【精品】二年級我的作文錦集六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級我的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級我的作文 篇1

　　當(dāng)我們每天都在為了生計而奔波的時候，其實我們已經(jīng)成長了。

　　——題記

　　已經(jīng)忘記是怎樣從一個整天嘻嘻哈哈，束著高高馬尾，眼神天真，好奇的小丫頭變成現(xiàn)在這樣默默無聞，甚至越來越討厭新鮮事物的女孩。卻總是假裝堅強(qiáng)，背影孤單，一切的一切都是成長。

　　那些一個個曾經(jīng)在自己生命中出現(xiàn)過的人，我相信多半已經(jīng)忘記，亦或許記憶猶存，人面全非…那些被門擋住的誓言好似還在風(fēng)中飄遙，那些單薄的背影卻漸行漸遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。那些純真的笑臉，稚氣的臉龐卻只能從陳舊的畢業(yè)照和泛黃的同學(xué)錄里回憶起。

　　中學(xué)之前還是孩童，好多事大都記不太清。中學(xué)時代同樣也是個樸素年代，但流行的元素也開始慢慢襲來，順理成章的將要改變長久以來的.風(fēng)氣……中學(xué)時代的男生是豆蔻年華里的一道美麗風(fēng)景，同樣也是匆匆過客。那時候的少年膜拜偶像，膜拜那些遙遠(yuǎn)距離的明星，到處都能夠聞到一股流行的氣息…

　　記憶里那個總愛穿白衣的少年，那個我曾經(jīng)深深仰慕的少年，那個我曾經(jīng)偷偷注視過的少年，那個曾經(jīng)在梔子花開的季節(jié)對我微笑的少年。梔子花開了又謝，謝了會再開，然而人兒早已遠(yuǎn)去……花季年月里更多的還是懵懂，我們抬頭看看天，笑笑就過去了……

　　后來雨季歲月里似乎越來越在乎友情，同窗之情，室友之情…青春的日子里哪怕是傷痕它都是明媚的�；ㄩ_花落盡歡顏，曲終人散終離別。梔子花開，淡淡清香，純純情誼，這一次是為夢想飄向遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)方…抬頭看看天，微笑著流淚，二十歲的年華在不遠(yuǎn)處召喚……

　　再后來便是查找電話簿，刪除，確定…一切變得從容、淡定，干脆。偶爾也會打開查看好友動態(tài)，看看日志，看看心情。只是快樂的、悲傷的，再不會牽動自己了…陌生的城市，繁華的街道，無處安放的青春都會隨著時間而變得釋懷，直到新事物代替舊事物……

　　而現(xiàn)在突然變得懷舊，無緣無故就會懷念那些過去了的事，久而久之變得獨來獨往。有時候想想生活其實就是這樣，人和人到最后終究分散。

　　歸根到底是成長，成長也是一種幸福吧！

二年級我的作文 篇2

　　寒冷的冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來。春風(fēng)輕拂著，萬物生機(jī)勃勃。

　　我最喜歡春天的霧了！早晨，我很早起床，想到外面呼吸新鮮空氣。

　　當(dāng)我推開門，霧迎面撲來。啊，好大的霧！我連忙沖出家門，置身于茫茫的大霧之中，閉上眼睛，享受著霧的清涼。過了一會兒，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)和衣服上都是亮晶晶的.，特別好看。原來是霧這個調(diào)皮的家伙送了一件禮物——在我身上布滿細(xì)細(xì)的小水珠。我玩性大發(fā)，想把霧抓住，可就是捉不住它。我仔細(xì)看看它，發(fā)現(xiàn)它太可愛了！乳白色的身體，在空中縹縹緲緲，好像離你很近，可你就是碰不到它……

　　霧，你真美！我像繼續(xù)享受你帶給我的樂趣，卻感受到一縷陽光。

　　再見了！霧……

二年級我的作文 篇3

　　我眼中的秋天是金黃色的，我去小區(qū)里玩，到處都能看見金黃色的落葉。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，因為秋天水果最多，春華秋實，表示秋天是個結(jié)果實的季節(jié)，有紅紅的蘋果、黃黃的梨、青青的.橘子……田野里，稻海翻起金黃的波浪，風(fēng)一吹，他們就在點頭微笑。我喜歡秋天美麗的景色。

二年級我的作文 篇4

　　我最喜歡的小動物有很多，有小貓，小貓和小鴨，可是，我最喜歡的動物就數(shù)小鴨了。

　　它的眼睛黑黑的，就像兩顆銀光閃閃的黑珍珠，它的鼻子扁扁的`，上面有兩顆像沙粒般的小孔。小鴨子總是身穿奶黃色的衣裳，肚子底下有一雙紅色的小腳蹼，走起路來大搖大擺，就像打過勝仗的將軍似的神氣！

　　小鴨子吃飯的時候可好笑了，因為它的脖子長的太長了，每次吃飯的時候都得先低頭，夾幾粒米飯，再把頭伸的老高老高的。有時候，它飽了，它的肚子也會變胖，有時候它連走路也走地?fù)u搖擺擺，像裝了一個湯圓，逗得我哈哈大笑！

　　小鴨子吃飽飯就要去游泳，它天生就是游泳高手，別看它年紀(jì)小，它游起來速度可快了，它能在盆子里游十來圈，它總是把頭埋在水里，東瞧西看真有趣！

　　這只鴨子總是給我?guī)�來歡樂和開心，我真喜歡這只小鴨子。

二年級我的作文 篇5

　　我是一個貪玩的小女孩，有時也會耍點小聰明。

　　星期六，爸爸媽媽要出去。出門時媽媽對我說：“在家里看書不要出去玩！”我滿口答應(yīng)了。

　　我在家里看了一會兒書，實在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門口時，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準(zhǔn)是爸媽 回來了，這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看，原來是鄰居的琳琳來找我玩�！敖憬隳銥槭裁闯龊拱�？”琳琳說。我心想，如果她知道我出去玩，會告訴我爸爸媽媽的`，于是，就告訴她說：“你回 家吧！我要看書�！�

　　回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進(jìn)入了書海。

　　爸爸媽媽回來了我也不知道，當(dāng)我不經(jīng)意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢！

二年級我的作文 篇6

　　我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了，“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草，一會兒去踢踢球，一會兒去玩玩沙池里的沙子，一會兒像飛騰跳躍的獅子，一會兒像活潑亂蹦亂跳的'猴子，玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”，“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。

　　有很多同學(xué)都說小剛有點怪怪的，小美說：“小剛你怎么了？”小鋼還是一聲不響。

　　一到上課的時候，老師說“上課！”全部同學(xué)都站了起來，只有小鋼一個人沒站起來。同學(xué)大聲地提醒他：“小剛起來！”這個聲音可大了。小剛上課時走神，直到老師教寫字還沒起來。下課了，小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。

　　測驗時間到了，可是小剛一題也不會做，上課無神，下課有神，考試傷神，這就是我們班的“三神”了。唉，他測驗時，只好抱個大鴨蛋回家。

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