【精品】二年級的春天作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級的春天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級的春天作文 篇1
草地上，小草們脫去了那黃色的舊衣服，換上了翠綠色的春裝�；ǘ鋫儬幹持┥狭宋孱伭幕ㄈ棺�，春風一吹，花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞
驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，粉裝玉砌的冬天固然可愛，但是我更喜歡那萬物復(fù)蘇生機勃勃的春天。
春天，繁華盛開，百花爭艷，小草從土里鉆出來了，柳樹也發(fā)芽了，柳枝在春風的吹拂下輕輕的搖晃著，燕子也從南方飛回來了。
春風吹拂著清澈的河水，小魚兒在水中歡快地游著、嬉戲著；水面上蕩漾著微微的漣漪，在陽光的照射下，發(fā)出點點金光。
草地上，小草們脫去了那黃色的舊衣服，換上了翠綠色的春裝�；ǘ鋫儬幹持┥狭宋孱伭幕ㄈ棺樱猴L一吹，花兒和草兒們跳起了歡快的集體舞。
眨眼間，下起了牛毛細雨，這場雨，洗去了冬天的沉重。經(jīng)過雨水的滋潤，各種各樣的`花草樹木把大自然裝飾一新。再看看春天的天空吧！啊！漫天飛舞的風箏，在藍天白云的映襯下，千姿百態(tài)的風箏格外美麗。這時候，我是多么愿意做一只風箏，在藍天下盡情地飛翔，這是多么令人心曠神怡的景象啊！
��！春天！你帶著生命和希望慢慢地走來，所到之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。春天是一副五彩繽紛的畫卷，萬紫千紅的春天啊！我愛你！
二年級的春天作文 篇2
春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和期望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。
春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福完美的生活畫面，畫出了人生的完美夢想和前景。畫出了你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那個性的'溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！
二年級的春天作文 篇3
春姑娘來了，大街上人們脫下了厚厚的冬服，換上了輕薄的春裝。
春天來了，萬物復(fù)蘇，被凍住的河流被春姑娘解凍了，河流又變成了昔日的“流浪歌手”，瞧，又開始唱了，嘩——！嘩——！多么美妙的聲音呀！小魚在河流的伴奏下歡快地跳起了舞，嘩！一滴水珠打在我的臉上，冰涼冰涼的，我用手在水里亂抓，水面上就出現(xiàn)了銀光閃閃的微波，水面被天空映成了藍色，藍的就像一大塊藍色的寶石。河流就是被春姑娘的顏色染成了藍色。
春天來了，小草弟弟堅強地向上鉆，為的'是來享受那春光的沐浴。小草弟弟最終堅強地從地下鉆出來了，滿身綠色，就像一塊無瑕的翡翠。小草的葉子在風的吹拂下就像一面旗。它那綠色的身體在春風的吹拂下跳起了美麗的舞姿；小草的葉子很輕、很輕，就像是綿羊的毛，還很滑很滑，像擦過油一樣。
花園里，花開了，五彩繽紛，像一只只蝴蝶在風中飛舞。這個是紫色，那個是藍色，還有的是紅色，一陣陣春風拂過，一股股花香迎面撲來，“好香��！”我忍不住贊嘆道。
我愛熱鬧的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛多姿多彩的春天。
二年級的春天作文 篇4
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因為只要松了土，小苗就可以輕松地鉆出泥土了�！�
阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下�！蔽蚁耄菏遣皇抢锩嬉惨丈溲�？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的.味道，還有一點麻油的香味。
開飯的時候，老師給每個人發(fā)了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個，也說說什么味道。
二年級的春天作文 篇5
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是歡樂的象征，聽，小燕子從南方飛回來時的歡樂叫聲;看，那鮮花盛開，樹木茂盛的.大地，歡樂的氣氛又回來了。
在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯撒下帶著希望的種子;在花園里，穿著西裝的草先生正在向花小姐求婚;在小河里可愛的魚兒在水中快樂的嬉戲;人們也脫下棉襖，換上新裝，
一陣風吹來，一場迎接春姑娘的舞會便開始。柳樹姐姐的鋼琴不停的彈奏，小河放開聲音，盡情地唱起歌，花兒們跳起那引人注目的舞蹈。
春天是四季中最美的季節(jié)。
二年級的春天作文 篇6
我是春天的小雨點。我和我的朋友們一起降生在這片和藹可親的大地上。剛到綠草如茵百花盛開的大地上，一個性急的朋友說：“你們打算去哪里�。课乙バ『�，跟哥哥姐姐們學習�！�
別的小雨點也嘰嘰喳喳開始討論起來，一個膽小的小雨點用銀鈴般的聲音（怯怯的）說：“我哪兒都不去，我就要待在這塊風水寶地上（這里）。另外一個勇敢的小雨點用粗粗的.聲音（大聲的）說：“外面的世界有什么可怕的？外面的世界多好玩啊，我要去旅行！”他的話，讓我給他投了贊成的一票。
“我要去旅行”，這個主意像一粒種子在我的心中開始萌芽。終于，我獨自一個人離家出走了（離開了伙伴），在一望無際的大地上，沒有方向，沒有指路牌，更沒有一個伙伴。
“咦？快看啊，那里有個坑，這是不是小湖呢？我的朋友一定也在那”我飛快的跑了過去，可里面竟然一滴水都沒有，只有土（干裂的土地），我看著這個坑，好像聽到了那個去小湖的小雨滴最后的遺言：“這里的污染太嚴重了，我希望看見一片藍天白云…”
我也害怕了，但我已經(jīng)到了（來了），“堅持下去”我給自己打氣。于是，我不吃不喝，不睡不躺（不眠不休），一心一意走出這片荒蕪之地。
在我走的筋疲力盡之時，我看見了大片大片的藍天、棉花糖一樣的白云、翠綠的草地。我大吃一驚，心想：“難道我又回到出生地了？”
這時，一個小小的帶著殼的動物在草葉子對我說起了話：“這里是家喻戶曉的風水寶地—‘藍白’（大草原）！而那邊是人人熟知的不毛之地�！蔽叶ňσ豢矗菏且恢焕衔伵�。
老蝸牛神情嚴肅的對我說：“你要是去了那片不毛之地，你可以讓那塊地方沙漠變綠洲，荒地變良田，你自己選吧�！蔽矣行┆q豫不決。
老蝸牛似乎看出了我的想法說：“你看看你自己走過的路。”我回頭一看，一條綠綠的絲帶上點綴著精美的寶石�！巴�，太美了。”我想也不想直奔絲帶那邊。
老蝸牛又大聲在我身后喊到：“你不再想想嗎？你的代價是你會消失的。”
“不，不想了�！蔽翌^也不回的邊跑邊說。
“呵呵”，老蝸牛慈祥的笑了。
我，一顆春天的小雨點，輕輕的融入了這片干涸的土地。一點點的濕潤，以我為中心，慢慢擴散了開來……在徹底消散之前，我仿佛看到了這片土地上，綠草茵茵，鳥鳴聲聲……
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