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        • 描寫大樹的二年級作文

          時間:2022-09-20 16:07:22 二年級作文 我要投稿
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          描寫大樹的二年級作文(精選20篇)

            在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫大樹的二年級作文(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。

          描寫大樹的二年級作文(精選20篇)

            描寫大樹的二年級作文 篇1

            喜歡一首歌,也許是因為它的旋律動聽;喜歡一件衣服,也許是因為它的款式新穎;喜歡一篇文章,也許說是因為它的內容生動感人。我喜歡大樹卻是因為它是人類優(yōu)秀的義務工作者。春天到了,大樹長出細細的葉子,嫩嫩的、綠綠的;到了夏天,樹葉長得很茂盛,像一把撐開的綠傘。

            我能在樹下看書、玩耍;秋天一到,有的'樹葉枯干了,風一吹,就像蝴蝶在空中飛舞;現(xiàn)在是冬天了,有的樹葉還是綠綠的,不怕寒冷,真勇敢。一年過了又一年,到了春天有重復生長,生命力很強。我真佩服它們。

            描寫大樹的二年級作文 篇2

            有一天,小熊和媽媽一起去森林里看大樹。小熊見大樹很傷心,就問媽媽大樹為什么這么傷心,媽媽說:“大樹很久沒有澆水了,一定是口渴了!毙⌒苈犃藡寢尩脑挘驼f:“我們回去拿水壺給大樹澆水吧!”媽媽說:“好啊,我們開始行動吧!”

            小熊和媽媽回家拿了水壺,在水壺里加滿了水,然后就去給大樹澆水。大樹喝了水,精神多了。以后我們也要保護樹木,我們要向小熊學習。

            描寫大樹的二年級作文 篇3

            森林里有一棵高大茂密的白樺樹。

            有一天,一些小蟲子悄悄地爬進了他的樹干里。啄木鳥醫(yī)生飛來了,關心地說:“你的樹干里有蟲子了!”白樺樹滿不在乎地說:“有幾個蟲子怕什么!”

            第二天,啄木鳥又飛來給大樹治病。可那棵驕傲的白樺樹還是那句話:“有幾個蟲子怕什么!”

            第三天,大樹就痛得受不了了。樹枝耷了下來,樹葉也枯黃了。啄木鳥看見了他痛苦得樣子,不由得心軟了,就幫他把樹干里一條又一條白白胖胖的`害蟲都啄了出來。

            過了幾天,白樺樹又枝繁葉茂了!

            描寫大樹的二年級作文 篇4

            今天天氣很好,于是,我打開窗戶通風,正好我看見馬路對面有一棵高大的大樹。

            這棵大樹十分的高大,我趕緊下樓去看,哇!樹葉在陽光下閃閃發(fā)光,像一顆顆閃閃發(fā)光的綠寶石,美麗極了!此外,我走到樹下抬頭看這棵樹,又像一把綠色的雨傘,為我們人類乘涼。

            我再用手摸了摸樹,好堅硬呀,差點把我的手扎破了,我又伸開雙臂來擁抱它,哇!它大極了,我沒能把他整個樹干抱起來。我又聞了聞它的樹干,有一種樹皮的味道。這時,有一片葉子,從這顆樹上掉了下來,我趕緊接住它,聞了聞,有一股淡淡的清香。

            此外,這棵樹還是鳥兒的`樂園,小蟲子的家,鳥兒可以在這顆樹上休息,小蟲子可以吃到美味的樹葉,一直幸福地生活在這顆樹上。

            描寫大樹的二年級作文 篇5

            大森林里,有一棵大樹,它每年都哭一次,這是為什么呢?

            我從秋天開始說吧!秋天人人都知道樹葉們就將要離開大樹媽媽的懷抱,大樹媽媽看著這些小寶寶離開了,她傷心地說:“孩子們,祝你們一路走好。”大樹媽媽揮著樹樹向它們揮手。

            過了幾天,天下雪了,大樹媽媽只剩下光光的樹干和樹枝了,大樹媽媽放大了聲音哭著:“寶寶們啊!你們在哪里?你們知道媽媽在想你們嗎?”大樹媽媽看著人家的`孩子都和媽媽在一起,大樹媽媽的眼淚像斷了線的珍珠一樣,不停的落,大樹媽媽度日如年般的度過了冬天。

            第二年春天,大樹媽媽又生了一些小寶福,不久大樹媽媽又根深葉茂了,夏天,大樹媽媽有小寶寶遮著,真涼快!

            描寫大樹的二年級作文 篇6

            午飯過后我和公公去小區(qū)休閑廣場遛彎兒,廣場上空無一人,知了在樹上叫著“熱死啦!熱死啦!”

            我們走在樹蔭下,公公突然看到一棵樹的樹干上綁著一根細細的皮繩,皮繩已經深深地陷入了大樹的.“胳膊肉”里。我想大樹一定很疼很疼。

            公公二話沒說,只見他像只猴子一樣“唰唰”兩下爬了上去,幫大樹解掉了皮繩。這時一陣微風吹過,大樹的樹葉對著我們招手,仿佛在說:“謝謝你們!”

            我高高興興地和公公回家了。我把這個事情告訴了媽媽,媽媽聽了之后說:“我們每個人都應該愛護花草樹木!

            描寫大樹的二年級作文 篇7

            假如我是一棵大樹,春天我會給人們帶來綠色,我想讓有困難的小鳥住在我身上,還可以防止沙塵暴。

            假如我是一棵大樹,夏天我會給人們帶來蔭涼,我想讓知了在我身上放聲歌唱。

            假如我是一棵大樹,秋天我的身上結滿了香甜的果子,讓人們采摘我身上香甜的果子。

            假如我是一棵大樹,冬天我希望我身上的葉子不要落下來,我使勁的.搖晃把烏云趕走,讓太陽露出笑臉,讓溫暖的陽光照耀著大地,人們再也不覺得冬天冷了。

            假如我是一棵大樹,我愿意把我身上所有的東西送給人們給人們帶來無盡歡樂!

            描寫大樹的二年級作文 篇8

            走進森林,就能感到自然的氣息,空中飄著一陣清香,可惜這樣的森林已經不多了。人類大量的砍伐樹木,樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應有盡有的家具,還有大量的.樹木隨著屋頂?shù)牟駸熛г谔炜罩辛恕?/p>

            就因為這樣,一些地方產生了沙塵暴、泥石流。剛擦完的車又蓋上了塵土,甚至一些地方下幾天雨就發(fā)洪水了。

            可以想一想,保護大樹是多么的重要,我們千萬不要大量地胡亂砍伐樹木了。

            但是,也不得不砍一些,因為許多樹木都是很好的材料,我們要在砍伐樹木的同時積極去種樹,哪怕一次一棵也比不種一棵強!這樣才會使環(huán)境受到最少的破壞。

            讓我們一起為保護我們的大樹守護神而努力吧!

            描寫大樹的二年級作文 篇9

            今天,老師帶領我們去觀察校園里的一棵樹,它生長在中學部和園廳的.中間,它大約有三米高,有一個碗口那么粗。

            這棵樹很愛美,把自己打扮的非常美麗,有大紅色、紫紅色、翠綠、青綠、淡黃、淺黃。而且葉子的形狀也是很美麗的,有菱形、橢圓形和桃心形。

            風好像是知名的音樂家,指揮葉子唱歌“沙沙沙,沙沙沙”,不一會兒風姐姐就去掉了幾片葉子,說是嫌他們太小了,就幫助它們在地上玩耍。樹與葉子學的非常投入,你看,它們搖晃著身體好像在跳舞。

            這棵樹還是一個“季節(jié)的鬧鐘”,春天時,葉子嫩綠,它就告訴我們春天到了。夏天時,葉子肥美,就告訴我們夏天到了。

            多么美麗的大樹啊,我喜歡你!

            描寫大樹的二年級作文 篇10

            一個百年大樹驕傲的過著。

            有一天,它聽到了一個小樹苗的'表揚,都驕傲到天上了,而且它每天夜里還唱歌,樹們都煩死了,于是小樹們商量一下說:“我們怎沒辦,那個大樹真是討厭!币粋小樹說:“不如我們不叫啄木鳥不給大樹治病?”不好吧,我們只是嚇唬一下大樹不要這樣吧。

            突然從遠處飛來一只啄木鳥,正想給大樹治病呢,誰知大樹說:“我健康著呢,不用你管,啄木鳥說:“要不你會死的!薄拔业纳篮湍銢]關系哼”大樹不服氣地說。這時小樹們笑著說:“大樹真傻,自己有病了還不叫啄木鳥治一治,在不治他連命都保不住了哈哈!

            最后大樹終于病死了。

            人不要太驕傲,要驕傲適當一點。

            描寫大樹的二年級作文 篇11

            一天下午正在下大雨。不一會兒,雨停了,太陽出來了。天邊出現(xiàn)一座彩虹橋,美麗極了!小華拿著跳繩出去玩,剛走到下面,小花一看,咦?上個月栽的小樹苗怎么斷了,一定是風太大了,把小樹吹斷的。小華看著受傷的小樹,感覺小樹正在說:“好痛,好痛,小華,你能不能救救我!”小華小心翼翼地扶起小樹,再用一根木棍撐著受傷的小樹,可是小樹還是站不穩(wěn),他就用跳繩捆住小樹,小樹又挺直了腰。

            一陣風吹來,小樹的葉子嘩啦啦地響,好像在說:“謝謝你!”小華媽媽看了,說:“小華,你真是個愛護樹木的'好孩子!”小華開開心心地回家了。

            描寫大樹的二年級作文 篇12

            星期天,小明來到公園,公園里鮮花盛開,綠樹成蔭。一棵棵大樹生長著茂密的枝葉,好像撐著綠色的大傘。知了在樹上唱歌,鳥兒在枝頭上快樂地玩耍,有的'做游戲,有的打理羽毛,個個開開心心。

            這時,小明來到一棵樹下,他抬頭一看,咦?是誰不愛樹木,在樹上亂寫亂刻。于是,小明找來一塊木板,寫上兩行字:愛護小樹,人人有責,寫完就把木板掛在了樹枝上。

            一陣微風吹來,樹葉嘩啦啦地響,好像在說:“謝謝你,小明,你真是個有愛心的孩子!

            描寫大樹的二年級作文 篇13

            今天上學,我看到一些工人在用大鋸鋸掉路邊的大樹、小樹。看到這樣的'情景,我很心疼,仿佛大樹就是我,被一刀一刀地砍掉,一鋸一鋸地鋸掉,就好像砍到、鋸到我身上,劇痛難忍!芭笥褌儭币粋一個地倒下,“鮮血”一定染紅了土地。

            媽媽見我哭了,問我為什么。我告訴她我見到的情景。媽媽說:“傻孩子,叔叔們鋸掉樹,是移植到其他地方,讓它們更好地成長。上海地鐵你也坐過,很便捷通暢。他們在修建初期也是這樣,也要鋸掉好多大樹!甭犃藡寢尩脑,我明白了:今天的犧牲是為了以后更加方便。

            我希望大樹朋友在別的地方一切都好!

            描寫大樹的二年級作文 篇14

            顯然,歲月在榆樹的身上留下了印記,卻奪不走它那頑強的生命力。

            情人節(jié)到了,人們紛紛趕到這里,為這棵榆樹掛上紅繩,送起自已的祝福。它的'精神令他們敬佩,他們愿意給予它祝福。愿意在它身上掛上吉祥如意。

            躺在榆樹下,它以碩大的身軀遮蓋了陽光。它就像一把遮陽傘,為我們擋著了烈日。它還為我們帶來一陣清風。如果在夏日,它就是我們的最佳伴侶。

            榆樹的雄姿,榆樹的王者之氣,榆樹的頑強精神,不由得令人崇敬。

            其實無論是樹還是花,都有它們存在的意義。它們的存在,只為體現(xiàn)生命的意義,它們包含著生機勃勃的活力,每個人的心中都有一棵屬于自己的樹。而你的那棵樹,是什么呢?

            沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

            描寫大樹的二年級作文 篇15

            走在廣州的街頭,隨處可見的就是一棵棵參天大榕樹。無論春夏秋冬,它們四季常綠,仿佛一把把撐開的綠絨大傘,裝點著這座城市。它們盤根錯節(jié),樹干上掛著許多密密麻麻的“胡須”,枝葉繁茂,以至于公路兩旁的樹枝都長到了一起,仿佛給公路搭建了一個天然的.“涼棚”。夏天的傍晚,人們三三兩兩地坐在榕樹底下談天說地,下棋,好不熱鬧。我每次從榕樹下經過,都會習慣性地抬頭看看那些垂下來的長長的“胡須”和那一道道深深淺淺的樹紋,它們就好像一位慈祥的老爺爺正在捋著胡須微笑一樣。我愛廣州的大榕樹,愛它的郁郁蔥蔥,更愛它的四季常青和旺盛的生命力。我為家鄉(xiāng)有這樣美麗的榕樹而倍感自豪。

            描寫大樹的二年級作文 篇16

            廣州有一棵190多年樹齡的龍眼樹,曾經被天雷從中劈成兩半,原本奄奄一息的老樹,如今仍然堅強地活著。走近看,可以看到樹身上布滿滄桑,中間呈V字形分開。從樹根部位,分叉成五個樹干,樹身蜿蜒如游龍。

            這棵龍眼樹栽種在廣州花都區(qū)的.官祿埔村,這里是洪秀全的故居。聽當?shù)厝苏f,洪秀全年少時,在家鄉(xiāng)的水井旁種下這棵龍眼樹,當時水井四周,只有砂石,而沒有泥土,很多植物都難以存活,而洪秀全卻在這里種活了一株百年龍眼樹。龍眼樹存活至今,每年的七八月依然碩果累累。

            描寫大樹的二年級作文 篇17

            我的校園周邊有很多花樹,如黃花風鈴樹、紫荊花樹、木棉花樹、三角梅樹……

            在眾多的花樹中,最吸引我的是黃花風鈴樹。每年3月,黃花盛放,校園的.小路上、操場上都能看到這片金光奪目的花海。一陣微風拂過,樹下頓時下起了黃花雨,那一朵朵悠悠揚揚飄落的黃花,像一只只美麗的蝴蝶在風中飛舞。有時候,我會從地上撿起一朵,仔細看看,湊近聞聞,輕輕摸一摸,它是那么柔軟細膩,還帶有淡淡香味,洋溢著春天的氣息。

            我喜歡這艷麗的黃花風鈴樹,因為它給春天增添了特別的色彩,帶來了勃勃生機!

            描寫大樹的二年級作文 篇18

            在我家附近的公園里有兩棵非常茂盛的大樹。

            春天,陽光哺育了小草,小草從地里慢慢地彈出頭來,那兩棵大樹也換上了綠色的新衣裳,給公園里增添了一份色彩,非常美麗。

            夏天,太陽很猛烈,那兩棵大樹仍然站立在公園上為我們遮陰,我們也經常在樹下玩游戲、騎單車、跑步、乘涼。

            秋天,吹起了陣陣涼風,兩棵大樹也換上了金黃色的衣裳,兩棵大樹有時候被大風吹得左搖右晃,但是還是勇敢地站立在那里。

            冬天,天氣很寒冷,但是兩棵大樹不怕寒冷,一直站立在那里,非常勇敢,讓人覺得心里特別溫暖。

            公園里的`兩棵大樹,給了我們一個玩耍、運動、休息的大天地,我喜愛這兩棵大樹。

            描寫大樹的二年級作文 篇19

            我愛大自然,我愛大自然中的一草一木,但我更愛平平凡凡的桂花樹。遠看我們樓下的`花壇里,最引人注目的就是那一株桂花樹。它就像一把撐開的綠傘。樹干是傘柄,樹枝是傘架。桂花樹的葉子剛長出來的時候,是那么的綠、那么的鮮,看著就讓人舒服。它的花朵很小,像一個害羞的小姑娘,躲在樹葉哥哥的后面。一陣風吹過,一些桂花紛紛落下,就像下了一場花瓣雨,空中彌漫著桂花的清香。真是沁人心脾。

            這就是一株美麗的桂花樹,我很喜歡它。

            描寫大樹的二年級作文 篇20

            在一片茂密的森林里,有一棵特別高的大樹。他非常驕傲,常?床黄鹬車囊磺小

            一天,一只小螞蟻來到大樹下。他仰起頭說:“親愛的.大樹先生,我能到您的肩膀上來看看遠處的風景嗎?”大樹傲慢地說:“哼,就憑你還想爬到我肩上?”小螞蟻溫和地說:“大樹先生,您可別小看我!”大樹不屑地說:“我倒要看看你到底有多大的能耐!”

            小螞蟻開始一步一步地往上爬。他一不小心腳下踩了個空,摔了下來。大樹見了哈哈大笑,說:“不自量力的東西!”小螞蟻一聲不吭,忍住傷痛繼續(xù)往上爬。眼看就要爬到了,突然一陣大風吹過,小螞蟻又摔了下來。他不灰心,繼續(xù)爬呀爬,終于爬到了樹頂。

            大樹慚愧地低下了頭。

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