實(shí)用的二年級(jí)開心的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)開心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)開心的作文 篇1
今天，學(xué)校里舉行了兒童節(jié)慶祝會(huì)。慶祝會(huì)的活動(dòng)豐富多彩，有看表演，有四人小組一起玩游戲蓋章，我最喜歡的'活動(dòng)是就戴著自己制作的魔法紙帽走模特步。
方老師讓我們兩個(gè)人一組走模特步。我和周詩佳一組，我們?cè)谝黄鹋啪�，我們兩個(gè)人排練了好長(zhǎng)時(shí)間終于學(xué)會(huì)了模特步。
我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)先看了魔法紙帽演出的二十四個(gè)模特小演員表演了模特步，每個(gè)同學(xué)都擺出各種不同的模特動(dòng)作，讓我們看得眼花撩亂。
看他們走完模特步，我們也走了一遍模特步。快輪到我和周詩佳走模特步的時(shí)候，你的心砰砰直跳，緊張極了，生怕我會(huì)出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。我和周詩佳開始走模特步了，我的心也越來越緊張了，但是，我還是堅(jiān)持下來，走完模特步。
終于走完了，我終于嘆了一口氣，我心里想:這次我們會(huì)拿第一名嗎？
今天，是我最緊張，也是我最開心的一天。
二年級(jí)開心的作文 篇2
那是一個(gè)下午放學(xué)的路上，綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天，烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘，背著沉沉的書包，走在本來就不很寬，而又被灘位占去的一大半的人行道上。
這樣的天氣，我早把平時(shí)的'貪玩丟到了九霄云外，只想快點(diǎn)回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背駝的她挎著一個(gè)紅書包，撐著的傘高高地舉著右左不停地?cái)[動(dòng)，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急，好幾次都想超前，都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒察覺后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說這有什么好“欣賞”的。
無意中小女孩頭往身后閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸�！敝�，分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰著頭說：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走。”馬上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過的道。這時(shí)婆婆才發(fā)覺她們所犯的“錯(cuò)誤”，不好意思地笑著說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”當(dāng)時(shí)我真的被小女孩的言行所感動(dòng)，細(xì)細(xì)地打量著她。她大概讀學(xué)前班吧，梳著整齊的短發(fā)，圓圓的臉，五官并沒有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家，可愛的小臉還時(shí)時(shí)在我眼前，頭腦里始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動(dòng)，不同的是這件小事讓我在感動(dòng)中萌發(fā)出一根嫩芽，我會(huì)讓它在心中成長(zhǎng)。
二年級(jí)開心的作文 篇3
我寒假里最開心的事就是去九龍大道看煙火!
那一天正好是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起在外婆外公家里吃飯。吃完飯我和姐姐在窗戶前看煙火，這時(shí)，媽媽走過來問：“你們兩個(gè)孩子要不要去九龍大道看煙火?”“我們兩商量商量一下，”姐姐說。我們兩來到了姐姐的書房里想，但是，我們兩個(gè)想了半天都沒想好去還是不去。終于，姐姐說：“我們兩個(gè)還是去看看那里的煙火吧�！庇谑牵腋鷭寢屨f：“我們商量好了，我們要去�！薄澳俏覀兩下钒�!”我們?cè)诼飞系臅r(shí)候，我看到了各種各樣的'車子在馬路上擁擠著，每輛車的喇叭都“嘟嘟”地叫個(gè)不停。我們車是電動(dòng)車，一下子就從車堆里開了出來。
終于，我們到了九龍大道。那里人山人海，熱鬧非凡，已經(jīng)開始放煙火了。我剛剛到的時(shí)候就看到了一場(chǎng)流星雨，接下來又有一群小蝌蚪?jīng)_向天空去找媽媽了，瞧它們多著急呀!忽然，又有一個(gè)大大的手掌放了出來，像是要把天空給抓走，但是一轉(zhuǎn)眼就不見了。各種各樣的煙火征服了整個(gè)天空。我看得入了神，媽媽拉我走我都不走，媽媽想了一個(gè)辦法使勁撓我癢癢。我說：“別撓了，別撓了，我回家還不行�！薄澳悄憔涂禳c(diǎn)上車吧，”媽媽說。
回家的路上，我想：“今天的煙火真是太好看了，我今天真是太開心了!”
二年級(jí)開心的作文 篇4
最近幾天，我的心就像被堵了的噴泉一樣激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兌昙?jí)就要開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)了。
經(jīng)過一個(gè)星期的排練，我們個(gè)個(gè)都干勁十足，等待著20xx年3月27日“家長(zhǎng)開放日”的到來。
今天，金都天長(zhǎng)小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)開放日終于到了。我們要在家長(zhǎng)們面前展示我們?cè)趯W(xué)校里的`學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況了。第一個(gè)節(jié)目是詩朗誦，這個(gè)節(jié)目是我見過最長(zhǎng)的詩了。雖然只有3段，但是，每段平均有七句。天哪！這也太長(zhǎng)了吧。
下一個(gè)，不，應(yīng)該是毛筆課開始了。今天是第一次在大禮堂上課，今天寫的字與平常的與眾不同，我們學(xué)的是“下”“天”“日”“月”“明”。我選了“下”“天”“日”“月”這幾個(gè)字。我寫好之后，別的都好看，可是名字寫得不好，這個(gè)環(huán)節(jié)就在遺憾中結(jié)束了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)開始了。項(xiàng)目是大家最喜歡的項(xiàng)目——游戲。
今天的游戲是“金都風(fēng)火輪”。據(jù)說幽默的體育老師因?yàn)橄肓颂嘤螒�，想不出來了。于是，他晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他到天上去了。碰到了哪咤，老師說：“明天是家長(zhǎng)開放日呀，你能給小朋友玩什么呢？”哪咤說：“那我就給他們風(fēng)火輪玩吧�！闭f完，哪咤給了老師4個(gè)風(fēng)火輪（因?yàn)橛袃蓚�(gè)班，每班二組）。這說的還有點(diǎn)像神話呢。
開始玩了，有不少組員脫離了風(fēng)火輪，看來我們的技術(shù)不怎么樣，以后要多練練了。家長(zhǎng)開放日就在歡笑中結(jié)束了。
二年級(jí)開心的作文 篇5
今天，老師讓我們玩知識(shí)問答的游戲。老師先說規(guī)則：“我們玩?zhèn)�游戲，答對(duì)一個(gè)就加十分！”老師從我們組里挑了一位組長(zhǎng)之后，游戲開始了。
第一輪：“漫游植物園”。我心想：我們都在教室里呀！怎么漫游呢？原來老師有四張花草的.圖片，讓我們根據(jù)圖片說出相關(guān)的成語。同學(xué)們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時(shí)，老師指向第四張圖片，說：“小芽從土里長(zhǎng)出來了�！碑�(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無聲，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“破土而出！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興極了，因?yàn)槲覟槲覀兘M爭(zhēng)取了十分。
第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個(gè)人正在給蛇畫上腳，我立刻舉手，老師請(qǐng)了我。我說：“畫蛇添足。”老師表示肯定，我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭(zhēng)了十分。
第三輪：“成語數(shù)字圖”。我呆了，什么叫數(shù)字成語謎？我還沒反應(yīng)過來呢，同學(xué)們就紛紛舉手，答對(duì)了不少題。最后兩道題了，老師指著一道題“1，2，5”說：“你們把1-5連起來讀，看少了什么？”我一看，不是沒有三和四嘛？我趕快舉手，說：“丟三落四�！崩蠋熣f：“答對(duì)了，‘一、二、五’里面剛好缺少三和四�！蔽乙槐娜吒�，太開心了。
最后，我們組以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)勝出了，我連連拍手，因?yàn)檫@勝利的果實(shí)里有我不少功勞，今天這樣的活動(dòng)課真有意思。
二年級(jí)開心的作文 篇6
當(dāng)田老師把寫字本發(fā)下來時(shí)，我迫不及待地打開本子，看見三顆鮮艷的小紅星仿佛在向我微笑，夸我你進(jìn)步了，我心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣。
記得那次寫字，我用橡皮擦了又擦，改了又改，我的`手都有點(diǎn)麻了，果然功夫不負(fù)有心人，我也拿到了優(yōu)加三顆星，我把這件高興的事回家告訴了媽媽，媽媽說一分耕耘一分收獲。以后我要為我的學(xué)習(xí)更加努力。
【二年級(jí)開心的作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)開心的作文10-01
二年級(jí)開心的作文300字08-19
[推薦]二年級(jí)開心的作文7篇11-22
二年級(jí)開心的作文錦集六篇03-30
二年級(jí)開心的作文匯編六篇08-22
開心的敘事作文02-22
開心的游玩作文02-07
開心的秋游作文01-24
開心的事作文02-08