二年級(jí)作文【通用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我總覺(jué)得我們這兩只手的功能太單調(diào)了,除了干活就是工作,能不能想出一些金點(diǎn)子讓手再發(fā)揮一些其他的功能呢?經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,又一妙法——做手影誕生了。
首先,兩手交叉,大拇指互相勾住,其他手指并攏,一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)便出現(xiàn)了。小鳥(niǎo)的嘴一張一合的,好象在找吃的呢!這時(shí)候,一只孔雀走了過(guò)來(lái),把小鳥(niǎo)給嚇跑了。孔雀來(lái)到河邊,用嘴梳理著自己的羽毛。接下來(lái),該我們的小玉兔出場(chǎng)了。小兔子又蹦又跳,從墻上奔到地下,又從地下奔到墻上,兩只長(zhǎng)耳朵不停的.甩動(dòng)著,可愛(ài)極了。
我不停的開(kāi)動(dòng)腦筋,用手變換出各種各樣的形狀,一個(gè)個(gè)栩栩如生的影子帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。只要我們?nèi)プ錾钪械挠行娜耍幪幎加行迈r的東西。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去享受美吧!
二年級(jí)作文 篇2
今天,我聽(tīng)爸爸說(shuō)我們買(mǎi)的辣椒里面的籽竟然是綠色的。我也覺(jué)得很奇怪,于是我又找出幾個(gè)紅色的`辣椒籽,把他們放到水里。發(fā)現(xiàn)紅的辣椒籽有的往上浮著,有的往下沉著。又把綠色的辣椒籽放進(jìn)去也是一樣。
我問(wèn)爸爸這兩種有什么區(qū)別呢?爸爸也說(shuō)不知道,他以為綠色的辣椒籽是人們腌辣椒的時(shí)候里面不知道放了什么顏料。
這些都是我不明白的,我要多看書(shū)多了解大自然的秘密!
二年級(jí)作文 篇3
從前,有一個(gè)獵人和四個(gè)盲人,四個(gè)盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象,可是他迷了路,打算住在這里,四個(gè)盲人馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“行、行!蓖蝗灰粋(gè)盲人說(shuō):“趁獵人打獵去了,我們就去摸一摸大象!逼渌齻(gè)盲人也同意了。
提出問(wèn)題的那個(gè)盲人先大搖大擺地走了過(guò)去,他碰到了大象尾巴,大嚷著:“這明明是一根每天打我的長(zhǎng)鞭子嘛!”大象感覺(jué)尾巴有一點(diǎn)癢,甩了甩,把盲人打得粉身碎骨。
又一個(gè)笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過(guò)去,他抓到了它的長(zhǎng)鼻子。軟軟的粗粗的`,就是一根粗竹子嘛!大象覺(jué)得又有點(diǎn)癢,它噴出了一個(gè)大大的噴嚏,把里面的蟲(chóng)子、細(xì)菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著:“小心啊,后面的,我提醒你們一句,還是不要過(guò)來(lái)了吧!大象就是一根污水管!
第三個(gè)胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過(guò)去,他捏到了大象的耳朵,說(shuō):“不對(duì),不對(duì),這是一把大蒲扇嘛!”忽然,大象把它的耳朵一扇,盲人嘀咕著:“這不是蒲扇,是二個(gè)大巴掌!
第四個(gè)自以為是的盲人走了過(guò)去,抱到了又寬又胖的大象身子,說(shuō):“這是一堵墻,沒(méi)什么好怕的!
最后獵人回來(lái)了,看見(jiàn)四個(gè)盲人在摸他的大象,一槍把四個(gè)盲人斃死了。
二年級(jí)作文 篇4
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有件事卻讓我既開(kāi)心又難忘。
暑假的.一天,媽媽帶我和弟弟去水上樂(lè)園玩。來(lái)到那里,我被各種各樣有趣的水上項(xiàng)目吸引住了。我和弟弟趕緊換上了泳衣,迫不及待地想去一一體驗(yàn)一番。
我來(lái)到水上滑梯旁,我可是最?lèi)?ài)滑滑梯的了。當(dāng)我離滑梯越來(lái)越近時(shí),我有點(diǎn)緊張了,因?yàn)橄旅娌皇呛Q笄,而是水。我抬頭看向媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽正盯著我,向我豎起了大拇指,我勇敢地踏進(jìn)了滑梯里。剛坐下就感覺(jué)后背被人推了一下,我就像流水一樣不停地往下滑去,“撲通”一聲掉進(jìn)了下面的池子里,還喝了幾口水。我正要不開(kāi)心的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“丫頭,你真厲害!要是媽媽還不敢滑呢!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里頓時(shí)一股暖流流過(guò)。我信心十足地說(shuō):“媽媽?zhuān)以倩淮谓o你看看。”……
那天,我玩得特別開(kāi)心。我也明白了,生活中我們會(huì)遇到很多困難,但我們不應(yīng)該向困難低頭,只要有人鼓勵(lì)我,給我勇氣,相信我能不斷地嘗試,體驗(yàn)更豐富的人生。
二年級(jí)作文 篇5
我看了淘氣包馬小跳系列的書(shū),在書(shū)里面我最喜歡的人不是主人公馬小跳,而是班上的學(xué)習(xí)委員丁文濤,為什么呢?
首先,丁文濤很聰明,在班上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文全都是第一名,是班上的學(xué)習(xí)委員,幫助班上同學(xué)共同學(xué)習(xí)。他又是一個(gè)成語(yǔ)大王,很多很多的成語(yǔ)他能張口就來(lái),只要開(kāi)個(gè)頭,他能講出十幾個(gè)成語(yǔ)來(lái),真是一部活的成語(yǔ)詞典。
第二,丁文濤在班上還搞過(guò)豬和狼大辨論,讓我們了解到了豬和狼的.很多的知識(shí),也知道它們給人類(lèi)帶來(lái)的貢獻(xiàn)。
第三,丁文濤很有組織才干,在班上還開(kāi)過(guò)銀行,這個(gè)銀行有點(diǎn)特別,是個(gè)不存錢(qián)的銀行,是一個(gè)存好事的銀行,鼓勵(lì)大家做好事,幫助需要幫助的人。
第四,丁文濤還幫助了一個(gè)賣(mài)花的失學(xué)小女孩,她被壞人控制,每天賣(mài)花的錢(qián)被收走,他和同學(xué)們一起找到警察,抓走了那個(gè)壞人。
從上面可以看出,丁文濤是一個(gè)聰明能干、勇敢、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助別人的好學(xué)生,所以我非常喜歡他,我也要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
今天上午我和弟弟來(lái)到江寺公園參加了一個(gè)特殊的小記者活動(dòng)。因?yàn)?月5日是世界環(huán)境日,作為每一個(gè)地球人,都有責(zé)任和義務(wù)為我們的家園編織保護(hù)網(wǎng)。為了讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)在我們的心里生根發(fā)芽,蕭報(bào)小記者團(tuán)聯(lián)合區(qū)環(huán)境保護(hù)局,邀請(qǐng)小記者們同呼吸共命運(yùn),以“百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)”“變廢為寶七彩麻繩自己造”“動(dòng)手巧妙扎染”“繪制可愛(ài)環(huán)保袋”“我是大贏家·職業(yè)大挑戰(zhàn)”五大板塊來(lái)為地球送上我們的'祝福,增添一抹綠色。
而我和弟弟報(bào)名參加的是“變廢為寶七彩麻繩自己造”,我們要把沒(méi)有用的盒子或罐子用彩色的麻繩裝飾起來(lái)成為一個(gè)漂亮的個(gè)性筆筒。首先,我們?cè)谒Ю蠋熌抢镱I(lǐng)取五顏六色的麻繩,用膠水在瓶子底部上涂一圈,再把麻繩一圈一圈地繞上去,要繞得又均勻又緊密,不能有一點(diǎn)空隙露出來(lái)。聽(tīng)明白水晶老師說(shuō)的要求,我和弟弟開(kāi)始做了,我們做得很用心,均勻細(xì)密地沿著罐子繞好繩子后,還在上面粘上花邊、蝴蝶結(jié)、五彩紐扣,還有用扭扭棒做的小貓……
在我們的努力下,兩個(gè)美麗的小筆筒誕生了!我和弟弟高興極了我們還憑筆筒換了一個(gè)小娃娃。今天真開(kāi)心!不僅是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了利用廢棄物制作了一個(gè)漂亮的筆筒,而且也在“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際,向路人和家長(zhǎng)宣傳了在生活中要懂得廢物利用,更好地合理利用我們地球有限的資源。
二年級(jí)作文 篇7
大家都知道水滸傳中的“及時(shí)雨”宋江吧,其實(shí)“及時(shí)雨”不止宋江一個(gè)人,我們的身邊也是有許多“及時(shí)雨”的。這些“及時(shí)雨”總是在你焦急,無(wú)能為力,需要幫助時(shí),徹底沮喪時(shí),伸出援助之手,讓你輕松地渡過(guò)難關(guān)。
我的同桌就是這樣的一位“及時(shí)雨”。有一次,我的碳素筆用完了,就在我絕望的`用筆在草稿紙上亂劃時(shí),我的同桌正好抬頭思考問(wèn)題時(shí),看到了我無(wú)能為力的沮喪的樣子,便伸出了希望的援助之手,大方地遞過(guò)來(lái)一支筆,解了我的燃眉之急。
生活中的“及時(shí)雨”是那么多,只要你用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn),去捕捉,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身旁更多的“及時(shí)雨”,他(她)們總能在你絕望,需要的時(shí)候幫你解開(kāi)無(wú)助的謎團(tuán)。
。 凹皶r(shí)雨”!“及時(shí)雨”在生活中又是多么重要。
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