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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的二年級(jí)想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)想象作文 篇1
這件衣服的名稱為——在22世紀(jì),研發(fā)出了一種多功能衣服.可聽mp3,可防水、防火,還可按照天氣冷暖變化自動(dòng)調(diào)整衣服自身的溫度。這種衣服外型也很美觀,所以一上市就深受廣大群眾的歡迎。
衣服能聽mp3,你聽說(shuō)過(guò)嗎?其實(shí)這種衣服具有超強(qiáng)mp3播放功能。在這種衣服的左右領(lǐng)口各有一個(gè)紅色小磁片,把要聽的歌下載到電腦后用連接線傳到兩個(gè)小磁片上,三秒鐘搞定。不用擔(dān)心磁片不夠保存,它總共能保存十萬(wàn)首歌曲,讓你大飽耳福。使用時(shí)按右邊的小磁片,開始播放,關(guān)閉就按左邊小磁片。
這套衣服還可防水防火呢!因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中用一種藥水浸泡過(guò)十小時(shí),這種藥水被注射過(guò)防水和防火的.上百種材料而制成的。因其加入了一種結(jié)合基因,所以使衣服和這種功能完美結(jié)合。
"真舒服。⒂謧鱽(lái)對(duì)這種衣服的贊嘆。原來(lái)它還可以按季節(jié)天氣變化自動(dòng)調(diào)整衣服的自身溫度.使你不需再為夏天的烈日炎炎和冬天的寒風(fēng)刺骨所擔(dān)心衣服的增加減少了。
這件衣服的名稱為——“伴隨一生”。它內(nèi)含抗菌和殺菌成分,無(wú)論穿多久都不用洗,方便又實(shí)用。美好的未來(lái),定會(huì)有更多多功能產(chǎn)品博取廣大群眾的歡心。
二年級(jí)想象作文 篇2
等我長(zhǎng)大了,我要當(dāng)發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會(huì)破掉的,連火箭也撞不破的材料造成的。
那種房子還能把壞人用吸力盤牢牢地吸住,那主人怎么辦呢?讓我來(lái)告訴你們吧。那種房子還裝著認(rèn)別器,能認(rèn)別主人的指紋,如果那個(gè)人的指紋是正確的`話門就會(huì)自動(dòng)打開。
這就是未來(lái)的房子。
怎么樣?還是不好?如果不好的話,就提出意見,聽了你的意見我會(huì)從新發(fā)明出更好的房子讓你們來(lái)買,而且是優(yōu)惠價(jià)哦!
讓大家過(guò)上快樂(lè)平安的日子,同時(shí),也讓大家知道我是個(gè)助人為樂(lè)的好人。
二年級(jí)想象作文 篇3
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!痹趺锤愕?今天這棟房子老滴滴響,難道是有壞人來(lái)了?結(jié)果我一看,沒人呀!噢,說(shuō)來(lái)還忘了告訴你,是我們家窗臺(tái)上的紗窗粘住了害蟲,因?yàn)槲已b了各種各樣五顏六色的粘蟲板,可以粘住它們,并且會(huì)發(fā)出響聲。
未來(lái)的房子的'門很有趣。一旦有小偷來(lái)我們家偷東西,門就會(huì)把小偷吸住,然后,上面掉下個(gè)木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽(yáng)能板,上面有許多溫度控制器,夏天一旦陽(yáng)光照到了那塊板,溫度器就會(huì)快速工作,你想要多少度,它就有多少度。冬天如果下了雪,溫度器也會(huì)活動(dòng),聰明的人還會(huì)發(fā)現(xiàn):冬天溫度都在25——28度之間,是為了保證整個(gè)房子恒溫,讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了,放進(jìn)櫥柜里不到一分鐘就補(bǔ)完了,因?yàn)樗锩媸且粋(gè)自動(dòng)快速縫紉機(jī)。臥室里是一個(gè)活動(dòng)室,所有運(yùn)動(dòng)都在這里舉行,有:乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機(jī)、劃船器……,晚上又變成了床,可以睡覺。書桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),你放那本書,它就會(huì)給你講哪本書。它還有最后一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是永遠(yuǎn)不會(huì)散架,它的里面是用我研制的無(wú)敵鋼材做成的,就算發(fā)生88.18級(jí)的地震,它都安然無(wú)恙,再也不怕像四川汶川、青海玉樹、日本福島等大地震及海嘯,也不怕像美國(guó)“9.11恐怖襲擊”。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子不錯(cuò)吧!
二年級(jí)想象作文 篇4
森林里為了選出一位最美麗的王后,特地舉行了一場(chǎng)選美大賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是孔雀。她驕傲的說(shuō):“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的,誰(shuí)都比不過(guò)我!”說(shuō)著,她就展開了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想:我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了!他大搖大擺地走上舞臺(tái),昂頭挺胸地說(shuō):“粉絲們,你們說(shuō),我的紅帽子漂不漂亮?”“漂亮!”“有沒有比孔雀的尾巴更漂亮?”“有,比她的'強(qiáng)多了!”這讓孔雀很生氣。第一場(chǎng)比賽丹頂鶴贏了。
第二場(chǎng)是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最愛的羽絨服,帶著輕蔑的神氣走上舞臺(tái),心想:這只鸚鵡只會(huì)學(xué)人說(shuō)話,而且還到處飛來(lái)飛去,煩死人了!哪能跟我比呀!鸚鵡上臺(tái)了,兔子立刻愣了一下:“天哪,我的神,鸚鵡是多么美麗,多么高貴!”鸚鵡亮出歌喉,那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽,贏得了大家的陣陣掌聲。原來(lái),這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的呀!怪不得別人都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呢。這場(chǎng)比賽鸚鵡贏了。他雖然贏了,但并沒有驕傲,而是安慰輸?shù)耐米,兔子也下定決心要好好練習(xí)。
第三場(chǎng)是梅花鹿和長(zhǎng)頸鹿的比賽。只見梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花,然后踏著輕盈的腳步走上臺(tái),說(shuō):“我的角是全天下最美的!闭驹谂赃叺拈L(zhǎng)頸鹿也不甘示弱,他伸出布滿花斑的長(zhǎng)脖子,似乎想吃樹上嫩綠的樹葉。第三場(chǎng)比賽梅花鹿贏了。總決賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉,有的擺出了自己最美的舞姿,有的還演出了小品……最后,梅花鹿以自己美麗的舞姿贏得了這場(chǎng)比賽,戴上了最明亮的皇冠,成了最高貴的女王。
二年級(jí)想象作文 篇5
假如我是一片云,一片自由自在的云,在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩,我可以星,捧月亮,遮太陽(yáng)。我與清風(fēng)做伴,與雨水玩耍。如果藍(lán)天是一幅畫卷,我就是畫中的一景,當(dāng)你抬起頭,仰望天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的存在,你會(huì)贊嘆我的善變。
我有時(shí)候變成一滴滴甘甜的雨水,幫助飽受干旱之苦的地方變成綠洲,滋潤(rùn)每一棵草,每一朵花,每一棵樹~~讓大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象!
當(dāng)炎炎烈日,我會(huì)成為一把大大的遮陽(yáng)傘,盡我所能,為人們遮擋火辣辣的驕陽(yáng),給地上萬(wàn)物一片陰涼!
當(dāng)寒冬到來(lái)時(shí),我會(huì)用自己的`身軀,做成一件件白色的棉花被,披在莊稼的身上。我要讓人們?cè)诖笱┲锌吹截S收的希望!
從古至今,我不知成為多少文人作家筆下的精靈,為讀者創(chuàng)造無(wú)限的暇想。為世間增添許多美好的向往。為生活增加更多的情趣和幽默,正如當(dāng)下最流行的那句網(wǎng)絡(luò)名言“神馬都是浮云”。
當(dāng)一首首或是贊美我或是用我來(lái)贊美別人的歌飄進(jìn)你們的耳朵,滋潤(rùn)你們的心靈,撞擊你們的靈魂,你們是不是也會(huì)和我一樣想成為一片云,一片自由自在的云,一片無(wú)憂無(wú)慮的云。如果是,請(qǐng)和我一樣,面向藍(lán)天閉上眼睛大聲的喊“假如我是一片云”……
二年級(jí)想象作文 篇6
很早很早以前,我的理想是當(dāng)個(gè)面包師。當(dāng)我們生日的時(shí)候,大家都要吃生日快樂(lè)蛋糕,早餐又喜歡吃面包。我覺得那些穿著白色衣服,戴著高高的`帽子的面包師,能做出各種各樣好吃又好看的蛋糕和面包,實(shí)在是太了不起了。要是我長(zhǎng)大了,也當(dāng)面包師,想什么時(shí)候吃想吃什么味道的就可以自己做了,多好呀!
后來(lái),我生病了。在醫(yī)院里,我看到醫(yī)生給病人看病開藥,還有打針,然后,病人一下子就好了。我覺得醫(yī)生也很了不起,我也想當(dāng)醫(yī)生,給別人治病。
可是,我又很喜歡畫畫,還有跳舞,長(zhǎng)大了我還想當(dāng)小畫家和舞蹈家呢!
要不,我脆什么都當(dāng)。上午做面包師,下午當(dāng)醫(yī)生,上晚班呢又去畫畫,星期六和星期天再去教小朋友跳舞,這樣也好呀!
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!
二年級(jí)想象作文 篇7
大家好,我是量子,把某物質(zhì)不停的分,分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮,上到太空,下到海底,為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的'孩子,有著許多桀驁不馴的特點(diǎn),但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧,它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般,能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái),我最先要給老師們開一扇任意門,讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間,這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后,我要給醫(yī)生們開一扇任意門,一旦有需要搶救的病人,醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊,不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開一扇任意門,讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人,這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大,讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)想象作文 篇8
當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己身體不對(duì)勁,再仔細(xì)一看,我怎么會(huì)在一片巨大的葉子上?我頭上哪來(lái)的觸角?糟了,我變成了一只螞蟻! 我急忙擰了一下自己,很疼,看來(lái)不是在做夢(mèng),于是我環(huán)顧四周,但因?yàn)槲易冃×耍曇耙沧冃×,根本看不出自己在什么地方,離家多遠(yuǎn),而且我要是就這個(gè)樣子回家,爸媽能看到我就怪了。唉,還是先從草葉上下來(lái)再想辦法吧。 我小心翼翼地朝地面爬去。對(duì)了,現(xiàn)在我可是螞蟻,攀爬一類的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,于是我加快速度,不一會(huì)兒就到了地上。這時(shí),我聽到旁邊的草叢里有聲音,“誰(shuí)在呢?”我有點(diǎn)害怕的問(wèn),只見從草中跳出一只小螞蟻,我還沒來(lái)得及和他交談,就聽見“咚”“咚”的聲音。大地都在顫動(dòng),“不好,快跑!”他一轉(zhuǎn)身拉著我就跑。
我回頭一看,天吶,是一雙大手!從天空正向我們伸來(lái)。就在這緊急關(guān)頭,一轉(zhuǎn)彎,那只螞蟻拉著我躲進(jìn)了墻角的小洞,我倆都?xì)獯跤酢? 過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻警惕地向洞外面張望,看到?jīng)]有人,我倆便交流起來(lái)。他說(shuō):“這些人類經(jīng)常欺負(fù)我們,不把我們當(dāng)生命,我朋友就是被他們踩死的!薄皩(duì)了,你應(yīng)該是別的地方來(lái)的螞蟻吧,那里有人欺負(fù)你們嗎?”“啊?哦,沒…不是,有!”我結(jié)巴起來(lái),臉上火辣辣的。有多少螞蟻是被我們當(dāng)玩游戲奪去了生命。那只螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)我的表情變化,繼續(xù)說(shuō)道:“我們馬上要搬家,你還是快點(diǎn)回去吧,小心被其他螞蟻當(dāng)成侵略者!薄昂。”我心情混亂極了,沒有安身的地方,我該怎么生存下去呢? 原來(lái)螞蟻的生活這么難,不僅要尋找食物,防御敵人,還要躲避天敵(包括人類)的.攻擊,想一想,別的昆蟲、小動(dòng)物,何嘗不是如此呢?在我們生活的地球上,每一種生命,生的機(jī)會(huì),或長(zhǎng)或短,只有一次。從此刻起,我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生命,善待生命。
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