有關二年級開心的作文匯總九篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級開心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級開心的作文 篇1
根據老師的活動安排，我、王舒閱、孫之遜和陳琪組成了“我愛我家鄉(xiāng)”小隊，去高淳老街感受家鄉(xiāng)之美。星期六早上八點，雖然下著蒙蒙細雨，但我依然懷著興奮的心情和爸爸來到泮池公園等候其他成員。其他成員到齊后，我們興高采烈地往老街走去。在王舒閱爸爸的帶領下，我們來到老街新四軍紀念館。一進門便看見一幅老大的陳毅照片掛在對面的墻上。我和大家邊走邊參觀，我看見柜子里陳列著革命先烈們所使用過的槍、子彈盒……爸爸幫我們拍了些照片。走出紀念館后，我們一邊欣賞老街那歷經歲月洗禮的景色，一邊拍了些照片。隨后，我邀請大家去我家玩。媽媽早就在樓上聽見我們的尖叫聲，打開家門歡迎小客人。到家后，孫之遜看見我家的鋼琴，便忙不迭地跑過去彈。媽媽說：“去樓上玩，別在下面搞得叮叮當當的.�！蔽医ㄗh大家玩“打娃娃仗”。我和大家一起把玩具搬到樓上，大戰(zhàn)便開始了。我和王舒閱vs孫之遜和陳琪。大家打呀鬧呀，真開心。后來，孫之遜和陳琪要玩電腦，哎，真沒辦法。吃過午飯，他倆又像著了魔似地去玩電腦。玩了一會兒，回家的時間到了，我們依依不舍地分手了。這一天過得真帶勁，我們不僅出色地完成了老師布置的任務，還玩得很盡興。
二年級開心的作文 篇2
那是一個下午放學的路上，綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天，烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘，背著沉沉的書包，走在本來就不很寬，而又被灘位占去的一大半的人行道上。
這樣的天氣，我早把平時的貪玩丟到了九霄云外，只想快點回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的.婆婆，矮小而背駝的她挎著一個紅書包，撐著的傘高高地舉著右左不停地擺動，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急，好幾次都想超前，都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒察覺后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說這有什么好“欣賞”的。
無意中小女孩頭往身后閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰著頭說：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走�！瘪R上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發(fā)覺她們所犯的“錯誤”，不好意思地笑著說：“對不起，對不起�！碑敃r我真的被小女孩的言行所感動，細細地打量著她。她大概讀學前班吧，梳著整齊的短發(fā)，圓圓的臉，五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家，可愛的小臉還時時在我眼前，頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動，不同的是這件小事讓我在感動中萌發(fā)出一根嫩芽，我會讓它在心中成長。
二年級開心的作文 篇3
今天，我有些不開心，媽媽又讓我去練琴，我撅著嘴告訴媽媽：“在我不高興的時候，不要說“練琴”兩個字�！眿寢屨f：“那你怎樣才能開心呢？”我神秘地說：“你猜。”媽媽猜了幾次，都沒猜對。
我說：“我需要你擁抱我一下�！眿寢屝χo了我一個大大的擁抱。松開我的時候，媽媽輕松的對我說：“去幫忙把洗衣機里的`衣服拿出來吧�！蔽液芸焱瓿扇蝿�。把衣服交給了媽媽，就去吃橘子了。等我吃完橘子，去找媽媽時，媽媽抱著我問：“現(xiàn)在開心嗎？”我點點頭，媽媽笑瞇瞇的說：“那就去練琴吧。”“��！”我恍然大悟！媽媽笑著說：“上當了吧！”我和媽媽都笑了。
二年級開心的作文 篇4
上課鈴響了，老師捧來好多試卷。我緊張的直冒汗，我深呼吸了一口氣。想：昨天我復習了，不會考的不好吧！發(fā)下試卷，我發(fā)現(xiàn)都是我復習過的.，我認認真真地寫完了。寫完后，我檢查了一遍又一遍。再看看其他小朋友們，有的在檢查、有的在草稿紙上畫，還有的在玩。突然，我看見小明在抄答案。
到了，下午老師又跑來試卷，我又開始緊張起來了。老師說：“我們得表揚梅軒銘同學，只有他考到了一百分。”緊張又亂跳的心終于平靜下來了。
真是美好的一天！
二年級開心的作文 篇5
前幾天，我的爸爸媽媽帶著我、弟弟還有表弟一家一起去天景湖那邊玩！原本不想去的，但誰知玩著玩著卻有點舍不得回去了！
叮鈴鈴，鬧鐘準時響起。�。。ㄉ鞈醒皨寢�！怎么這么早呀！今天可是星期天，好嗎？”“今天要出去玩��！”爸爸說。我一看外面的天氣，立馬拒絕了！媽媽說：“即使你不去玩，總要去做蛋糕吧！”等吃完飯，媽媽把我送到塔蓮塔莉便回家了。來接我時，他們并沒有往家的方向開去，而去了一個我不知道的地方。我一下車，原來是天景湖！在這個時候我們又不能回去，只好跟著他們了！爸爸看到其他人都在放風箏，于是和我也買了一個。我左挑右選，才找到了讓我滿意的風箏！爸爸把風箏調整好，哦！開始放咯！爸爸第一個開始放風箏，但不知怎么的.，這個風箏好像聽他命令一般，很順利的放了起來，我便跟著風箏跑。太好了！到我了，但是我怎么放都放不起來！要么就是才飛起來一米高就掉了，要么就是跟本飛不起來，終于在爸爸的指導下，我成功的放起了風箏！啊累！我們在樹蔭下吃了點東西便回家了！好不舍得��！
��！時間過得慢點吧，這樣我就能多玩會兒了！
二年級開心的作文 篇6
剛開學不久的一天，我正拎著書包走在學校的走廊里。
突然，教科學的丁老師向我健步走來，我連忙用清脆、響亮的聲音叫一聲：“丁老師好!”只見丁老師滿面春風地應了一聲，我感覺到好象有什么好事即將要發(fā)生。丁老師又笑瞇瞇地說：“孟云豪，上學期你去吳江參加的七巧板比賽得了一等獎，待會兒有空來我辦公室拿獎狀�！迸叮业母杏X是對的'!這真是一件大好事，我都有點不敢相信自己的耳朵了!于是，我滿口答應了。
一路上，我蹦蹦跳跳地走著，心里開滿了鮮花，嘴里哼著歌，幸福的感覺像蜜一樣甜。
走著走著，我加快了腳步，想快點把這個好消息告訴媽媽!
二年級開心的作文 篇7
中午，爸爸媽媽一吃好飯就去工作了。我心想：爸爸媽媽工作太累了，今天我?guī)退麄兿赐氚桑?/p>
我把碗搬到了廚房里，我先把碗放在水池里。然后放水，接著滴了幾滴洗潔精，用布把碗洗干凈。這時，水面上浮了一層厚厚的油，我又把碗沖洗干凈。過了一會兒，碗已經洗的干干凈凈的`，一摸還會發(fā)出滋滋的聲音。
爸爸媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)碗都洗的干干凈凈的，他們說：“是誰把碗洗的這么干凈？”我在房間里偷偷笑了起來，爸爸媽媽走過來問我，說：“是你把碗洗干凈的嗎？”我點了點頭。我想：今天真是開心的一天。
二年級開心的作文 篇8
生活是美好的，它記載著許許多多的故事，有一件開心的事，使我難忘。
一個星期四第二堂下課的'時候，我來到樓下叫了個同學說：“我們玩轉圈圈的游戲�！苯又液湍莻�人來到了空地上，我轉得很快，讓那個同學看得眼花繚亂，也跟著我轉起來了，我們玩得開心極了，正在這時候上課鈴響了，我們只好依依不舍地跑回教室�；氐郊依铮医又�，玩得很開心，就告訴媽媽。 現(xiàn)在我一想起轉圈圈，就開心極了，它讓我回味無窮。
二年級開心的作文 篇9
我和同學約好星期天去公園玩。
正要出門，卻和爸爸在門口撞了個滿懷。爸爸說：“這么急，要去哪兒？”“去公園和同學玩兒。”我說。“你帶上這只小鳥去玩吧�！卑职诌呎f邊遞給了我鳥籠。原來這只鳥是爸爸的朋友送的。
我?guī)е鼇淼搅斯珗@。遠遠的，我看見小伙伴們正在活蹦亂跳地玩。我不由得加快了腳步，迫不及待地想加入他們當中。咦！我的'鳥怎么辦呢？這時我聽見從遠處傳來了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。
尋聲望去，啊！好多的鳥，鶯歌燕舞，黃鸝百靈，蹦蹦跳跳……這時我想：我的同學們在開心的玩耍，鳥兒們也在快樂的嬉戲。而我手中的這只鳥卻失去了自由。我應該放了它，對！就這么做。我打開了鳥籠……小鳥邊飛邊說：“‘紅領巾’謝謝你——我的好朋友。”看著自由飛翔的小鳥，我是多么開心啊！
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