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二年級作文（大全6篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我走在最前面，漸漸地我看見一株株楊梅樹。
我迫不及待地跑過去，心想：楊梅一定又大又甜又好吃。想著就流口水，結(jié)果，十分，不，是十二分的失望。楊梅有的沒成熟，有的沒有長大，還有的半熟半爛。旭秋阿姨說：“今年雨下的太多了，楊梅不甜！”我走到楊梅樹下，手一伸一縮一個楊梅。我吃了一下，酸多甜少。我想：肉是紅的汁怎么是紫色的？旭秋阿姨拿了一個楊梅鉤給我，我不知怎樣用，我就打楊梅，因為我曾經(jīng)打過高爾夫球，所以楊梅被我打出三米遠。媽媽說：“不是這樣用的�！蔽矣钟勉^子把樹枝鉤的咯咯響，楊梅也三個一伙，五個一群的掉到地上，只有幾個掉到了袋子里。媽看看我，搖了搖頭說：“還是用手摘好�！蔽矣峙赖綐錁渡险藥讉�，還想爬高，可惜我的手已經(jīng)夠不著了。
我看別人在上面的`山坡上摘楊梅，我也想上去摘，可是怎么才能爬上去呢？想著我就開始爬了。剛開始，每一步都會滑一下，但是我也開始看見好的又豐滿的楊梅，我又摘下一個吃了，甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比賽摘楊梅。我左一撲右一撲摘了一個楊梅，真有趣。可是，好景不長，玩了一會兒，天公不作美，刮了幾陣大風，下起了漂潑大雨，大家都成了落湯雞哦，還有個來吃午飯的，哈哈那些剩飯全都成了泡飯哈哈！
大家回到了車里，立即笑成一團，原來我頭上有一個楊梅，媽媽給我吃了一個楊梅“啊，真好吃！”
二年級作文 篇2
又是一年踏春來，今年的春游又是怎樣的呢?黃老師讓我們以六人為一組，每人分別從家里帶一樣特色菜讓伙伴們嘗嘗。早早8點30分包車就來到了大龍?zhí)痘顒拥攸c，下了車老師組織同學們來到家委會家長為同學們選的一塊大草坪上。鋪上墊子同學們一二三迅速把菜擺放出來，為了來個大比拼老師把同學們的.特色菜一一拍照，同學們只能按捺性子“耐心等待”。開吃的口令響起同學們拿起筷子、匙子你嘗我的，我品你的，開心得不得了。當然我們也要把美食拿給我們的老師品嘗品嘗。一翻狂轟亂炸之后天空不作美下起小雨來，同學們把雨傘、墊布、雨衣等工具用上擋雨繼續(xù)享用美食，但隨著雨不斷變大同學們收收肚皮到樹下避雨。草地上一片狼藉，公園的管理人讓同學們把垃圾整理到垃圾筐里，愛護環(huán)境人人有責，為了讓同學們從小有意識保護環(huán)境：從身邊做起，從我做起，大家一起行動起來清除垃圾。收撿好垃圾天色也放睛朗，同學們在老師的帶領(lǐng)下玩耍。
快樂的時光總是一逝而過，我們返程的時間就要到了，我們在這里留下我們成長的足跡(拍照-----茄子、板栗、西瓜這是我們笑容的定格)。
二年級作文 篇3
今年的年可真熱鬧，我們家和三個姑媽家全聚在奶奶這兒過年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑媽們忙著做飯，爸爸媽媽和長輩們忙著接待來訪的客人，哥哥姐姐們忙著貼春聯(lián)，只有我和表弟王研哲無所事事。終于，一場爭奪戰(zhàn)在我倆之間爆發(fā)了，是由一個存錢罐而引起的。
剛開始，我們玩了陀螺、機器人、零速爭霸，最后瞄上了一個存錢罐。它方方正正的，我靈機一動，提議道：“我們來一場存錢罐爭奪戰(zhàn)吧！誰贏了，存錢罐就歸誰�！闭苷苄溥涞赝饬�。我心想：哈哈，這小子肯定比不過我的。
戰(zhàn)斗開始了。憑著身高的`優(yōu)勢，我搶先拿到了存錢罐，用左手高高地舉過頭頂。哲哲也不賴，他不甘示弱，使勁地拽著我的手，把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了，我急中生智，連忙把它轉(zhuǎn)移到另一只手里。他急了，立馬撲向右手，我又連忙把存錢罐轉(zhuǎn)移給左手。就這樣，幾個來回以后，我們都已經(jīng)精疲力盡。這時，我想到了一個好辦法——把存錢罐放到高處！說做就做，存錢罐被我放到了衣柜頂上。我得意極了，笑嘻嘻地看著表弟，心想：哼哼，這么高，你能拿到嗎？拿得到，算你牛！
哲哲已經(jīng)無計可施，他急了，便鬼哭狼嚎起來，哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的哭聲，便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐，他破涕為笑了，我卻苦笑著搖頭：“唉！都怪我心太軟�。 �
清脆的爆竹聲響起來了，豐盛的年夜飯吃起來了，我和表弟的爭奪戰(zhàn)也結(jié)束了。一家人團團圓圓坐在一起，歡聲笑語，和樂融融，在快樂中迎接新年的到來。
二年級作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我很早就起床了，因為學校里有星星游園會，我很興奮，也有點小小的失望，因為今天下雨了。
我和媽媽一起去了學校，知道為什么媽媽和我一起來學校嗎？因為媽媽是家長志愿者。我進了教室，張老師提醒大家地板滑要小心。季老師在廣播里宣布一年級的小朋友先開始游園活動。
我和小組里的成員一起去了三（3）班，三（3）班的主題是最美荷蘭，我花了兩顆星進去做了一個漂亮的風車，有點難度，最終我還是完成了，還得到了一只工藝品木鞋，小得就像我的大腳趾，上面畫了很多花還有個風車圖案。
接著我們?nèi)チ怂模?）班南非王國，四（1）的大哥哥在我手上畫了太陽花的圖案，四（1）班里面還有南非的鉆石。我下了樓去了一（1）班時尚韓國，一（1）班的小朋友們都穿著華麗的'韓國服裝，顏色很豐富。我又花了兩顆星，玩把箭投到竹筒里的游戲，雖然我沒投中，但還是得了鼓勵獎，一支紫色的筆。我來到排球館，參加走路比賽，但比賽前要穿上像鴨子pu一樣的鞋子，我走起來感覺自己也像鴨子一樣，很好玩。玩了一圈，有點累了，我就去了熱帶水果林，吃了水果，有西瓜，哈密瓜，櫻桃，酸酸甜甜味道好極了，看到媽媽在水果林里當志愿者，提醒小朋友們先去劃星。
最后我還想再去四（1）班的時候，季老師宣布游園會結(jié)束了。我只好回教室，有點難過，我還想去地方玩，希望明年還有這樣的星星游園會。
二年級作文 篇5
“哇，熱死了，熱死了……”我人還未進外婆家門，可是聲音先到了。
外婆連忙迎了出來：“快，快，先涼快涼快�！蓖馄糯蜷_電扇，我迫不及待地跑了過去�！巴�，真舒服。”我大聲喊道。突然，我發(fā)現(xiàn)我的聲音變了，變得發(fā)抖了，我一驚，怎么回事？“啊——”我又一聲大喊�？墒锹曇暨�是此起彼伏。“外婆，你家的'電扇會魔法，我的聲音變成這樣了。”外婆一聽，哈哈大笑，說：“孩子，這里有很大的學問呢？你快去電腦上查查吧！”
我連忙打開電腦，原來聲音是直線傳播的，扇葉轉(zhuǎn)動，聲音被擋住了，并隨之轉(zhuǎn)動，就抖動起來。所以就發(fā)出了這么奇怪的聲音。哦，原來是這么回事。
二年級作文 篇6
在一次語文課上，鄒老師走進教室，提著一個紅袋子，讓我們百思不得其解。老師如同變魔術(shù)一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽，神秘兮兮大一笑，更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。
老師一轉(zhuǎn)身，在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品，然后，在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎？”幾個字。
老師寫完的'一瞬間，同學們議論紛紛。
“口說無憑，眼見為實”同學們睜大眼睛，緊緊地盯著老師。
老師小心翼翼地在水中放入雞蛋，雞蛋如同一位潛水員，快速地“游”向深處。
突然，一句話從同學的嘴中迫不及待地跳了出來：“雞蛋一定浮不起來，因為它還在水底發(fā)呆呢！”話音剛落，老師取出食鹽，慢慢地向杯中倒了些食鹽，用木棒攪了一會兒，只見雞蛋還是紋絲不動，我們睜大眼睛，聚精會神，生怕看漏了某個細節(jié)，或是老師在這次實驗中動了些手腳。
這時，雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢！同學們一個個垂頭喪氣的，似乎雞蛋不再有可能浮起來了。
老師繼續(xù)向水中加鹽，我們好像又有了新的希望，就不信它這家伙就不起床，見老師把鹽全倒了進去，攪拌了一會兒，見雞蛋抖了一會兒，好像曬夠了，有精神了，起來了。
只見雞蛋如同一位醉鬼，搖搖晃晃地爬了上去，
不一會兒，雞蛋“出土”了！我們歡呼了起來。
原來雞蛋浮不起來，是因為水的密度不夠大，而浮力的大小取決于密度的大小，而鹽水的密度比水的密度大多了，所以，雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。
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