[薦]二年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

　　春天來(lái)了，小猴子來(lái)到了公園里，公園里的景色是那么美麗，空氣是那么清新，那里的山是那么高，書(shū)是那么綠，花是象氣球那么紅，

　　小猴子從口袋里拿出一支筆，從亭子上寫(xiě)了小猴到此一游，突然亭子里面出來(lái)了一位熊爺爺，熊爺爺看到了亭子上字，用手指了指亭子上的'字，對(duì)小猴子說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公物呀”，下猴子回答說(shuō)：“我只是想從亭子上留下一個(gè)標(biāo)記”。熊爺爺回答說(shuō)“我們大家人人都要愛(ài)護(hù)公物，要是不愛(ài)護(hù)的話，亭子上就會(huì)很臟�！毙軤敔斦f(shuō)完，小猴子就臉紅了，小猴子趕緊拿出紙來(lái)，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不亂涂亂畫(huà)了。

　　小猴子說(shuō)：“以后大家都要愛(ài)護(hù)公物”

二年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡古裝的線書(shū)，閱覽時(shí)，使得空氣中漾著一種古雅的氣息；我喜歡初夏，些許是因?yàn)樽约菏窃诔跸某錾�的，兩者結(jié)合，紙上便多了些涂抹。

　　——題記

　　我喜歡初夏！

　　我喜歡初夏的陽(yáng)光！

　　初夏的陽(yáng)光，暖洋洋的，不似冬日的慘淡；不似春、秋季那外強(qiáng)中干的暖；也不像仲夏的陽(yáng)光，火辣辣的，說(shuō)不上“暖”，倒是“烈”了，頗有一些“曬死人不償命”之感。呵，還是初夏的陽(yáng)光更好，沁心些。

　　我喜歡初夏的雨！

　　初夏的雨，是一個(gè)不折不扣、無(wú)拘無(wú)束的“行動(dòng)派”，帶著些孩子氣的�！稗Z”的一聲，那“眼淚”便不由分說(shuō)地來(lái)了。雨，噼里啪啦地把路上行人澆個(gè)透，然后，惡作劇般停了。真可謂是“來(lái)也匆匆，去也忙忙”。

　　我喜歡“小荷才露尖尖角”！

　　初夏的荷塘，別有一番風(fēng)味�？�，紅的也好，白的也好，含苞的，半開(kāi)的，盛放的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近皆景。微風(fēng)掠過(guò)，水何澹澹，荷花與荷葉迎風(fēng)而舞，搖曳多姿。品茗間，還有一陣若有若無(wú)的清香！

　　荷葉不多不少，中間的份兒，設(shè)若在盛夏，滿塘荷花擠擠嚷嚷的.，一個(gè)模樣兒，了無(wú)趣味。

　　我喜歡初夏的旋律！

　　夏之旋律勝天籟！

　　聽(tīng)，不急不緩，蛙聲陣陣，鳥(niǎo)鳴啾啾，樹(shù)音颯颯。那又密又綠，一望無(wú)際的草叢里，發(fā)出不同的聲音，有獨(dú)唱，合唱，齊唱，四重奏……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！

　　許許多多的聲音合成了初夏的旋律，此曲，“渾然天成”矣。

　　……

　　初夏，我喜歡！

　　因?yàn)樾闹杏心敲炊嘞矚g的理由。

　　——后記：三分天然，三分欣賞，三分偏愛(ài)，一分筆墨，遂成此篇文章。喜歡這篇短文的朋友，讀完后，戀上初夏吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是星期四是我們很高興的日子。

　　媽媽到了學(xué)校，把我接到家里面，在一路上，下著大雨，又很不方便，爸爸把車(chē)停的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，這樣就不堵車(chē)了。到了家，我不知道該干些什么，就把作業(yè)寫(xiě)了一些，手寫(xiě)作業(yè)的語(yǔ)文我寫(xiě)完了，我讓媽媽把我的作業(yè)寫(xiě)了些了下來(lái)，我看了，疑？這后面寫(xiě)著（后十厘米名）我就去問(wèn)我的媽媽，媽媽說(shuō)：“我不知道，老師都告訴你們了，我可不知道。”呀！怎么辦！我不知道我自己是不是后十名，這是我不慌不忙地動(dòng)腦筋想了想，一下子腦筋一轉(zhuǎn)，想起來(lái)了，我去告訴媽媽，我不是后十名，我是第27名。媽媽高興的說(shuō)：“不錯(cuò)哦！繼續(xù)努力吧！爭(zhēng)取上前十名吧！我高興的說(shuō)：”好呀，好呀！

　　這就是我們今天的高興日子了。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，翟老師告訴我們一個(gè)天大的消息。

　　翟老師給我們講了，這是發(fā)生在我們身邊，真實(shí)的故事，我們都驚心動(dòng)魄。就是教學(xué)樓里有一個(gè)初二的學(xué)生，他小時(shí)候在學(xué)校經(jīng)常拿同學(xué)們的'，像橡皮、鉛筆、書(shū)本等一些小東西，他心里從來(lái)都不把這當(dāng)作壞事，也沒(méi)有慚愧的心。

　　他慢慢長(zhǎng)大以后，他覺(jué)得他自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，可是家長(zhǎng)就是不給錢(qián)，他就想著到別的班在多弄點(diǎn)錢(qián)，結(jié)果他就按計(jì)劃行動(dòng)了，整個(gè)教學(xué)樓都被他翻了一遍，找到了一些財(cái)物，拿著這些輕而易舉到手的錢(qián)物，他的欲望得到了滿足。

　　結(jié)果家長(zhǎng)不知道他在學(xué)校感動(dòng)壞事，就這樣一直發(fā)展下去，他的膽子也越來(lái)越大。最后他被發(fā)現(xiàn)了，郭校長(zhǎng)開(kāi)始注意他了，摸清了他的行動(dòng)軌跡后，郭校長(zhǎng)就給公安局打電話報(bào)案了。公安局讓校長(zhǎng)冒一次險(xiǎn)，把小偷引蛇出洞，引到事先有埋伏的地方，一下把它抓住了。

　　今天的這一節(jié)課，真是一節(jié)具有特殊意義的一課，翟老師給我們講這個(gè)故事，讓我們明白了小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的道理，讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

二年級(jí)作文 篇5

　　閉上你的眼睛，想象你們正坐在一個(gè)溫暖的火爐旁，竹子在里面噼里啪啦的響仿佛在給你們唱著優(yōu)雅的歌兒，再加上一杯熱茶，當(dāng)它進(jìn)入你的身體內(nèi)，給你帶來(lái)快樂(lè)的暖流時(shí)，你的.心都比太陽(yáng)還溫暖。

　　媽媽的懷抱是最溫暖，當(dāng)你躺在被子里，媽媽給你念著一本書(shū)仿佛在給你唱著輕柔的搖籃曲，媽媽的手撫摸著你的頭，你完全沉默在快樂(lè)幸福和開(kāi)心中·······

二年級(jí)作文 篇6

　　今天是星期天，爸爸媽媽都不在家 ，我就有了一個(gè)想法為爸爸媽媽做一道菜，做什么菜好呢？我左思右想出了一道柿子炒雞蛋，好！就它了。

　　我把前期的一些工作準(zhǔn)備好，我左手拿刀，右手拿瓢，準(zhǔn)備大顯身手，首先我把西紅柿洗干凈然后切成小塊，然后開(kāi)始打蛋，我把第一個(gè)蛋拿起來(lái)敲了敲，用兩只大拇指一捏，哎呀！糟糕，用力過(guò)猛只聽(tīng)“啪嗒”一聲大拇指陷到了雞蛋里面，蛋清像棉花糖一樣沾在我的手上，這個(gè)雞蛋就這樣被我捏碎了。好不容易才打好了幾個(gè)雞蛋。點(diǎn)著火把油放了進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)油開(kāi)了發(fā)出“吱——吱”的聲音，這聲音仿佛是鍋在對(duì)我說(shuō)：“小廚師！小廚師！油開(kāi)了！油開(kāi)了！……”我連忙把雞蛋倒入鍋中，用鏟子把雞蛋鏟碎，雞蛋差不多熟了，我就把咸鹽放了進(jìn)去，并且不停的翻炒。蛋要熟了的時(shí)候我把切好的柿子放到鍋里，和雞蛋一起翻炒。快出鍋時(shí)我又放了一點(diǎn)味精，菜完成了，可以出鍋了！我把它盛在一個(gè)很精致的碟子里。這樣，一道香噴噴的柿子炒雞蛋就完成了。

　　正當(dāng)我為我的'杰作洋洋得意的時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“開(kāi)飯了！今天我為你們做了柿子炒雞蛋！”然后，我向爸爸媽媽一邊說(shuō)著做飯的樂(lè)趣，一邊把我的勞動(dòng)成果端上了餐桌。

二年級(jí)作文 篇7

　　春天的時(shí)候，我家前院的一個(gè)奶奶給我家送來(lái)了幾棵小花苗。其中，有一種叫變色果，剛載上的時(shí)候只有兩厘米高，當(dāng)時(shí)我想：這么小，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��？于是我每天都要看幾回，看看有沒(méi)有長(zhǎng)高，有沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　不知不覺(jué)夏天到了，變色果真的長(zhǎng)高了，它長(zhǎng)出了很多枝條，遠(yuǎn)處看上去就像一把小傘。還有，那一片片葉子就像一雙雙眼睛。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子不停的晃動(dòng)，就像無(wú)數(shù)雙好奇的眼睛在閃動(dòng)。

　　再后來(lái)，變色過(guò)開(kāi)花了。它開(kāi)的花不大，可是卻很多，有好多種顏色，有紫色的、黃色的、粉紅色的，好看極了。

　　秋天就慢慢的來(lái)了，花兒謝了。但是，在開(kāi)過(guò)花的地方卻長(zhǎng)出了和豆子一樣大小的果實(shí)。有深紫色的、黃色的、紅色的，看上去就像一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠，漂亮極了。

　　一場(chǎng)雨過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)變色果的.葉子漸漸變少了，有的落到了花盆里，有的落到了地上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，變色果也發(fā)生了一些變化。深紫色的變成了淺紫色，黃色的變成了橘紅的，紅色的變成了粉紅色的，現(xiàn)在是名副其實(shí)的變色果了。

　　天越來(lái)越冷了，因?yàn)橐训搅松钋�。這個(gè)季節(jié)是百花凋零的季節(jié)，樹(shù)上的葉子也都陸陸續(xù)續(xù)的、輕輕的飄落到樹(shù)媽媽的腳下，小動(dòng)物們也都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

二年級(jí)作文 篇8

　　中午，我和媽媽從外面回來(lái)，肚子正餓得咕咕叫。經(jīng)過(guò)樓下的面館時(shí)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。我脫口而出：“哇，好美味呀！”媽媽說(shuō)：“你是不是想吃刀削面呀？”我不住地點(diǎn)頭：“是的，是的�！�

　　于是我們進(jìn)入面館，我點(diǎn)了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現(xiàn)場(chǎng)做的，我在一旁聚精會(huì)神地看了起來(lái)。師傅先把一團(tuán)面壓結(jié)實(shí)，再把壓結(jié)實(shí)的面團(tuán)做成長(zhǎng)方形狀放到一塊面板上，接著拿起一把小刀飛快地削起面來(lái)。隨著刀片的起落，那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進(jìn)面前的大鍋里，一點(diǎn)也不會(huì)飛出鍋外，好神奇哦！看得我眼花繚亂。一會(huì)兒一碗美味的`刀削面就做好了，面上還放著我最?lèi)?ài)吃的雞塊。

　　接過(guò)服務(wù)員遞過(guò)來(lái)的刀削面，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊，真好吃！那面柔柔的，滑滑的，很有韌性，那面湯又香又鮮，一會(huì)兒我就把一大碗面吃完了。臨走前，我對(duì)師傅說(shuō)：“你做的面真好吃，我下次還要來(lái)吃！”

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