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        • 二年級(jí)有趣的作文

          時(shí)間:2024-07-24 08:11:04 二年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯總6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯總6篇

          二年級(jí)有趣的作文 篇1

            我家有只小貓,它的名字叫喵喵。它一生黃白色的毛,像披著老虎的衣服一樣。它的`耳朵尖尖的,下面是一雙大大的眼睛,像玻璃球一樣閃閃發(fā)光。

            它最喜歡躺在地上滾來滾去,每次都是這樣,它睡覺時(shí)肚子還會(huì)一上一下的動(dòng),發(fā)出咕咕的聲音。如果你逗他,它還會(huì)喵喵叫,好像在說:不要打擾我睡覺。有一次我拿一條魚來逗它,它用鼻子一聞,立刻跑過來,圍著我喵喵叫,好像在說:“小主人,快給我吃!闭媸侵火捸。

            雖然小貓很貪睡貪吃,但是我還是很喜歡它。

          二年級(jí)有趣的作文 篇2

            星期天早上7:30分,我們小記者們要一起去長沙動(dòng)物園和橘子洲采訪。

            到了長沙動(dòng)物園,老師先帶我們?nèi)タ创笙蟊硌,到了大象區(qū),我看見有四頭大象走了出來,還有四個(gè)人騎在大象的背上。第一個(gè)節(jié)目開始了,他們請(qǐng)來了一個(gè)叔叔,然后那個(gè)叔叔坐在大象長長的象牙上,讓大象走了幾步,就把他放下來。有一個(gè)節(jié)目是大象踢足球,還有個(gè)節(jié)目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長長的鼻子把球卷起來。我很擔(dān)心那個(gè)球會(huì)滾下來,但是大象用它那有力的鼻子緊緊地卷住了球,然后立起兩只前腿,把球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,那一刻,四周響起了熱烈的掌聲,和吶喊聲,真是太精彩了。

            之后,我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動(dòng)物?赐陝(dòng)物后,我們又來到了橘子洲,看到了橘子樹上金燦燦的橘子,非常惹人喜愛。

            不知不覺,天色已晚,我們踏上了回家的歸途,這是我上學(xué)以來最愉快的`一天,也是最難忘的一天。

          二年級(jí)有趣的作文 篇3

            今天的語文作業(yè)其中一項(xiàng)是預(yù)習(xí)《習(xí)作4》,《習(xí)作4》非常有趣,是讓我們做一個(gè)試驗(yàn),這個(gè)試驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料是:螞蟻、樟腦球。試驗(yàn)步驟是這樣的:用樟腦球在小螞蟻前面輕輕畫一道線,觀察螞蟻的動(dòng)態(tài),看到小螞蟻沖破“防線”時(shí),就又在它前面畫一道線,繼續(xù)觀察螞蟻的動(dòng)態(tài),如果螞蟻又突破“防線”了,就在小螞蟻周圍畫一個(gè)稍微大一點(diǎn)的.圈,看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn),然后畫的圈逐漸縮小,直到比一角錢的硬幣還要小,看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn),最后把發(fā)現(xiàn)的結(jié)果記錄下來。

            小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)呢?我非常好奇,放學(xué)回家后,我在衣柜里找了一顆樟腦球,就到花園里找螞蟻,花園里的螞蟻還真不少,我抓了一只又肥又大在的螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)材料。我把這只螞蟻放在一塊空地上,等它不慌張后我按照書上的要求,用樟腦球在這只螞蟻前面畫了一道“防線”,當(dāng)這只螞蟻爬到這道“防線”時(shí),頓時(shí)像吸了毒氣彈停滯在那兒,稍過片刻才緩過氣但卻迷失了方向,一會(huì)兒向左跑一會(huì)兒向右跑,經(jīng)過反復(fù)奔跑,螞蟻?zhàn)罱K找到了方向,勝利沖破了“防線”。我于是又在螞蟻的前面又畫了一道“防線”,螞蟻還是順利突圍了。我不甘心,就用樟腦球在螞蟻的周圍畫圈,想圈住螞蟻,螞蟻在圈里好像被施了魔法,像一只無頭蒼蠅,在圈子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然螞蟻呆在原地不動(dòng)了,它是跑累了還是在思考?我猜測(cè)著螞蟻的心思,經(jīng)過片刻的休息思考,螞蟻好像覺悟到什么,突然勇往直前,一下子就沖破了“防線”,就這樣,螞蟻一次次勝利突圍,直到我把圈畫到最小。

            做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),我被螞蟻這種不妥協(xié)、不氣餒的精神所感到,螞蟻不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神正是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。

          二年級(jí)有趣的作文 篇4

            一個(gè)天氣晴朗的星期天,小白和小灰去散步。走著走著,小白覺得肚子有點(diǎn)餓了,說:“小灰,我們分頭尋找食物吧!毙』艺f:“好!我正好也餓了。”說完,他們就兵分兩路出發(fā)了。

            忽然,小灰發(fā)現(xiàn)了一條又粗又長的毛毛蟲。剛想吃掉,小白正好也看見了,就飛快地跑了過去,一口咬住毛毛蟲,還強(qiáng)詞奪理地說:“我是弟弟,應(yīng)該給我吃!毙』艺f:“我是哥哥,你應(yīng)該聽我的!彼麄兯砷_了口中的.毛毛蟲,爭得面紅耳赤。毛毛蟲趁機(jī)一瘸一拐地逃回了家。等小白和小灰吵完架時(shí),毛毛蟲已經(jīng)逃得無影無蹤了,它們都后悔極了。

            這真是鷸蚌相爭,漁翁得利啊。

          二年級(jí)有趣的作文 篇5

            “哈哈哈,哈哈哈……”。咦,是哪個(gè)班笑得要把房頂掀翻了呀?告訴你吧,這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。

            上課了,老師對(duì)我們說:“今天我們玩湊錢的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了以后,原本安靜的教室一下子就沸騰了起來,有的同學(xué)興奮的站在椅子上;有的同學(xué)太興奮了,結(jié)果沒有坐好,跌了個(gè)“狗吃si”;有的同學(xué)一邊兒大喊大叫,一邊開心的跳了起來;有的`同學(xué)忍不住大笑起來;還有的同學(xué)高興得眉開眼笑,手舞足蹈……

            我們開始玩游戲了,老師說:“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了,老師等大家全部安靜下來,才說:“三塊五!蓖瑢W(xué)們推的推,拉的拉,扯的扯,有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊(duì)里拉人,我想拉三個(gè)女生過來,可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣,死活不肯過來,沒辦法我只好用力拉了一個(gè)女生過來。這時(shí)有的同學(xué)又說:“多了,多了!弊詈罄蠋熣f:“這一輪結(jié)束了!蹦銈儾陆Y(jié)果呢?結(jié)果就是沒有一隊(duì)勝利的。第二輪開始了,女生還是“一元錢”,男生還是“五角錢”,這次老師說:“我要給你們出一點(diǎn)難的!蔽业男呐榕橹碧,只聽老師說:“五元錢!蔽覀儙讉(gè)男生和女生抱在一起,湊成了“五元錢”,老師開始數(shù)錢了,我的心還是不停的砰砰直跳,好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了,我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì),真是太興奮了。

            這個(gè)游戲不僅使我們感受到了快樂,還鍛煉了我們的反應(yīng)能力,真是太棒了!

          二年級(jí)有趣的作文 篇6

            我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢!

            這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色,后面兩只分別是白色和灰色,一張嘴巴小小的,真惹人喜愛。它整天在家里跳來跳去,衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的'“小梅花”腳印。

            小貓最愛吃小魚。媽媽把小魚買回來了,我把它放在小貓的飯碗上。小貓看見了,飛快地跑過來。我看著它吃魚的樣子,津津有味,真開心。它吃完小魚,就慢條斯理地走到我的面前,仰著頭看著我,“喵喵喵”地叫了幾聲,好像在說:“我的小主人,我愛你!”

            我真喜歡我家這只有趣的小貓。

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