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【精華】二年級(jí)想象作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)想象作文 篇1
秋,微微涼。
豐收的季節(jié),葡萄陶醉在成熟的香味,高粱綴的壓彎了腰,黃瓜披著綠外套害怕的抖了抖。
今天,是一年一度的收獲節(jié)——
她在收獲節(jié)里滿(mǎn)足的笑笑,一襲白裙隨著清風(fēng)的飄動(dòng)而搖曳。
“咳咳……”她停下腳步,捂著發(fā)悶的胸口不?戎,鮮紅的液體奪口而出,她昏厥了去。
待醒來(lái)是,自己臥躺在醫(yī)院的病床上,濃郁的藥水兒充斥在這整個(gè)醫(yī)院里,這對(duì)她來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。
她無(wú)奈的.看著窗外那些嬉戲打鬧的孩子,瞳孔里是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕……可她不能去。
既然壽命不長(zhǎng),老天不公,那為什么爸爸媽媽不讓我痛痛快快的玩一回,也算是無(wú)憾了。
她的媽媽坐在床沿邊含著淚,顫道:“女兒,你怎么能偷偷出去玩呢?你還要醫(yī)病呢,現(xiàn)在還不能去……”
“媽媽?zhuān)澜缒敲创,我想去看看!彼龖┣筮@蒼天能給她一些時(shí)間讓她用心感受這個(gè)世界,就那么一會(huì)兒,一小會(huì)兒……
二年級(jí)想象作文 篇2
我最希望來(lái)到我身邊的是孫悟空,因?yàn)閷O悟空,他神通廣大,法力高超。他也十分有趣,一會(huì)兒撓撓頭,一會(huì)兒?jiǎn)瓮戎,蹦?lái)蹦去。而且他拿著金箍棒的樣子神氣極了!
如果孫悟空來(lái)到我身邊,我想讓他教我72變,這樣我就能想變成什么就變成什么了;
如果孫悟空來(lái)到我身邊,我想讓他教我騰云駕霧的本領(lǐng),這樣我就能云游四海了,看到各處美麗奇觀;我還想讓他教我長(zhǎng)生不老的法術(shù),這樣我就能永遠(yuǎn)活在這美麗的.人間了,
如果孫悟空來(lái)到我身邊。
我就會(huì)讓他帶我去天宮,帶我參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)。
如果孫悟空來(lái)到我身邊。
我就會(huì)讓他帶我去看,太上老君煉成仙丹的過(guò)程,去藏書(shū)閣學(xué)習(xí)知識(shí),博覽全書(shū),將全部有用的東西塞進(jìn)我的肚子里。
如果孫悟空來(lái)到我身邊。
我要感謝孫悟空,他為保護(hù)唐僧取經(jīng),而歷經(jīng)九九八十一難,才成就了四大名著之一的西游記,聯(lián)盟之護(hù)送唐僧去西天取經(jīng),是一件十分困難的事情,但還是勇往直前,你哪知難而進(jìn)的決心值得我學(xué)習(xí),謝謝您,孫悟空。
二年級(jí)想象作文 篇3
等我長(zhǎng)大了,我要當(dāng)發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會(huì)破掉的,連火箭也撞不破的材料造成的。
那種房子還能把壞人用吸力盤(pán)牢牢地吸住,那主人怎么辦呢?讓我來(lái)告訴你們吧。那種房子還裝著認(rèn)別器,能認(rèn)別主人的指紋,如果那個(gè)人的指紋是正確的話門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
這就是未來(lái)的房子。
怎么樣。窟是不好。咳绻缓玫腵話,就提出意見(jiàn),聽(tīng)了你的意見(jiàn)我會(huì)從新發(fā)明出更好的房子讓你們來(lái)買(mǎi),而且是優(yōu)惠價(jià)哦!
讓大家過(guò)上快樂(lè)平安的日子,同時(shí),也讓大家知道我是個(gè)助人為樂(lè)的好人。
二年級(jí)想象作文 篇4
我問(wèn)婆婆:“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”婆婆說(shuō):“革命歌曲的聲音最動(dòng)聽(tīng),因?yàn)樗屛蚁肫鹉贻p時(shí)那段美好的時(shí)光!
我問(wèn)爺爺:“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”爺爺書(shū):“毛筆寫(xiě)字的聲音最好聽(tīng),因?yàn)樗軅鬟f中華文化!
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁绰曇糇顒?dòng)聽(tīng)?”媽媽說(shuō):“讀英語(yǔ)的聲音最動(dòng)聽(tīng),因?yàn)樗艽龠M(jìn)國(guó)際交流!
我問(wèn)爸爸:“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”爸爸說(shuō):“汽笛聲最動(dòng)聽(tīng),因?yàn)槲蚁矚g研究各種各樣的汽車(chē)!
我問(wèn)老師:“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”老師說(shuō):“學(xué)生朗朗的`讀書(shū)聲最動(dòng)聽(tīng),因?yàn)槲蚁嘈牛荷倌陱?qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!
我問(wèn)好朋友余澤西:“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)?”他說(shuō):“跆拳道課上的吶喊聲最動(dòng)聽(tīng),因?yàn)槟菢雍苣凶訚h.”
而我最喜歡鋼琴的聲音,因?yàn)樗屛矣羞M(jìn)入仙境的感覺(jué)。
世界上還有許許多多其他動(dòng)聽(tīng)的聲音:健兒奪得冠軍國(guó)歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛(ài),用心去感受,世界到處都是動(dòng)聽(tīng)的聲音,你也一定會(huì)找到你認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音!
二年級(jí)想象作文 篇5
未來(lái)的交通工具是中國(guó)制造的海陸空超光速飛碟。
它的外表就像一個(gè)大大的盤(pán)子上面放了一塊半圓形的蛋糕。飛碟的.前面有三個(gè)大大的照明燈,碟身上有兩個(gè)翅膀,翅膀上面有星星樣子的花紋。飛碟的下面有四個(gè)輪子,后面有個(gè)噴氣裝置。碟身上面還印有一面鮮紅的五星紅旗,紅旗旁邊寫(xiě)著英文版的“中國(guó)制造”。
海陸空超光速飛碟可以在陸地上奔跑,還可以潛入海底、飛上太空。它的速度比光還快,想去哪,瞬間就可以到。它不用加油,只用吸收太陽(yáng)的能量就行了。
它的里面有三層,最下面一層是廚房和儲(chǔ)存東西的地方,第二層是臥室和浴室,第三層是飛行操作室、客廳和休閑娛樂(lè)的地方。最在特點(diǎn)的就是第三層了,它的外表是一個(gè)巨大的透明玻璃罩。白天可以觀看外面的風(fēng)景,到了晚上,它就用白天吸收的太陽(yáng)光的能量,把客廳變得和白天一樣明亮。
這就是未來(lái)的交通工具海陸空超光速飛碟,它可以讓我們的交通變得更方便,生活變得更舒適、更美好!
二年級(jí):錢(qián)允藝晨
二年級(jí)想象作文 篇6
假如我是一個(gè)環(huán)路工人,我會(huì)讓道路干凈整潔,讓空氣清新,讓世界變得美麗;
假如我是一位科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多很好的發(fā)明,讓中國(guó)的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥,我要發(fā)明長(zhǎng)生不老藥,我要發(fā)明很多事專(zhuān)用的機(jī)器人,我要發(fā)明非常精準(zhǔn)的定位系統(tǒng),讓那些在森林中,在旅游景點(diǎn)中迷路,深山中迷路的.游客獲得被解救的機(jī)會(huì);
這就是我的理想!
二年級(jí)想象作文 篇7
我想發(fā)明的神奇書(shū)包,你們看了一定會(huì)喜歡。
大家平常背的書(shū)包跟我發(fā)明的書(shū)包不一樣,我發(fā)明的書(shū)包一定會(huì)讓你們大吃一驚的,我發(fā)明的書(shū)包,有一個(gè)“配料”那就是手表,你們可不要小看這塊小手表,它可是書(shū)包的遙控器,你如果覺(jué)得書(shū)包太重,不想背的話,就用嘴巴小聲地說(shuō):“我不想背”。你的話就會(huì)立刻傳送到手表里,書(shū)包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了,你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里,即輕松又方便。
它還有一個(gè)功能,你可以把這個(gè)功能叫做“時(shí)光機(jī)”。因?yàn)楫?dāng)你的書(shū)包的書(shū)呀,課本呀,什么的,掉在學(xué)校里的時(shí)候,只要小聲地說(shuō):“快把時(shí)間倒退吧!”你剛剛說(shuō)完,你和你的書(shū)包就會(huì)回到老師正在布置作業(yè)的.時(shí)候啦。
書(shū)包的第三個(gè)功能就是在于幫助你解決不會(huì)寫(xiě)的題目,就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦,你不會(huì)寫(xiě)的題目,電腦就會(huì)有耐心地教導(dǎo)你。
我發(fā)明的書(shū)包是不是很神奇!我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧,你們肯定會(huì)喜歡的!
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