@的日子就就是如此的愜意!
二年級(jí)釣魚作文 篇3
這一天,小貓又和貓媽媽出去釣魚了,它們扛起魚竿,取出魚餌,來(lái)到小河邊釣魚,這次,小貓可認(rèn)真了!
他先將魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,魚竿沉入水中,小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿。這時(shí),彩蝶飛過(guò)來(lái),一會(huì)兒落在肩上,一會(huì)兒又落在手上,好象在和小貓玩耍呢!可是,他還是盯著魚竿。不一會(huì)兒,蜻蜓又來(lái)了 ,她在小貓面前翩翩起舞,小貓想:你們這些小玩意兒,想贏我上鉤,沒(méi)門。蜻蜓妹妹想:小貓肯定受不了我的誘惑,他可是個(gè)三心二意的家伙!可是,等了老半天,小貓還是沒(méi)動(dòng)靜,最后,小動(dòng)物們只好都垂頭喪氣地走了。突然,小貓覺(jué)察到水下有動(dòng)靜,他想:這下肯定有小家伙上鉤了!小貓把魚竿小心翼翼地托出水面,哇!好大的一條魚呀!貓媽媽看了看自己聰明又伶俐的.小貓說(shuō):“哦,我家的小貓現(xiàn)在可真專心呀!”
這次釣魚,小貓不但收獲了魚兒,還收獲了:做事要認(rèn)真,不能三心二意,這樣才能把事情做好!
二年級(jí)釣魚作文 篇4
今天,我與爸爸還有小叔叔去釣魚,看到爸爸與小叔叔釣到了魚,我也想試試。
剛好小叔叔有二個(gè)魚桿,就給我了一個(gè),然后爸爸給我講了一下,怎樣釣魚,讓我把魚竿往后輕輕一揚(yáng),然后再把魚竿甩到魚塘里,讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等,一會(huì),我就看到水里的魚漂在動(dòng),我猜應(yīng)該是魚上鉤了,我趕緊把魚竿提起來(lái),果然,有一條小魚被我釣上了,我他特別開(kāi)心,我還釣到了一條狗魚,就是泥鰍。
最后,我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。
二年級(jí)釣魚作文 篇5
午后,我與謝老師站在陽(yáng)臺(tái)上,總覺(jué)得閑,想去找點(diǎn)花樣玩,思前想后,我們就套出了這個(gè)題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。雖說(shuō)是午后,太陽(yáng)普照大地,卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息,一股寒風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)謝老師不禁打了冷顫。而我呢,更是弱不禁風(fēng),對(duì)于直沖氣管的寒氣,打了一個(gè)響響的噴嚏,不久,我們便來(lái)到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見(jiàn)漁場(chǎng)熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,對(duì)我說(shuō):“人多,還是回去吧?”可我哪會(huì)同意,畢竟是頭一次釣魚,可謝老師見(jiàn)我不同意,就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼,我見(jiàn)情景不對(duì),只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然,謝老師在我百般糾纏下,讓了步,勉強(qiáng)答應(yīng),但如果釣不到,就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來(lái),準(zhǔn)備釣魚。突然我覺(jué)得對(duì)面似乎冒了水泡,就移了。我學(xué)著謝老師的.樣子,放好魚食,用力將魚竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮標(biāo)了,一會(huì)兒我才看到浮標(biāo),而且還豎了起來(lái),我一見(jiàn),就開(kāi)始盯哨了,過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下,我知道,有小魚在啄了,可才一會(huì)兒,水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜,面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài),謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上,只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,水面還是平靜的,我開(kāi)始灰心之際,浮標(biāo)似乎閃了一下,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì),梭了過(guò)去,“好家伙,我非釣到你不可!”我暗自下了決心。果然,一會(huì)兒工夫,浮標(biāo)開(kāi)始上下抖動(dòng)……最后,被張大嘴拖了去,我一見(jiàn)立刻提起魚竿,一個(gè)大家伙浮出水面,抖動(dòng)著,掙扎著。那時(shí),心中我只有一個(gè)念頭,就是拖魚上岸。終于,魚在我的努力下,被拖上了岸。被我的這次成功而渲染,兩眼開(kāi)始死死盯著他的浮標(biāo)!有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來(lái)一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。經(jīng)過(guò)這次“恐怖的心理游戲”,我完全沒(méi)再釣魚的心思,想:“再釣還不把龍王爺也釣上來(lái)!庇谑,我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
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