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描寫同學(xué)的二年級作文（通用28篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫同學(xué)的二年級作文（通用28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇1
今天，我和我同學(xué)去少年宮。
到了少年宮，隔壁班的吳洋跑上來，說：“這不是湘月嗎？對了，湘月，來來來，做��！”同學(xué)湘月坐下了，并說：“謝謝！”
上課了，我挨著湘月，吳洋推了我一把：“干嘛啊！我要和湘月玩，走開啦�！�
下課了，我和湘月討論問題。
“湘月，我們?nèi)ネ姘�！”吳洋又來了，我不好氣的說：“我們在討論問題，別妨礙我們�！薄跋嬖�，跟我走，來來來！看看�！庇谑翘统鲆粭l絕版的手鏈。
“我要討論問題，可以下次嗎？”湘月問�！澳强刹恍�！走啊！”吳洋還是纏著她。湘月竟然要和她走！我大喊：“湘月是我們班的.，不許你拉她走！”于是拉回湘月�！昂吧逗�！我，我和他還，還是幼兒園同，同學(xué)呢！”“吳洋，沒有��！”湘月說�！胺凑辉S和她玩嘛！”吳洋很生氣�！跋嬖拢愀甙�！你不是我們班的了，你去隔壁班吧�！蔽蚁氚阉懟貋怼！昂冒�！”吳洋很開心。湘月極了：“不要啊！”于是他又回來了，并再也不理吳洋了。本來覺得他很賤，可是看她那孤單的樣子現(xiàn)在有點同情他了……
描寫同學(xué)的二年級作文 篇2
天是葉愷昕的生日，我們?nèi)?chuàng)想天地慶祝生日，大家都送禮物，在吃蛋糕時，突然多啦A夢里的藍(lán)胖子來了，猜猜她是誰？她就是葉愷昕媽媽，吃好蛋糕才能做手工，我花了好長時間才做出了一個完美的'相框，最后拍完全體照就回家了，今天過得好開心哦！
描寫同學(xué)的二年級作文 篇3
大課間的時候，我們在院子里玩，我們班的同學(xué)張巖、董潔、魏同欣跑到后院里去了。后院是校長平時打乒乓球的地方，其中的一位同學(xué)拿起石頭不小心把玻璃打碎了，結(jié)果被校長發(fā)現(xiàn)了，校長逮著他們送到了我們班主任的'辦公室。
上課鈴打響了，老師帶著他們?nèi)齻�進了教室，讓他們寫檢查，寫上自己的名字星期一交給校長，并且每人罰5元錢，先去問問校長夠不夠，如果不夠再罰。我們的班主任說：“今天我非常的生氣，以后你們不許再到后院去玩了，要是再有下一次，絕不客氣了”�？吹轿业娜煌瑢W(xué)低著頭，站在講臺上，董潔還哭了，我心里想，他們可真可憐，要是我犯了這樣的錯誤，我可就嚇呆了。以后我們都要小心，別犯錯誤。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇4
我和我們班的王楚淼同學(xué)相處的非常要好，每天我倆一起上學(xué)，放學(xué)，玩游戲。可是有一天，他用筆尖搗到我的.手，我急了，就和他吵起來了，從此我們誰也不理誰了。后來有一天，上課時我忘帶筆了，只好手托著臉呆呆的坐著。心里想今天的作業(yè)是完不成了。這時王楚淼同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他從自己的文具盒里把筆拿出來遞給我用。當(dāng)時，我感動得眼圈都紅了，下課了，我主動跟他說：“對不起，我那天不應(yīng)該和你吵架”，他說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)．＂從此，我們又成為了好朋友。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇5
今天早晨，我的.病剛剛有點好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去上學(xué)，一進教室門，小朋友們（還沒改過口來，稱同學(xué)為小朋友）都站起來給我鼓掌，我不知道這是怎么回事，想了一會，我想起來了，我的病剛剛好，進了教室，同學(xué)們都很喜歡我，所以鼓掌來歡迎我。
王小玉說：“我們都學(xué)到‘向’的組詞了�！蔽艺f：“那就好”，我剛拿本子寫的時候，發(fā)現(xiàn)書包里沒有田字格。我找媽媽買田字格時碰見了李老師，李老師很關(guān)心我，讓我回家休息幾天，還給了我?guī)追菥碜�，讓我回去做做。李老師怕我在學(xué)校里玩病情嚴(yán)重，所以讓我回了家，可是我想上學(xué)，老師說：“身體最重要，還是保護好身體吧”。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇6
我的同桌是劉琨，他的頭發(fā)黑黑的，眉毛也是黑黑的，眼睛大的'像葡萄，嘴巴一笑起來彎彎的像月亮。
他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來看，別人叫他出去玩，他揮揮手說：“你們?nèi)グ�，別擾亂我看書。”上課打鈴了，他也不知道，我給他說了一聲上課了，他才知道。老師和同學(xué)們都說：“你真是一個小書蟲呀！”
這就是我的同學(xué)，他是一個小書蟲，你想跟他交朋友嗎？
描寫同學(xué)的二年級作文 篇7
我有一個同學(xué)名字叫陳涵。
她是個女孩，性格開朗，還帶著一個粉色的眼鏡，個子挺高的，稍微有些胖。
她有著助人為樂的好品質(zhì)，她經(jīng)常幫助別人克服困難。那天，我沒抄完作業(yè)，結(jié)果被人給擦了，我很著急，借了好多人的都沒接著，正好她從我身邊經(jīng)過問我怎么了，我說：”我沒抄完作業(yè)，能借我一下嗎？她說：‘沒問題’‘說著就借給我了。
我一定要向她的'助人為樂的好品質(zhì)學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇8
有一天，我們大家正在聚精會神的準(zhǔn)備寫作業(yè)， 忽然，我們有一位同學(xué)大叫，我的.鉛筆了。
大家立馬看著他，說怎么了？他說我的鉛筆掉了；后來大家都積極地幫助他找鉛筆，不一會兒，我大叫鉛筆在那，是我把鉛筆找著的。
最后大家都夸我，說我小眼聚光把鉛筆找著的；所以我覺得幫助同學(xué)很愉快啊！
描寫同學(xué)的二年級作文 篇9
在學(xué)校里，我有一位形影不離的同學(xué)就是羅宇信。
她留這一頭烏黑發(fā)亮的的短頭發(fā)，她的鵝蛋臉像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純靜而又嫵媚。那雙眼睛是那樣恬靜，想夜空中的`星星，又是那樣的純靜，比山泉還清。她的那對耳朵小巧而帶粉色，像貝殼一樣。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇10
她是我們班的跑步大王，長著一個小小的`嘴巴，像個櫻桃似得，梳著倆個長長的辮子，還特別愛穿裙子呢！who is she？
每次報名參加跑步比賽的時候，她都會爭先恐后的第一個舉手報名，而且總得獎。有一回，跑步比賽的時候，前三十秒還在后面，沒過三秒，她就像離弦的箭一樣射出去，超過了所有人，大家都目瞪口呆。who is she？
這就是我們班的跑步大王——白樹菱。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇11
每次，吃冰淇淋時，我都會想起你，你那吃冰淇淋的可愛模樣。
每當(dāng)我躺在草地上仰望藍(lán)天的時候，總是覺得有一朵云很像你，我想和你一起手拉手的在上面玩，累了就坐下來再一朵棉花糖邊吃邊聊天可樂就一邊喝飲料一邊拿著一本大書在那里翻呀翻呀……那真愜意呀。做作業(yè)的時候，不會的題可以互相交流，我們在一起，永遠(yuǎn)是最快樂的女孩。
雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我還依然記著你，我想你也會記著我的.。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇12
星期五下午，同學(xué)們正在大掃除。大家有的擦窗戶，有的掃地，還有的擦黑板……大家忙得滿頭大汗。
小紅掃完地，拿著水桶去衛(wèi)生間打水，打了滿滿一桶水，可是她細(xì)胳膊細(xì)腿，根本提不動，她咬著牙，使勁地提起水桶，每走一步水就灑一地。小華看見了，走過來說：“我來幫你吧！”小紅非常感謝小華，小華說：“不客氣。”
老師點評：小紅提水的'動作描寫了多生動呀，作文條理清晰。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇13
今天是李哲一的生日，她邀請我去肯德基過生日。
我昨天就給她買了一本書，這是給她的的.生日禮物，上面寫著：祝李哲一生日快樂學(xué)習(xí)進步！
在肯德基里面我很開心，因為我是難得一次吃肯德基的。
受到邀請的人有張嫣迪，還有兩個是103班的同學(xué)，大家有說有笑，邊吃邊聊，可開心啦！
我們還看見了外國人，眼睛是藍(lán)色的，長的很高大，我跟他們說了聲“hello”，他們向我招了招手。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇14
今天，上午吃完飯的時候，馮晨給大家說：我今天生日。我一蹦三尺高， 等一會兒馮晨的媽媽來了，帶來了生日蛋糕，等上課的時候我們給馮晨唱了生日歌，馮晨看起來很開心，等我們唱完的時候，老師給我們每人發(fā)了一小塊蛋糕，蛋糕是奶油味的，上面還帶了很多的水果，美味極了，甚至還有的.同學(xué)吃了兩塊呢！
描寫同學(xué)的二年級作文 篇15
我要夸夸我的.同學(xué)陳思源，他的責(zé)任心很強。
有一天，下了第二節(jié)。大家都該做，廣播已經(jīng)開始了，可是老師還沒有來，大家都在說話。班長就站了起來，喊著說：“大家安靜不要亂，畢上眼開始做操�！贝蠹叶紱]有聽見，因為實在太亂了。班長上去講臺用黑板擦打講桌，發(fā)出碰碰的聲音。班長讓大家開始做操，大家都聽話開始做操。
班長的責(zé)任心真強，我要向他學(xué)習(xí)！
描寫同學(xué)的二年級作文 篇16
我要夸夸我的同學(xué)劉婧，我和她是最好的朋友，她是優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好語文、數(shù)學(xué)、英語差不多都是一百，她還每天和我一起玩，一上課我和她就手拉手走進教室。
我也要夸夸我的同學(xué)曹芊，我和她也是最最友好的朋友，她雖然不優(yōu)秀但是她有一顆善良的`心，樂于助人，每天和我的好朋友一起玩。
我還要夸夸許多人爸爸、媽媽、……
描寫同學(xué)的二年級作文 篇17
我有個同學(xué)叫夏夢馨。她圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。她是一個善于幫助別人的好同學(xué)。
記得有一次上美術(shù)社團的時候，我們那組三個人都沒帶橡皮，只有她一個人帶了。這時，她向我們伸出了友誼之手，把她的'橡皮都借給了我們，我們很感謝她。
在學(xué)習(xí)方面她也很有上進心，各科成績都很優(yōu)秀。紀(jì)律方面也做得很好。還被評為我們班的禮儀小標(biāo)兵，她真是我的好同學(xué)。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇18
我有一個同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力，可以把自己變大，變小，來無影，去無蹤。
白天，在太陽底下，他會和我一起玩耍;晚上，在路燈下，他也會和我一起撒步。我拍拍手，他也拍拍手，我跑步，他也跑步，但是，我晚上睡覺的時候，他就悄悄地離開了，我就可以睡上美美的覺了。他真是一個又頑皮又懂事的孩子!你知道我的'好朋友是誰了嗎?對了，他就是我的影子。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇19
我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個紅蘋果，還豎著兩根小辮子，她的個子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡笑，說話的時候總是笑瞇瞇的，她還愛幫助同學(xué)，有一次我的.鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來，又不認(rèn)識幾個同學(xué)，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇20
我的同學(xué)高茜個子不高，長得不胖也不瘦。
長長的頭發(fā)，烏黑油亮，扎成了馬尾辮，很有精神。
她的額頭鼓鼓的'，我覺得里面好像有很多智慧。細(xì)細(xì)的眉毛像彎彎的月牙。有雙大大的眼睛，還是單眼皮呢。小小的鼻子圓圓的。小小的嘴巴很可愛。她穿著一件紅色的衣服，戴著一條紅色的圍巾。衣服后面有一朵小花，小花下面呈裙?fàn)�。她穿著黑色的褲子，還有黑色的鞋子。真好看！
描寫同學(xué)的二年級作文 篇21
每個同學(xué)都有自己的好朋友，而我的好朋友卻是一群可惡的`男同學(xué)。你們問：“你不是一個小女孩嗎，怎么會和一群男生玩呢？”告訴這些女同胞們吧，其實，男同學(xué)比女同學(xué)受信用多了，比如，他們不會隨便跟老師打小報告，他們不會嫌人，他們還很收受信用。每個同學(xué)都有自己的好朋友，而我的好朋友卻是一群可惡的男同學(xué)。
你們問：“你不是一個小女孩嗎，怎么會和一群男生玩呢？”告訴這些女同胞們吧，其實，男同學(xué)比女同學(xué)受信用多了，比如，他們不會隨便跟老師打小報告，他們不會嫌人，他們還很收受信用。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇22
終于放暑假了，大家都十分高興，為可以開開心心的玩兩個月�？墒�，我卻覺得這24天特別難熬。
剛開始，我和別的同學(xué)一樣十分快樂�？墒遣痪�，我就發(fā)現(xiàn)，以前跟我朝夕相處的同學(xué)，我從來都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點冷，而現(xiàn)在跟他們分開，倒有了幾分想念。
我想念他們什么呢？我想念和同學(xué)們在一起的點點滴滴：想念和女生在一起嘰嘰喳喳說話時的場景；想念和大家在一起跳皮筋時的.情景；想念和同學(xué)們一同在教室里上課時的樣子……
希望這兩個月快點過去，好讓我見到我親愛的同學(xué)。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇23
我和我們班的王楚淼同學(xué)相處的非常要好，每天我倆一起上學(xué)，放學(xué)，玩游戲。可是有一天，他用筆尖搗到我的手，我急了，就和他吵起來了，從此我們誰也不理誰了。
后來有一天，上課時我忘帶筆了，只好手托著臉呆呆的坐著。心里想今天的作業(yè)是完不成了。這時王楚淼同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他從自己的`文具盒里把筆拿出來遞給我用。
當(dāng)時，我感動得眼圈都紅了，下課了，我主動跟他說：“對不起，我那天不應(yīng)該和你吵架”，他說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)."從此，我們又成為了好朋友。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇24
星期一的早上，班里來了一位新同學(xué)。
教師高興的`對同學(xué)們說：“大家掌聲歡迎新同學(xué)做自我介紹。”新同學(xué)走上講臺，只見新同學(xué)背著新書包、扎著小辮子、穿著短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地說：“大家好，我叫李紅是從油田二小轉(zhuǎn)到咱們一四班的，期望我們好好相處，團結(jié)友愛、共同提高�！苯處熤髮ν瑢W(xué)們說道：“首先，我代表一四班歡迎李紅同學(xué)加入我們的班團體，新同學(xué)來到新環(huán)境會有許多困難，期望大家能多多幫忙她，此刻請李紅同學(xué)坐到空座位上，開始上課�！�
我想：李紅同學(xué)很可愛，我要和她做朋友。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇25
開學(xué)了，我們班來了四位新同學(xué)，其中有一位名叫張婷婷，她非�？蓯郏浑p水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙大門牙，一笑起來，非�？蓯�。
她的語文、數(shù)學(xué)成績都很不錯。一次老師讓我們讀在暑假里自己寫的日記，等到我們在教室里的23位同學(xué)讀完日記，還有一位同學(xué)，那就是張婷婷，她一上臺就清了清嗓子，再停了一下，然后有感情地講了起來，我閉上眼睛聽著她話，恍如身臨其境。張婷婷的聲音戛然而止，我仍在發(fā)呆，直到同學(xué)們的掌聲把我驚醒。張婷婷的.字很漂亮，真是字如其人。
我和張婷婷會成為好朋友。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇26
他在我眼里就是個小屁孩，也是我的小跟班。他每天早上起床第一句話就是問姐姐呢？晚上睡覺也非要吵著和我一起睡。他有時候很乖，生病的時候媽媽讓他吃藥，他都可以自己捧著小碗咕咚咕咚的.很快就喝完了。有時候他很淘氣，一不開心就把東西扔掉，然后得我?guī)退麚爝^來才開心。
有時候他很嬌氣，沒事他就撲到媽媽懷里撒嬌的說姐姐打，爸爸打，媽媽打�？墒�，我們誰也沒有打他呀，唉，這個小屁孩，真讓人又氣又愛。對了，他就是我可愛的小弟寶點點。
描寫同學(xué)的二年級作文 篇27
一天早上，玲玲生病了，醫(yī)生讓她留在家里休息。
李蘭、張紅和吳冬約定放學(xué)后一起去玲玲家里去看望她。一放學(xué)，他們提了一籃水果就往玲玲家走去。
不一會兒，他們就來到了玲玲家。玲玲看到了同學(xué)們來看望她，非常高興。李蘭對玲玲說：“玲玲，你好點了嗎？大家都很擔(dān)心你，希望我能轉(zhuǎn)達(dá)他們對你的問候�！绷崃嵴f：“我已經(jīng)好點啦！麻煩你轉(zhuǎn)告他們，我很快就可以上學(xué)了！”大家聽了玲玲的話，都非常放心。后來，他們還給玲玲補習(xí)了今天的功課。
幫玲玲補習(xí)完功課，大家就回家去了。
描寫同學(xué)的'二年級作文 篇28
今天下午放學(xué)回家時我和李玥瑩、趙鵬博一起在一年級一班那里玩，李玥瑩橡皮泥上的工具（小章魚）掉到了地上，趙鵬博撿起來說：“這有什么用”？然后扔到了地下室下水管道里面，我讓趙鵬博給李玥瑩說對不起。
回頭看見李玥瑩的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，馬上就要流下來了，我對趙鵬博說：“你為什么要欺負(fù)我們班的'中隊長”？他說：“小章魚有什么用，真幼稚”。我感覺他真是不好的學(xué)生。我把這件事告訴了大隊部李老師，李玥瑩不哭了，我們就上車回家了。我認(rèn)為我們應(yīng)該對同學(xué)互相幫助、互相關(guān)愛。我一定不向他學(xué)，要做一個好孩子。
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