精選二年級(jí)描寫人物的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)描寫人物的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇1
我的爸爸是個(gè)工作狂,他常常工作到很晚。
他是做修車行業(yè)的,所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救(就是去別的地方修車),記的有一次我在半夜聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲我就像客廳看了一下,沒(méi)想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了,我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。
第2天我看爸爸和往常一樣早早的.起了床,不過(guò)他先洗了個(gè)澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇2
我的妹妹她今年7歲,小巧玲瓏的身子,清秀的瓜子臉,烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著兩個(gè)細(xì)細(xì)的麻花辮,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神明亮的大眼睛,高高的小鼻子,櫻桃般的小嘴唇,白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的.笑意。
我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物,家里的動(dòng)物都不知道有多少了!有小金魚(yú),小鳥(niǎo),烏龜,小狗,家里的動(dòng)物水陸空都有了!她還很喜歡看動(dòng)物頻道,一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準(zhǔn)你換臺(tái)。
說(shuō)起貪玩,那可是她探索世界,認(rèn)識(shí)事物的動(dòng)力。媽媽會(huì)帶妹妹去一些游樂(lè)園玩,一但妹妹玩上了,就不肯走,就算你走了,他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè)設(shè)施,恨不得分出很多個(gè)自己來(lái),一些玩這個(gè),一些玩哪個(gè)。他還特貪吃!
認(rèn)識(shí)我的妹妹了吧!
二年級(jí)描寫人物的作文 篇3
我有一位令人敬仰的老師,她可能不是最優(yōu)秀的老師,但她一定是最敬業(yè)的老師。
在教室里,你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生,和我們一起分享收獲和快樂(lè)。
我的老師還讓我們寫了好多篇作文,并把這些作文裝訂成了一本本作文集,她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評(píng)語(yǔ),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,表達(dá)出了老師的愛(ài)心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家,在網(wǎng)上你能見(jiàn)她的許多作品,無(wú)論什么作品,她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的.老師,她的名字叫趙浴宏,她是一位多么好的老師!小朋友們,你們也把你們的老師寫下來(lái)吧!
二年級(jí)描寫人物的作文 篇4
我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子,臉蛋圓圓的,小小的'眼睛,一笑起來(lái)就成一條直線,超級(jí)可愛(ài)。
我的哥哥真的很聰明,每次考試都是第一名,年年被評(píng)為三好學(xué)生,還有獎(jiǎng)學(xué)金。
我有一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的好哥哥,從現(xiàn)在起,我也要像我的哥哥那樣做一個(gè)德`智·體全面發(fā)展的好學(xué)生。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇5
我的表弟小名叫果果,他有一雙烏黑的`大眼睛,長(zhǎng)了四顆白白的小米牙,頭發(fā)烏黑烏黑的,笑起來(lái)非?蓯(ài)。
他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次,我們?cè)诳措娨,沒(méi)有注意他,他爬到音響邊調(diào)到了聲,結(jié)果聲音太大了,他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊,抱住爸爸的腿,哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋,可我很喜歡他。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇6
高高的個(gè)子,苗條的身材,細(xì)細(xì)的身子,烏黑的.頭發(fā),那就是我喜歡的丁春紅老師。
有一次,我在課堂上頭昏發(fā)熱,她連忙通知我爸爸,爸爸把我送到醫(yī)院,掛了一瓶水我好多了。
過(guò)了兩天,我又能回來(lái)上課了,老師見(jiàn)我關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)事了吧?侯婧怡”,我說(shuō):“沒(méi)事了!笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后,丁老師讓我留下來(lái),幫我補(bǔ)課,她講得可認(rèn)真了,有什么句子重要,有什么詞要讓住,她都一一地教給了我。很快,我的課漸漸補(bǔ)上來(lái)了,我心里非常感激丁老師。
丁老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我難以忘懷。所以我將來(lái)要努力學(xué)習(xí),報(bào)答老師的恩情。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇7
海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對(duì)我們說(shuō):“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說(shuō)完,就站在另一枝樹(shù)杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽(tīng)得窩里一陣蠕動(dòng)聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來(lái),海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來(lái),嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋?lái),把麻雀從袋里掏出來(lái),看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”
二年級(jí)描寫人物的作文 篇8
我的爸爸有一雙明亮的.眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的手。這雙手能發(fā)出漂亮的球法。
爸爸發(fā)球時(shí)是從輕到重,由低到高一般不會(huì)打的人也能接到球。他的教法使我進(jìn)步了很多,但我還要努力再努力,才能超越爸爸。此時(shí)我心中感到很高興。
二年級(jí)描寫人物的作文 篇9
我家里有個(gè)懶蟲(chóng),那就是我名副其實(shí)的爸爸!
有一次,我起來(lái)之后,都已經(jīng)是十點(diǎn)多了,我剛要去吃早飯,看到早飯沒(méi)有做好,原來(lái)的早飯是媽媽做的,現(xiàn)在媽媽罰爸爸做早飯,可今天,媽媽剛一出去,爸爸就不起來(lái)了。我跑過(guò)去,看見(jiàn)爸爸睡得好香,我就哪一個(gè)冰塊放在他腳上,他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,最后,我沒(méi)法了,就模仿起來(lái)媽媽的`聲音,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,急忙起來(lái),爸爸最后也沒(méi)睡著。
我的爸爸懶吧,但我還是很喜歡他!
【二年級(jí)描寫人物的作文】相關(guān)文章:
描寫人物的二年級(jí)作文07-04
二年級(jí)描寫人物的作文10-30
描寫人物的小學(xué)作文12-12
二年級(jí)描寫人物的作文(通用)02-09
二年級(jí)描寫人物的作文(精品)02-25
精選二年級(jí)描寫人物的作文六篇03-22
精選二年級(jí)描寫人物的作文6篇03-20
精選二年級(jí)描寫人物的作文10篇03-31