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        • 二年級(jí)有趣的作文

          時(shí)間:2024-10-19 21:01:29 二年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】二年級(jí)有趣的作文匯編8篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)有趣的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】二年級(jí)有趣的作文匯編8篇

          二年級(jí)有趣的作文 篇1

            一天早上,外面下著傾盆大雨,突然雨停了,我往窗外一看,哇!好美的彩虹!我想彩虹是怎么形成的呢?就馬上去問媽媽。媽媽說:“是因?yàn)橛旰筇柍鰜砹,就?huì)形成彩虹!

            我和媽媽還在聊的'時(shí)候,朋友突然讓我下去玩。我看見路邊的水塘,就邀請(qǐng)他一起來玩踩水塘。我們就你踩一腳,我踩一腳,個(gè)個(gè)都像洗了個(gè)澡一樣,真有趣。

            夏天的雨真有趣呀!

          二年級(jí)有趣的作文 篇2

            我有一個(gè)特別特別有趣的同學(xué),講他怎么有趣呢?那真是怎么都講不完呢!因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了,主要的也不是他講的話多么多么的有趣,多么多么的幽默,多么多么的好笑,主要的是他樂于助人,喜歡幫助別人,喜歡安慰別人,體諒別人心情的人,是他在我無助的時(shí)候安慰了我,讓我又“死灰復(fù)燃”,原來逝去的自信又重新恢復(fù)了起來,讓大家都不可置信。怎么,你們不信?那我就和你們說說吧。

            記得有一次,老師布置的一次數(shù)學(xué)考試,我考的并不好,和以前的成績(jī)差了很多,簡(jiǎn)直就是天翻地覆,我整個(gè)人都暗了下來,似乎是蔫了一樣,很傷心?吹酱蠹彝秮淼漠悩幽抗,我的心里很不是滋味,羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^,很想找一個(gè)地洞鉆下去,實(shí)在是太丟臉了啊。于是,我一整天都不愛搭理人了,不和伙伴們一起歡快地笑,一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常,那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的`肩,淡淡的笑道:“怎么了,數(shù)學(xué)沒考好?”我并未回答,而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了,他又更加爽朗地笑了,我十分的不解。他繼續(xù)說道:“這算什么啊,失敗算成功之母嘛!如果你沒有失敗,哪里來的成功啊,老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平,卻獨(dú)獨(dú)偏私你?這豈不是讓我們嫉妒死了,你咋那么自私……”聽到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私?我情不自禁地笑了出來,也就他那么瞎掰了。但是,聽了他的話,我的陰沉心情頓時(shí)就無影無蹤了,莫名地好了起來!

            怎么樣,我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧!

          二年級(jí)有趣的作文 篇3

            字母在我的心中,簡(jiǎn)直就是個(gè)不起眼的小玩意兒,因?yàn)槲矣X得它實(shí)在太普通了,和別的東西沒什么兩樣。

            今天這堂作文課上,剛開始老師叫我們天馬行空,隨便想象,然后再根據(jù)想象寫篇作文,同學(xué)們樂得不知該如何形容。過了一會(huì)兒,老師又變了,她讓我們通過具體的字母來想象,同學(xué)們又再一次地興奮起來,“我會(huì)把字母Q想象成斷了線的氣球!”同學(xué)們開始七嘴八舌了,如果是我啊!我會(huì)把字母A想象成正沖向你肚皮的子彈頭,把字母O想象成考試考了個(gè)大鴨蛋,我還會(huì)把字母D想象成被切了一半的蘋果。

            過了一會(huì)兒,老師又讓我們用字母來畫畫,并取一個(gè)題目。這么簡(jiǎn)單啊!小菜一碟!沒過一會(huì)兒,我就畫好了,你們猜我的題目叫什么?叫《太陽下的老爺爺》,嘿嘿!要不要我通過這幅畫來給你們講個(gè)故事?從前,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,在太陽高照的一天,他想把潮濕的'衣服拿到太陽底下曬曬,可是他怎么也夠不著晾衣繩,他想去買掛衣服的鉤子,可他又沒錢,他只好再一次鼓起勇氣,蹦!跳!累得腰都直不起來了,可他還是一點(diǎn)收獲都沒有,就這樣,老爺爺忙了一早上,最終還是無勞而返,氣喘吁吁地坐在地上直嘆氣。故事講完了,哦,我忘了告訴你們了,我整幅畫里融合了O、M、W、I、Y、X、T這些字母,怎么樣?你們能夠想象出來嗎?

            真沒想到,這些小小的字母竟然這么有趣啊!居然還可以有這么多種玩法,看來它也不是個(gè)小玩意!

          二年級(jí)有趣的作文 篇4

            我們班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會(huì)笑得發(fā)疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學(xué)。

            記得一次天下了大雨,早上有許多的同學(xué)都遲到了,他也不例外。匆匆忙忙地走進(jìn)教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報(bào)告”!把我嚇得半死。只見他筆挺站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外曹到洪水襲擊,所以造成嚴(yán)重后果—遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。

            還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),來了句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時(shí)消了,只好放下手臂?烧l知他又說:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破境重圓”。

            眨眼就到了語文測(cè)試的'日子。那天下午,老師評(píng)完卷后,我破例沒有同他一起放學(xué)。我拿著只有88分的考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?刹恢裁磿r(shí)候,他趕到了我身邊,調(diào)皮地說:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我沒有理他,低著頭只顧走路。

            他知趣地沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛,好事!失敗乃成功之母,努力點(diǎn),下次一定能行!88分,正好“發(fā)發(fā)”下次一定是好分。”說著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,也樂了,鼓起勇氣說:“好,下次,咱倆比試比試!彼浪匦α,我心里也輕松多了。

            這就是我的同桌,你說他是不是很有趣?

          二年級(jí)有趣的作文 篇5

            我家的鸚鵡很漂亮。兩顆烏黑透亮的眼睛鑲嵌在臉的兩旁,好像兩顆黑寶石。它的嘴巴和別的鳥不一樣,它的嘴是上瓣嘴包著下瓣嘴,好像一個(gè)鉤子。那嘴上的兩個(gè)小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了,必須用放大鏡才能看到它。金黃色的`羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。翅下羽毛的顏色黃中帶青。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的。它那橘紅色的小爪子十分尖利,可以牢牢地抓住木棍。

            鸚鵡主要吃谷子。它先啄一粒谷子放到嘴里,然后左甩一下頭,右甩一下頭,不一會(huì)兒谷子皮就灑滿了一地。

            小鸚鵡也很機(jī)靈。記得有一次,我喂完它忘記把籠子門關(guān)上,它趁我寫作業(yè)時(shí)飛了出來,我用姥姥晾衣服時(shí)用的桿子想把他趕入籠中,可鸚鵡在陽臺(tái)上飛來飛去,竿子剛伸過去,它立刻靈巧地躲開,又落到另一個(gè)地方。我費(fèi)了九牛二虎之力,鸚鵡卻像在和我做游戲一樣蹦來跳去,最后在姥爺?shù)膸椭,才把它趕回籠中。

            這真是兩只美麗、機(jī)靈又能吃的小鸚鵡啊!

          二年級(jí)有趣的作文 篇6

            今天早上,我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時(shí),有一個(gè)學(xué)生叫“呆頭”。那天,他們正在考試,呆頭扳了一下手指說:“5、6、7、8、9,不夠!庇旨由夏_指,說:“17、18、19,還是不夠,怎么辦呢?”

            于是,他又?jǐn)?shù)下去:“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎?就讓我來告訴你們吧!他是借用人家的腳指頭才數(shù)下去的。

            有一回,一個(gè)小朋友來到一個(gè)村子,剛好遇上了呆頭。那個(gè)小朋友問:“請(qǐng)問這兒有廁所嗎?”“有,你要怎么樣的'廁所呀?”呆頭說。

            “當(dāng)然是男廁啦”小朋友說。

            “我們這里的確有個(gè)‘男廁’,你想去嗎?呆頭回答道。

            小朋友說:“當(dāng)然了!

            于是呆頭把那個(gè)小朋友帶到了一座山前,那座山很高很高,到處長(zhǎng)滿了仙人掌,最頂端才有一個(gè)廁所。

            呆頭說:“這個(gè)難廁很難上去的喔!”

            那個(gè)小朋友想:男廁=難廁?

            這本書太好笑了!

          二年級(jí)有趣的作文 篇7

            3月11日下午,我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動(dòng)。

            那天下午我十分興奮,帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材:一個(gè)玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子,去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著:用一個(gè)小小的玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子會(huì)做什么樣的'實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繋е@個(gè)疑問進(jìn)入了課堂。看了老師的示范后,我的問題得到了答案,只見一個(gè)口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里,老師用手一捏礦泉水瓶,口服液瓶就往下沉,一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢?老師說這都是因?yàn)閴毫Φ脑颍P(guān)于這個(gè)壓力的具體知識(shí)以后會(huì)在初中的課本上學(xué)到。

            接下來就是輪我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了,我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中失敗了許多次,但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后,我終于找到了方法,把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下,可是很快老師又給出新的要求:讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成,但是我一定會(huì)努力讓它浮起來的,請(qǐng)大家等我的好消息吧!

            這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識(shí),也讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣,這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

          二年級(jí)有趣的作文 篇8

            這周末,COSPLAY文化節(jié)來杭州了。其實(shí),我對(duì)COSPLAY很陌生但又很好奇,一進(jìn)場(chǎng)館我看到幾個(gè)哥哥姐姐戴著各種顏色艷麗的假發(fā),還穿著稀奇古怪的服裝,手里拿著道具劍、刀、斧頭……這些“武器”平時(shí)都只能在卡通片里看到哦~我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)他們臉上的妝都化得很濃。

            我采訪了一位剛剛在臺(tái)上表演的姐姐,問她為什么喜歡COSPLAY?姐姐告訴我她一直都很喜歡動(dòng)漫,然后就愛上了COSPLAY。我又問:“你這一身打扮是哪個(gè)動(dòng)漫人物呢?”姐姐說這是國(guó)內(nèi)一部動(dòng)漫作品《博物志》里的人物。

            我覺得他們的.表演真的很精彩,服裝也很漂亮。但如果有我喜歡的《海賊王》那我就更開心啦!

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