【精華】雪二年級作文集合八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的雪二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

　　盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“�。∠卵┝�！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。 小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！” 雪還在下著，刺骨的`寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。

　　小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼�下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著�！毙∶飨肓讼胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子�！�

雪二年級作文 篇2

　　雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們堆雪人打雪仗就證明了這一點(diǎn)。

　　戰(zhàn)斗開始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動，將“”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“”身為隊(duì)長的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來，一看就知道是一支特訓(xùn)過的精英。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)�面合圍時早已來不及了，我們?nèi)��?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的`雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。

　　被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢，我軍處于下方，是劣勢。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的“”很充足。

　　我找來兩個戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來了信號。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時間，大家議論紛紛，有的說怎么還出擊；有的說根本贏不了；有的說隊(duì)長葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。

　　我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了，新一局的雪仗又開始了……

雪二年級作文 篇3

　　人人都說要下雪了，早晨我一醒來就迫不及待地跑到陽臺往上看，可是連半點(diǎn)雪花也沒有。

　　我很失望，突然，我看見稀奇古怪的云朵飄過來。有的'像奔跑的馬兒在空中穿梭，有的像一架雄偉的飛機(jī)，還有的像一個調(diào)皮的男孩，看著看著，我覺得自己好像也飛上了天空和它們一起玩耍。雖然今天沒下雪，但是我還是很開心。

雪二年級作文 篇4

　　伏案讀書的時候，時不時會聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時，我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄�。雖然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。

　　去年第一場雪后，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準(zhǔn)備過冬么？要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要么就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無生氣，如松樹，玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場雪后發(fā)了芽，鵝黃的嫩葉，鮮艷奪目。

　　自習(xí)累了的時候，常會到走廊上看看風(fēng)景，也常常看到這棵樹。樹長得并不高大，恰好有一層樓那么高，站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺�？吹侥切┠廴~，我總會覺得暖心，心里亦會有堅(jiān)持的勇氣，這選擇在冬日里發(fā)芽的樹，本身就是一種勇氣。

　　直到第二場雪后的一個晴日里，朋友指著那棵樹問我，這是什么花？我愣了一下，噫？哪來的花？那是樹發(fā)芽了呀！朋友很得意地告訴我說，我的花癡的稱號應(yīng)該取消了，因?yàn)槟谴_確實(shí)實(shí)就是花，而且在第一次下雪的時候，她就看到了樹上結(jié)了許多小小花苞，只是想不到這么快就開花了。

　　我一時間竟轉(zhuǎn)不過彎來，誤會了這么久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會障眼法，我看的時候就是樹芽，朋友看的時候就成了花？但是當(dāng)我仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是花的形狀。這時風(fēng)也很知趣地送來了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時，它已經(jīng)給了我心際間無限的生機(jī)與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。

　　就是那天下午，陽光正好，在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的花，而是花樹下的畫面。那時候，樹底下鋪著厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無損，一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起，然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的'花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關(guān)于靈魂，關(guān)于精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。

　　隨著目光移到枝上，我突然想到，第二場雪來的時候，這棵花樹的花必定也是盛開著的，枝上肯定落著雪花，枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花，那鵝黃色的花上肯定也落著雪花，花香是那么濃郁，那花上的雪不也被熏香了么？

　　記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個純情的姑娘，長長的火車是香雪對山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關(guān)，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預(yù)示著它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的向往，堅(jiān)持；此香雪與彼香雪的純美，圣潔，我無意在她們之中尋找聯(lián)系，卻又實(shí)實(shí)在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

　　不知不覺便將這花命名為“香雪”了，我也習(xí)慣說成是“我的花”，其實(shí)她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn)，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，后來想想，或許只有梅花才能擔(dān)當(dāng)這幾場風(fēng)雪吧，水仙是不行的，它習(xí)慣開在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我為她取的“香雪”她也一定不會抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。

雪二年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)佳木斯在中國東北，那里的冬天雪總是下很大，而且一下就是鵝毛大雪。

　　去年冬天的一個清早，我拉開窗簾，看見大地一片潔白，噢！原來下雪了，我連忙穿上衣服和爸爸去玩雪，要知道，玩雪可是一件很快樂的事情。我和爸爸拿上雪鍬和小桶，一起下樓去玩雪。我們決定先堆一個雪人兒，爸爸讓我把雪鏟到桶里，用鍬把雪壓實(shí)，然后找一個平整的地方把桶往地上一扣，雪人的身子就做成了，接著我和爸爸又團(tuán)了一個大雪球，雪人的腦袋就做成了，我們用手輕輕的把它安到雪人的身子上，一個可愛的雪人就出現(xiàn)在我們的'眼前。接下來該做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴了，我回家拿了兩個棗來做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，用什么來做嘴巴呢，我有點(diǎn)為難了，最后，我決定用紅色的瓶蓋來做它的嘴巴，這樣，一個活靈活現(xiàn)的雪人就做成了，我非常高興，圍著雪人又叫又跳。

　　我和爸爸又開始打起雪仗來，我們兩個各找了一個雪多的地方，做為自己的陣地，我團(tuán)好一個大雪球，向爸爸扔去，哎呀！爸爸一閃沒砸到。這時爸爸向我扔了一個雪球，我也趕快往一邊躲，誰知地上很滑，我滑倒了，雪很厚一下子就把我淹沒了，爸爸一看我不見了，就大聲的喊我，我費(fèi)了九牛二虎之力，才好不容易爬了起來，可是渾身上下都是雪了，就像我剛剛堆的雪人一樣，那樣子一定很好笑。

　　回到家里的時候，我和爸爸渾身都掛上了冰柱，媽媽看見我們這么狼狽的樣子，笑的都直不起腰來了。

　　小朋友，聽了我的描述，你是不是想去我的家鄉(xiāng)看一看呢？

雪二年級作文 篇6

　　“快看，外面下雪了！”

　　小靈通的短信提示音把我從夢鄉(xiāng)中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著。看到‘雪’這個字眼，我睡意全無，只披了件睡衣就來到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關(guān)于雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪，今天可是我有生以來見到的第一場雪，雖然地上也沒有積雪，但空中飄飄灑灑的確實(shí)是雪花耶！心潮那個澎湃�。�

　　本想到班群去宣傳一下，結(jié)果剛剛掛上QQ，信息提示音響個不停，早就有人捷足先登了！這時候，我才覺得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個好朋友發(fā)了諸如天冷了多穿點(diǎn)衣服類的消息就關(guān)了電腦。

　　穿上衣服，來到客廳，通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉��！站在美麗的雪景面前我平時積累的關(guān)于寫景的美詞美句全都沒有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩。

　　看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機(jī)，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還幸存一點(diǎn)，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的味道不太冰，有點(diǎn)甜，真的還不錯，拍過癮后，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。

　　低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說不出的情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的`往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類，最后犧牲了自己。

　　對于粉筆來講，為學(xué)生提供知識，奉獻(xiàn)就是它的職責(zé)了罷！可是，我們平時是怎么對待粉筆的？隨便拿來亂寫亂畫，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開玩笑�。〈藭r，我注意到了它們的生命是多么的不值得，一心為了人類，而人類卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！

雪二年級作文 篇7

　　一個冬天的上午，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的.珊瑚叢，千姿百態(tài)，美麗極了！

　　小冬和小蘭相約來到雪地上，小冬興奮地對小蘭說：“我們堆個雪人吧！”小蘭高興地說：“好啊，好啊，我們回家去拿工具吧！”小冬迅速地跑回家，拿來了鐵鍬，小蘭回家拿來了兩個核桃、一個胡蘿卜和桶，他們先滾了一大一小兩個雪球，小的做雪人的頭，大的做雪人的身體，小冬把核桃嵌在雪人的頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜插在雪人的臉上做鼻子，然后把桶扣在雪人的頭上做帽子，他們折了一根樹枝插在雪人身體上做手，最后小冬解下自己的圍巾圍在雪人的脖子上。

　　一個頭圓圓的，挺著大肚子的雪人做好了，別提有多神氣啊，他們圍著雪人唱啊跳啊，心里非常高興。到了中午他們依依不舍的離開雪人回家了。

雪二年級作文 篇8

　　下了一夜的雪，早晨地上落了厚厚的一層雪。

　　我和爸爸一起去樓下堆雪人，我們先把周圍的雪堆到一起做雪人的.身體，又滾了一個大雪球做雪人的頭，最后我們又用小石子和袋子裝飾了雪人，這樣我們可愛的雪人就做好了。

　　雖然我們的手都凍紅了，但看著我們堆好的雪人，就覺得很溫暖了。

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