二年級(jí)作文300字[精華3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　上個(gè)周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。

　　雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊�，但是我們也看到了令人震驚的一幕。

　　那天，我拉著家人的手走了那小巧的.搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開(kāi)始還搖搖晃晃的，但坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來(lái)，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時(shí)卷起波紋�？墒谴�一開(kāi)到開(kāi)闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見(jiàn)水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見(jiàn)，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中，所以才會(huì)這么臟吧！

　　在回去的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗，每一條河流都會(huì)清澈見(jiàn)底！"

　　讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)我們的家園。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，上幼兒園的時(shí)候，媽媽買回來(lái)一本色彩繽紛的書(shū)，我就抱著愛(ài)不釋手。

　　上學(xué)以后，我寫(xiě)完作業(yè)，就立即抱起書(shū)來(lái)讀。那些動(dòng)人的故事情節(jié)，深深的吸引著我。使我更加愛(ài)書(shū)了

　　我喜歡所有的書(shū)，但我尤其喜歡教科書(shū)。從語(yǔ)文書(shū)上那一篇篇膾炙人口的佳作中，我受到了無(wú)盡的教益。從地理書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了祖國(guó)那富饒的土地上生機(jī)勃勃，一邊美妙的景象。仿佛我還看到了在祖國(guó)的邊防線上，一群群戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)的.尊嚴(yán)而保衛(wèi)邊疆。同時(shí)，我也很喜歡課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書(shū)常常是我笑得直不起腰來(lái)。、出彩的探險(xiǎn)書(shū)帶領(lǐng)我解開(kāi)了各種陰險(xiǎn)鬼怪的謎團(tuán)。常常讓我身臨其境。

　　書(shū)，你好像是一只船，帶我暢游浩瀚的書(shū)海。書(shū)是人類的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯......

　　書(shū)，你帶我走進(jìn)那浩瀚的宇宙，讓我分辨世上的真善美與壞惡丑。書(shū)，你還是我進(jìn)步的階梯，讓我明白了許多知識(shí)……我愛(ài)你——書(shū)！他是我攀登的階梯。希望好書(shū)一路伴我行！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我叫丁藝祺，是中關(guān)村三小的一名二年級(jí)的小學(xué)生。

　　我梳著可愛(ài)的娃娃頭，長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，我非常愛(ài)笑，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。

　　我還有一個(gè)惹人笑、與眾不同的小名--小豆丁。雖然有時(shí)候很多人聽(tīng)錯(cuò)，把我叫成“小布丁”，有的.同學(xué)還叫我“土豆丁”，但是我還是很喜歡我的小名，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很特別、很可愛(ài)，就像我自己。

　　我有許多愛(ài)好，比如：鋼琴、游泳、滑冰、輪滑、乒乓球、舞蹈，最近我還學(xué)了薩克斯和跆拳道，但是我最喜歡畫(huà)畫(huà)和擊劍。

　　在學(xué)校里我學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，剛開(kāi)始自己什么也搭不起來(lái)，只有靠老師的幫助才能完成任務(wù)。通過(guò)我認(rèn)真思考、反復(fù)練習(xí)修正，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠第一個(gè)按照老師的要求正確地完成任務(wù)了。另外老師告訴我們一個(gè)好消息，下個(gè)學(xué)期我們就要學(xué)用電腦編程了，還要去參加比賽呢。我真的很興奮很期待哦！

　　這就是我-一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光而又聰明的小女孩。

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