實(shí)用的二年級(jí)作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天我看了孫子兵法里的一篇文章，名字叫燭之武妙計(jì)退兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)打敗了楚國(guó)之后國(guó)力大大增強(qiáng)，最后它就想吞并它的鄰國(guó)鄭國(guó)，并想聯(lián)合秦國(guó)的秦穆公一起攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的鄭文公就招集大臣和文武百官們一起商議對(duì)策。
一個(gè)叫燭之武的官員說(shuō):晉國(guó)依靠秦國(guó)撐腰，如果我們?cè)O(shè)計(jì)把秦國(guó)派出的兵勸退了，晉國(guó)自然也會(huì)退兵。于是燭之武就派人去跟秦國(guó)說(shuō):鄭國(guó)在西邊，秦國(guó)在東邊，中間還隔著個(gè)晉國(guó)，就算你消滅了我們的國(guó)家，國(guó)土也會(huì)被晉國(guó)占領(lǐng)！到時(shí)候晉國(guó)國(guó)力大大增強(qiáng)，恐怕連你們秦國(guó)的'位子也保不住了，講到這兒秦穆公有點(diǎn)害怕了，所以趁晉國(guó)不注意的時(shí)候，就悄悄地撤兵了。秦軍一撤，晉軍沒(méi)有了主心骨，最后也就撤退了。
燭之武巧計(jì)退兵，使鄭國(guó)有了一絲喘息的機(jī)會(huì)，國(guó)力也慢慢增強(qiáng)!故事告訴我們，有時(shí)候，智謀勝千軍。國(guó)家安寧強(qiáng)盛需要文武百官齊心協(xié)力，正如廉頗與藺相如的故事。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午第二節(jié)體育課上，老師帶我們到瑞機(jī)廣場(chǎng)玩老鷹捉小雞。我們分成幾個(gè)小組玩。我們這一組大家推選小紅當(dāng)母雞，小明當(dāng)老鷹，我和其他同學(xué)都當(dāng)小雞。游戲開始了，小紅張開雙臂擋在小雞前面，我們這些“小雞”拉著一個(gè)的'衣角，藏在小紅的背后“母雞”盡心盡職保護(hù)著“小雞”�！袄销棥睋湎蜃筮�，“母雞”就擋到左邊；老鷹撲向右邊，“母雞”就擋到右邊。玩了很久，“老鷹”都沒(méi)抓到一只小雞，累得小明氣喘吁吁，干脆就坐在草地上休息。我們見(jiàn)小明停下來(lái)休息。小明趁我們不注意，迅速撲過(guò)來(lái)，把我們帶個(gè)正著。
老鷹捉小雞的游戲真好玩。
二年級(jí)作文 篇3
每到夏天，我就盼望著葡萄快點(diǎn)成熟。
盼望著、盼望著，葡萄終于成熟了。葡萄一大串、一大串的掛在葉子底下，有紅的、暗紅的、紫的、淡綠的……五光十色，美極了！摘下一串葡萄，拿在手里，仔細(xì)端祥它，它的樣子象塔子山頂上的大塔，一顆顆葡萄緊緊地抱成一團(tuán)，突然讓我想起了一句話“團(tuán)結(jié)就是力量”。葡萄的形狀各式各樣的，有的象仙桃、有的象雞心、也有的象小電燈泡……
望著滿園子葡萄樹上掛著的成熟了的.葡萄，我已是垂涎欲滴了；我迫不及待地摘下了一串，掰了一顆，刨了皮，嫩嫩的肉就露出來(lái)了；我咬了一口，那果肉滑滑的，果汁酸酸甜甜的，哇！真是美味呀！
葡萄形狀美，味道好，用途廣。除了可以直接吃外，還可以用來(lái)釀酒呢！選上個(gè)頭飽滿的葡萄粒，把它們清洗干凈、弄碎，然后裝瓶，放入冰糖，最后密封好蓋子。大約半個(gè)月后，濾過(guò)渣子，就可以享受這純天然的佳釀了。
葡萄，我真愛(ài)你！
二年級(jí)作文 篇4
星期天，天氣晴朗。小明和小剛制作了小飛機(jī)，小明的飛機(jī)是白色的，名字叫做“白鷹航模”，小剛的飛機(jī)是黃色的叫做“黃龍航模”。
他們兩個(gè)又一起放飛飛機(jī)模型，小明的“白鷹航�！憋w得很高，他高興的跳了起來(lái)！可是小剛的`“黃龍航�！闭f(shuō)什么也飛不起來(lái)，他覺(jué)得很喪氣。
小明叫著小剛一起研究，小明一下子就查出了原因，幫他把小飛機(jī)修理好了。小剛高興的對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你，你真是我的好朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的�！毙∶骱托偟娘w機(jī)，一起在天空中飛翔，他們高興的笑了。
二年級(jí)作文 篇5
清晨，我推開窗戶深深的呼吸著新鮮空氣，伸伸懶腰，再看看遠(yuǎn)處，整個(gè)人舒服極了。低下頭環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上我種的那些心愛(ài)的小花們都垂頭喪氣、奄奄一息了，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)只剩一些生命力極強(qiáng)的花兒還在那里茍延殘喘了。我連忙仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花盆的的土干得都裂開，最后我確癥花兒們是快渴死的。于是，我決定給花澆水。
我三步并著兩步走進(jìn)廚房，灌著滿滿的一壺水慢慢地端著走近陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地把水壺放在陽(yáng)臺(tái)上，接著我開始澆花，我右手握著噴壺壺柄，左手托著噴壺嘴同時(shí)對(duì)準(zhǔn)花盆，并把壺身往下傾斜，這時(shí)，壺里的水沙沙地流出來(lái)，就像下了一場(chǎng)毛毛雨。晶瑩剔透的水珠滴落在花瓣上、葉子上，不停的滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的映照下，宛如一顆顆透明的珍珠，顯得格外的'美麗。水珠順流而下飛一般的滲入土中，此時(shí)的花兒們?nèi)缬龅搅司刃且话氵珠_了嘴，開心地吮吸甘甜的乳汁，還不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展開了枝葉。一壺水很快就澆完了，但我發(fā)覺(jué)盆里還是很干，于是他又去灌了一壺水，就這樣，一壺又一壺，我等把土全部澆透了才結(jié)束。隨后我又幫花兒們“梳妝打扮”了一翻，頃刻間，花兒們搖身一變變成了人見(jiàn)人愛(ài)的“公主”們了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們搖來(lái)?yè)u去，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我喜歡澆花，因?yàn)闈不ǹ梢宰屛椅虺鋈松恼胬怼?/p>
二年級(jí)作文 篇6
星期六晚上，媽媽做了一張招聘宣傳單，上面寫著:因家庭收納需求，現(xiàn)面向全家招聘：一名收拾書桌和堂屋桌子的人，每天0.5元；一名收拾鞋子的人，每天0.5元。要求：書桌和堂屋每天收拾整齊，鞋子放上鞋架，如果鞋架滿了，鞋子在地上排整齊。工作時(shí)間：一個(gè)月，如果不能滿足要求，可以解雇。工資7天一結(jié)，從明天開始。有意向的可以申請(qǐng)。
我看到以后，覺(jué)得我很符合媽媽的條件。然后我就向媽媽提出申請(qǐng)。媽媽說(shuō)：“可以！”于是，我向媽媽投了一份簡(jiǎn)歷。媽媽認(rèn)真閱讀了我的簡(jiǎn)歷，并同意了我的`申請(qǐng)。我決定從明天起認(rèn)真完成每天的“工作”，這樣既鍛煉了我做家務(wù)的能力，又掙到了零花錢，簡(jiǎn)直太有意義啦！
二年級(jí)作文 篇7
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去小石洞游玩。
我走到小石洞的洞口，才知道它大自然留給我們的一個(gè)謎。我們順著長(zhǎng)滿青苔的石階向下走，來(lái)到了洞底。這兒非常涼快，比呆在空調(diào)里面還舒服。洞底還有一個(gè)天然形成的水池。泉水正從池子上面的石壁上源源不斷地落下來(lái)。你看，池水里還有幾條快活的小金魚呢！石洞的一側(cè)是石壁，而另一側(cè)黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的`地方，原來(lái)那里有幾尊佛像。
小石洞不僅僅是個(gè)洞，它那如詩(shī)如畫的意蘊(yùn)讓人陶醉，它那巧奪天工的秀奇更讓人為之震撼！小石洞是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是我們常熟人的驕傲！
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