關于二年級作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
不久前，奶奶家來了一位新成員，名叫小汪。你可別小看他，他以前可是一只聰明、勇敢的警犬。因為在一次任務中受了傷，所以提前“退休”了，現(xiàn)在和奶奶快樂的生活在一起。
一天早上，奶奶準備出門。她摸著小汪的頭，慈祥地說：“你要好好看家，我出去給你買好吃的`�！毙⊥艄怨缘膿u著尾巴，發(fā)出輕輕的“汪汪”聲，好像聽懂了奶奶的話。說完，奶奶挎著籃子就出門了。
奶奶前腳剛走，后腳就來了一個鬼鬼崇崇的人。他背著背包，用布蒙著臉，還賊頭賊腦的四下查看。接著，他從背包里拿出工具，開始撬奶奶家的門，原來是個小偷。小汪聽見門口有異樣的動靜，他聞了聞不是奶奶的氣味，立馬就警覺起來。
小汪發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，可是隔著厚厚的門，小偷根本聽不見。這時，小汪看到門口放著奶奶的拖鞋，就故意套在腳上，發(fā)出“啪啪啪”的走路聲。小偷聽見門里有腳步聲，就停下了手里的“活”。這下小汪知道方法用對了。接著，他打開電視機，把音量調(diào)高，好像家里有人在說話；又拿來一只勺子和碗，發(fā)出丁丁當當?shù)穆曇�，假裝家里有人在吃飯。果然，家里又是走路聲，又是說話聲，又是吃飯聲，好不熱鬧。聽見這么多聲音，小偷一下子慌了神，丟下工具，撤腿就跑。小汪聞到門口已經(jīng)沒有陌生人的氣味了，知道嚇跑了小偷，便露出了勝利的微笑。
你們說，警犬小汪是不是很聰明呢！
二年級作文 篇2
秋雨來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。一滴一滴，不緊不慢地下著，含蓄地下著，和著黃色的天，仿佛下了一場菊花雨。
秋雨——一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲里，大自然中的一花一草，一葉一花都變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲猶如無數(shù)纖細柔嫩的手指，彈奏出一首首的歌曲，這么優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的音韻像清潭一般流了出來，每一個音符都帶著豐收的喜悅。
秋雨如一位染色專家，給樹葉染上了金色；給蘋果染上了紅色，給葡萄染上了紫色。秋雨猶如一位喜劇大師，表演了許多好笑的橋段，令農(nóng)民伯伯臉上掛滿笑容。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅永無止盡的畫卷……
作文評語：這是一篇寫景的作文，“雨聲里，大自然中的一花一草，一葉一花都變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲猶如無數(shù)纖細柔嫩的`手指，彈奏出一首首的歌曲，這么優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的音韻像清潭一般流了出來，每一個音符都帶著豐收的喜悅”等比喻和擬人的修辭手法將秋雨的美麗躍然紙上，行文流暢，思路清晰。
二年級作文 篇3
四季交替，那個春天，春暖花開，鳥語花香，百花齊放。一股濃濃的春意向我迎面撲來，走出家門，那個小花壇釋放著它那生機勃勃的生命力，開滿了各種顏色的野花。
走進一看不知從哪兒生出一株小小的小“野樹”。剛開始，好奇的我急匆匆地就跑進了家里，把爸爸帶到花壇前，問“爸爸這是什么樹呀？”爸爸是位科學老師，似乎一眼就看出來了，笑著對我說“這是一棵桂花樹�！庇谑菑哪且院�，我便每天放學回家都會去看望它。那時我才剛剛上小學。
直到有一天，暴風雨來臨，我慌恐不安地呆在家里，海葵臺風席卷了整個花壇，聽著外面風在咆嘯著，物體被風刮起后在空中的碰撞聲，以及落地的聲音，那種聲音聽得我直揪心，我擔心那棵小桂花樹會經(jīng)不住暴風雨的考驗。我情不自禁地時不時地會看向花壇�？蓯旱氖�，黑漆漆的什么都看不見，滿臉擔心的我只好祈禱老天爺保佑那棵小樹平安無事。就這樣，在經(jīng)過風和雨的打擊下，我腦海里只有那棵小樹但唯一能做的事就是睡好覺明天去看望它。于是，我入睡了。
第二天一早，暴風雨過后，一個歷經(jīng)劫難后的花壇凌亂不堪，小桂花樹幾乎橫躺在地，但仍然煥發(fā)出一種不屈的氣勢。我拿出家里的小鏟子，整理了一下花壇，又小心翼翼地把它扶起來。我很欣慰，它堅強地活了下來�；叵肽翘焐衔纾铱匆娐愤叺暮芏啻髽涠急豢耧L吹倒了�？粗且豢每帽伙L吹倒的大樹，再看看我家花壇的那一棵桂花樹，我笑了，我樂了，我終于放心了。
還記得去年春天，大地換上了“綠裝”，我家的小桂花樹已經(jīng)長得比我高了許多，一片片嫩綠的小葉像一只只剛出生嬰兒的“小手”，看著它一天比一天長茂盛，我的心感到暖暖的。當年的暑假，我是在奶奶家度過，每天還惦記著它，不知它長得好不好。到了快開學的時候，我提早幾天回家了，當我到家的那一天，我第一眼看到它，我驚呆了，好端端的一棵樹像是著了魔似的'，樹上的綠葉掉了一大半，這是怎么了啊！我馬上為它的命運感到無比的擔憂，可我無能為力，時間一天天過去，它的情況始終沒有一點好轉(zhuǎn)，我急切地問爸爸，有沒有辦法挽救它的生命，爸爸一時也沒有良策。有一天，我和爸爸用鋤頭給樹松土時，剛翻起泥土，一條條白色的蟲子出現(xiàn)在我們的眼前，當時我嚇了一大跳。爸爸說：這白色的蟲子叫“地蠶”，專吃植物的根。終于我們找到了“罪魁禍首”。當天爸爸就從農(nóng)藥商店買來了一些叫“呋喃丹”的農(nóng)藥撒在土上，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的生長情況有了明顯好轉(zhuǎn)，漸漸地恢復了生機。我懸掛在心上的一塊石頭終于掉下了。大約又過了一個月時間，樹上長出了一朵朵乳白色的小花，一天比一天多，一天比一天香。多災多難的小桂花樹就這樣又躲過了一劫。
它感動了我，并讓我知道了什么叫生命力，什么叫頑強？
現(xiàn)在，它又長高了許多，我很高興。這樣的困難它都能挺過去，還有什么困難會讓我挺不過去呢？
感謝你感動了我，感謝你讓我學會了許多，擔心你我很值得，我崇拜你！在這個世界上，沒有過不去的坎，沒有什么會成為你人生的絆腳石，挺一挺不就過去了唄。
二年級作文 篇4
今天，天氣非常涼爽，蝸牛在大劇院前的路上歡快地唱著：“我要背著那重重的殼呀！一步一步的往上爬。”突然，蝸牛被前方閃閃發(fā)光的東西吸引住了，它好奇地上去一看：哇，好漂亮的項鏈��！這到底是誰掉的呢？
這時，蝸牛看見一只螞蟻，它急忙叫住螞蟻，說：“螞蟻大哥，我爬得慢，您能幫我把項鏈還給它的主人嗎？”
熱心的螞蟻說：“好呀�！�
于是，螞蟻接過項鏈，飛快地向前尋找項鏈的主人。
螞蟻走著走著，發(fā)現(xiàn)遠方的花叢中有一只美麗的.蝴蝶在翩翩飛舞。它心想：“蝴蝶既飛得快又看得遠，能不能請它幫忙？”
螞蟻大步向前，邊走邊喊，：“蝴蝶仙子，這條項鏈不知道是誰丟的，你飛得高看得遠，能不能把項鏈還給它的主人？”
蝴蝶仙子回答：“好的�！�
蝴蝶仙子扇著翅膀，四處尋找，它發(fā)現(xiàn)一個小女孩低頭在尋找什么，就飛過去問：“小朋友，你怎么了？”
小女孩著急地說：“我不小心把心愛的項鏈弄丟了，你能幫我找一下嗎？”
蝴蝶仙子說：“你說的是這條項鏈嗎？”
“沒錯就是它！”
項鏈失而復得，小女孩可開心了，連聲說謝謝！
二年級作文 篇5
在我的強烈的要求下，爸爸媽媽才帶我去看花的。來到花市有好多顏色的花。紅色的玫瑰，浪漫又大方。藍色的妖姬，妖媚又壓抑。
粉色的月季，羞澀又淡雅。黃色的菊花，纖美又莊重。整個花市都彌漫著花香。有人喜歡牡丹，因為它象征著富貴。有人喜歡荷花，因為它出淤泥而不染。有人喜歡茉莉花，因為它清新又淡雅。不管喜歡什么樣的'花，都是有他的道理的。人的性格和追求不同，喜歡的花種也不同。我用自己的零用錢買了一盆小小的吊蘭。
二年級作文 篇6
八月初二是我的生日，因為那天正好上學，我就今天過了生日。今天爺爺奶奶都來了。
我學完美術一回家就發(fā)現(xiàn)了桌子上的大蛋糕，可是我沒有吃，因為還沒有插蠟燭呢。爸爸給我插了8支蠟燭，7支粉的，1支黃的。我許了一個愿望，可是暫時保密，有一個神秘感。我和爸爸媽媽爺爺奶奶吹滅了蠟燭，我想要蛋糕上的那條小蛇，爸爸給我用刀子切了下來，我用小叉吃覺得太費勁，媽媽給我們拿來了小勺子，每人都分了一把。我和奶奶倒上了果汁，我喝了一大口，真好喝呀！我們都開始吃蛋糕了。吃完了蛋糕，給我分禮物。爺爺奶奶給我一箱核桃露，瓶子胖胖的，矮矮的`。爸爸媽媽給我的是積木，還有8本科學書，我非常喜歡這8本書。我姨送給我的是《唐詩三百首》。我覺得過生日真有趣，我好想天天過生日呀！
二年級作文 篇7
在一座小村莊里，生活著許多小動物，它們在這里快快樂樂的生活。
村頭有一條小河，河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪，茂密的.大樹，和五彩繽紛的小花，十分美麗。前幾天下了一場大雨，河水更深了，小河上的橋也被沖走了。
有一天，小兔要到河東邊去采蘑菇，小刺猬要到河西邊采果子，發(fā)現(xiàn)橋不見了，它們愣住了，怎么辦呢？它們倆急的團團轉(zhuǎn)，這時小象和長頸鹿來了�？匆娦∶夂托〈题种保∠髥枺骸靶∶饽銈冊趺蠢�？”小白免說：“我們要過河，可橋不見了，我們怎么過去呢？”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出辦法來了。小象把鼻子伸的長長的，小長頸鹿把脖子伸的長長的，搭起一座橋，小白免和小刺猬連忙上了“橋”，它們開開心心的過了橋。
小免說：“要不是你們，我們今天也過不了河了�！毙∠笳f：“朋友就是要互相幫助�！�
二年級作文 篇8
我到校園去玩，剛走進去就聞到桂花的香味。遠遠望去，桂花一串一串的。整個校園彌漫著桂花的香氣，沁人心脾。
一朵朵桂花小小的，有的四片花瓣，它們的`顏色很好看，有淡黃色、金黃色等。我被美麗的桂花給深深地迷住了。我在桂花樹下想起了楊萬里的《詠桂》：不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹香滿山開。一陣風吹來，小小的桂花紛紛從樹上落下來，好像下起了桂花雨。
我愛秋天，更愛桂花。
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