二年級(jí)作文(常用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期五到了，輪到我值日了�！扳忊忊彙�，放學(xué)了，同學(xué)們背起書包，像火箭似的跑出教室。
我和張優(yōu)璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子，準(zhǔn)備“大展身手”�！按罅κ俊睂O上澤負(fù)責(zé)提水，他提著滿滿一桶水一搖一擺地走進(jìn)教室，剛放下水桶就大喊道：“水來(lái)啦，快來(lái)吧！”張優(yōu)璇一手拿著黑板擦，一手捂著鼻子。她擦完黑板一轉(zhuǎn)身，我們哈哈大笑。原來(lái)，她的臉蛋被粉筆灰弄成了一個(gè)大花貓。優(yōu)璇急忙拍拍臉蛋，露出了害羞的表情。方浩誠(chéng)翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來(lái)了。陳果負(fù)責(zé)整理桌子，她很細(xì)心。一張張桌子整齊得像一列列隊(duì)伍。我一手提著垃圾袋，一手捏著鼻子說(shuō)：“臭死啦，臭死啦！”我趕緊跑到垃圾房，把垃圾袋拋出去。大家各司其職，認(rèn)認(rèn)真真地值日。
看著一塵不染的`教室，我覺(jué)得大家的汗水都是值得的！
二年級(jí)作文 篇2
天氣晴朗的星期天，爸爸帶我和同學(xué)一起去外婆家。
我們到了外婆家，外婆跟我們說(shuō)：“可可，天氣怎么熱，你和同學(xué)一起去小溪邊玩水吧�！蔽覀兟犃烁吲d得一蹦三尺高，“好啊，好啊”我連忙說(shuō)。
吃好了飯，爸爸帶我們來(lái)到小溪邊，我和同學(xué)在玩打水仗的游戲，她用水打我，我也用水打她，不一會(huì)兒我們兩人的.衣服都濕透了，可我們還是玩得興致勃勃。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“可可、丹丹我們來(lái)捉魚吧�！薄昂冒�，可是我們?cè)趺醋侥�？”爸爸告訴我們，讓我們把腳下的石頭搬起來(lái)放到對(duì)面。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力把石頭搬到了對(duì)面，可這些小魚很機(jī)靈，我們捉了好久好久一條魚也沒(méi)有捉到，天慢慢黑了，我們只好垂頭喪氣地回家了，可我們還是玩得很開心。
二年級(jí)作文 篇3
每天放學(xué)后，我就回家看電視。
我看的有《天眼神兔》、《開心寶貝》、《果寶特功》、《功夫熊貓》，但是，我最喜歡的電視是《果寶特功》》。我最喜歡里面的主人公波蘿吹雪，因?yàn)樗芨阈�，也很愛美女，但他有的時(shí)候也很認(rèn)真。有一次，因?yàn)樗淖用癖粔牡白プ吡�，所以把壞蛋騙進(jìn)一個(gè)像星星的`圈子里，再把他轉(zhuǎn)暈，然后就讓波蘿小微來(lái)抓他。雖然他們打打殺殺的很搞笑，但是我還是很喜歡他們。
這就是我的課余生活。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上吃完飯后，媽媽安排我來(lái)刷碗。
我把碗放到水池里，首先把洗滌劑滴到碗里，用手把整個(gè)碗仔仔仔細(xì)細(xì)地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個(gè)個(gè)放在旁邊的臺(tái)子上。接下來(lái)，我拿起臺(tái)子上的.碗用清水沖洗，自來(lái)水嘩啦啦的沖到碗上，濺起了一個(gè)個(gè)小水花，發(fā)出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起干凈的碗用手搓了搓，小碗發(fā)出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿！干凈的小碗也會(huì)唱歌啊！最后，我把洗干凈的碗小心翼翼地放在櫥柜里。
洗這么多的碗沒(méi)想到還挺累的，我終于體會(huì)到媽媽、爸爸平時(shí)洗碗有多辛苦啦！雖然我感覺(jué)很累，但是我得到了爸爸和媽媽的表?yè)P(yáng)，心里感覺(jué)美美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇5
周末的下午，學(xué)校要舉行一次大掃除。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)這次組織分工任務(wù)，只見他召集各組組長(zhǎng)，分為一組擦玻璃窗，一組洗桌椅，另一組拖地板及倒垃圾。任務(wù)一下，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地干起來(lái)。
小杰這組在掃地，他們先灑了點(diǎn)水，不停地?fù)]舞著手中的掃把，把地板打掃得干干凈凈，再用拖把仔細(xì)地洗了一遍，小剛這組在擦玻璃和黑板，黑板太高了夠不著，只見他一跳一跳的把黑板擦干凈。最賣力的.要數(shù)小紅這組了，她一手扶著桌子，一手拿著抹布，用抹布使勁地搓，頭上冒出豌豆粒大小的汗滴。
經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)隊(duì)合作和合理的安排，比預(yù)定的時(shí)間提前了很多，教室變得可干凈明亮了，大家看著自己的成果滿意地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
前幾天我做了一個(gè)立體拼圖——花瓶。
花瓶的圖案是兩只獨(dú)角獸。第一只獨(dú)角獸是個(gè)近景圖案，第二只獨(dú)角獸是個(gè)遠(yuǎn)景圖案。雖然圖案背面有數(shù)字提示，但是我還是用自己的辦法去拼圖。
首先，我按照這兩個(gè)圖案去尋找小零件，然后在根據(jù)現(xiàn)有的零件進(jìn)行連接。但是在拼插的過(guò)程中遇到一個(gè)最難的.地方，就是花瓶的瓶頸處，沒(méi)有任何線索，只能用嘗試、看圖、推測(cè)的方法才能夠拼完成。
當(dāng)我把立體拼圖——花瓶拼裝完成時(shí)，覺(jué)得可以找來(lái)鮮花插道花瓶中，一定會(huì)非常美麗的。
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