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        • 二年級(jí)的收獲作文

          時(shí)間:2024-06-22 00:19:04 二年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)二年級(jí)的收獲作文錦集5篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的二年級(jí)的收獲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)二年級(jí)的收獲作文錦集5篇

          二年級(jí)的收獲作文 篇1

            天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí),又是一個(gè)收獲的季節(jié)。

            雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園,一棵棵高大的蘋果樹上果實(shí)累累,像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了,一個(gè)個(gè)蘋果好像都聽得懂雨薇的話,紛紛跳進(jìn)籃子里,整整齊齊地堆滿了籃子。

            雨薇樂得喜笑顏開,隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了,雨薇說:“豐收了,今天回家好好獎(jiǎng)賞你!”

            5秋天的.收獲

            一天,我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門,一陣清香迎面撲來,我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃,壓得枝條都彎下來。金色得李子結(jié)真多,一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過來。滿樹滿園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。

            啊!秋天真美,我忘不了秋天。

          二年級(jí)的收獲作文 篇2

            二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,我在這學(xué)期有很多的收獲。

            首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進(jìn)步。以前,我總是一回到家就打開電視機(jī),先津津有味地看動(dòng)畫片。直到吃完飯后,要大人的'催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評(píng)我不夠自覺。現(xiàn)在,我主動(dòng)性增強(qiáng)了,每天一回到家就先完成各項(xiàng)作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進(jìn)步呢!

            以前,媽媽讓我看書時(shí)我總覺得厭煩,只對(duì)動(dòng)畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個(gè)時(shí)間段播放哪一集動(dòng)畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識(shí)字量增多了,知識(shí)面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進(jìn)步呢!

            在這學(xué)期里,我還學(xué)會(huì)了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學(xué)習(xí)用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個(gè)獨(dú)立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!

            嘿嘿,瞧,這學(xué)期我的收獲可不少喔!你呢?

          二年級(jí)的收獲作文 篇3

            金秋十月,瓜果飄香。的確,秋天是個(gè)豐收的`季節(jié),山上、田野一片金黃。農(nóng)民收獲一籮籮的糧食;果農(nóng)收獲一筐筐的果子;小朋友收獲了一串串的拼音字母,他們?cè)谙奶靹倓偮裣鹿麑?shí),到了秋天就有了豐收的喜悅。莊稼笑彎了腰,果子笑紅了臉,好一派豐收的景象。小朋友唱起了歡樂的歌,我們豐收啦,我們會(huì)自己讀書啦,我們是多么快樂的小精靈啊。

          二年級(jí)的收獲作文 篇4

            早晨,天還沒亮,我就起來了,因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓訉W(xué)校組織的蟹島體驗(yàn)活動(dòng)。

            坐在大巴車上,我們一路上唱著歌,不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋,橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘,道路兩旁,楊柳成陰,還有大大的白菜,紅紅的蘿卜就像一個(gè)大花園。

            在停車場(chǎng)附近坐落著八座浮橋,個(gè)個(gè)都被“荷葉兵”保護(hù)的天衣無縫,讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋,老師又讓女生先走,我就有點(diǎn)不甘心了,心想:老師是不是偏愛女生呢?我們男生就故意大聲催促:“女生快點(diǎn),不行,我們男生就超前了”。這時(shí)女生仿佛像離弦的箭一樣,飛快的奔向?qū)Π丁R粫?huì)我們踏起了回對(duì)岸的路,老師還是讓女生先出發(fā),我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋,該我走了,看著晃晃悠悠的橋,我心里直打鼓,一臉蒼白的走到中間,我的.腳仿佛被鐵鏈拴住了,心也一直在飛快的跳動(dòng)著,可我想:我不能給咱們男生丟臉,于是我咬緊牙關(guān),雙手緊緊握住鐵鏈,彎曲著雙腿,半蹲著走,我努力的走啊走,終于到了對(duì)岸,我的心終于穩(wěn)了下來,我的臉也從開始的蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。

            今天的活動(dòng)讓我明白了:要想成為一個(gè)真正的男子漢,只有克服自己的恐懼,就能取得勝利。

          二年級(jí)的收獲作文 篇5

            適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀的低幼版《小學(xué)語文報(bào)》又發(fā)到我們手中了,回到家里,我一版一版地讀起來。

            有一篇文章的`題目是《舀湯圓》,我不認(rèn)識(shí)“舀”字,就問在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜,被我一問,抬頭看了一眼我手中的報(bào)紙,就說:“我不認(rèn)識(shí)!蔽矣峙e著報(bào)紙去問爸爸,爸爸也在看報(bào),他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前,他就說:“我也不認(rèn)識(shí)!蔽叶嗽斨@個(gè)字,覺得可能念“tao”?磥碇挥腥フ(qǐng)教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢,原來念“yao”呀!多虧查字典了,不然就會(huì)鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽:“我又認(rèn)識(shí)一個(gè)字了。”

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