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實用的二年級作文（精品）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在重慶，是一個美麗的地方。重慶是山城、霧都、橋都。
重慶是山城，是因為我們住在山上，走在山上，坐在山上，出門跨步都是在山上，四面八方都是山。
重慶是霧都，特別是到了冬季，早上經(jīng)常是一出門就是白茫茫的一片，連街對面的'房子都看不清楚，只可約約看到半空中懸掛著的燈。
重慶還是一座橋都，因為重慶到處是山，而且流淌著長江、嘉陵江兩條江河，以前的出行交通特別不方便，所以就修了許許多多的高橋把一個一個的城鎮(zhèn)、兩江沿岸連接起來了，現(xiàn)在交通可快捷了。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個有特色的地方！
二年級作文 篇2
我可喜歡我們的朱老師了。朱老師是我們的班主任和語文老師。上課的`時候，她雖然對同學(xué)們要求很嚴格，但是下課時給我們一種和藹可親的感覺，她用很多方法來教育同學(xué)們改正錯誤，她對工作非常認真，我們都很喜歡她。
記得前幾天，作業(yè)有點多，所以我的字沒有寫好，老師看了很生氣，不過給我留了面子，在班上沒有點名批評我，只是說：“有一位同學(xué)因為作業(yè)多，所以沒有寫好，希望他改正錯誤�！闭f完還看了看我?guī)籽郏瑥乃难凵裰锌梢钥吹綄ξ业南Ｍ凸膭�，我心中暗暗下定了決心，一定要把字寫好。
還有一次，我為了玩沒有做作業(yè)。第二天，我沒敢來上學(xué)，老師叫我過去，對我說：“你沒做作業(yè)可以補，但是你沒上一天課可就損失就大了，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，你沒做作業(yè)就是沒完成任務(wù)，這件事你知道，我知道，我不會告訴別人的，你不要犯了好嗎？”我點了點頭，后悔極了，從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤了。朱老師為我們付出了很多很多，我愛我們的朱老師。
二年級作文 篇3
我相信每個小朋友都有自己喜歡的玩具，有的喜歡娃娃，有的喜歡圍棋，還有的喜歡槍，而我最喜歡的.是玩具越野車。
它的顏色是天藍色，有六個車輪，上面還有一個備用車輪，后面有個車箱裝貨物，汽車發(fā)出的聲音我很喜歡，我長大后想擁有類似這樣的汽車，帶著我的爸爸媽媽去玩，車窗里放著美妙的音樂。車窗外面風(fēng)景迷人。
這是我的夢想，我很喜歡我的玩具汽車。
二年級作文 篇4
孫老師，我想對您說一下這幾天您不在時，我個人在學(xué)校里的表現(xiàn)。
您不在時，我這幾天表現(xiàn)總體來說是還可以的。只不過星期四的.時候，早上之時我與王銘悅鬧了矛盾，那天在訓(xùn)練的時候王銘悅故意用腿把我手中的籃球給踢了一腳，使籃球從我的手中飛出了線外，我對王銘悅說：“你踢球了，犯規(guī)。所以我們這一隊贏了，你們那隊輸了�！笨墒峭蹉憪偹阑疃疾怀姓J他踢了球，還說我誣陷他。
當(dāng)時我十分生氣，一氣之下說：“我不練了�！彼麩o關(guān)緊要地說：“不打就不打唄，沒人勉強你打�！蔽衣犃诉@番話后氣呼呼地離開了籃球場。到了中午，我想了想，還是跟他和好吧，因為孫老師不在，所以我們更要團結(jié)一致。不要再為這小事爭了個半天，誰也沒好處。所以下午我對他說：“我們還是和好吧，不必再為這雞毛蒜皮的小事吵的你死我活的。”他笑瞇瞇地說：“我也正準備去跟你說呢�！蔽倚α�，他也笑了……
二年級作文 篇5
一天，媽媽帶我來到鄭州鴕鳥園。走著走著，媽媽看到一項攀巖的項目，就想鍛煉鍛煉我的膽量，我看著高高地彎彎曲曲 的`攀巖墻，上面只有很多手掌大的石頭和一條彎彎曲曲的鐵鏈，我心里非常害怕。剛開始，我怎么也不肯去，但媽媽說：“在上 面可以像蜘蛛俠一樣左蹦右跳�！痹趮寢尅昂鲇啤毕�，我終于戴上了保險繩。
我剛爬兩三步，風(fēng)聲就在耳邊呼呼作響。我喊：“媽媽，我要下去�！眿寢屨f：“保險繩現(xiàn)在打不開，你爬到上面的三角的 石頭那，看看保險繩能不能打開�！迸懒艘粫䞍海矣X得有點累，就一只手抓著墻上鐵鏈休息，稍微松了一點手，發(fā)現(xiàn)我竟然沒 掉下去！這一下讓我的膽子越來越大，越爬越勇敢，越爬越快，終于爬到終點。我自豪極了！
二年級作文 篇6
上次龜兔賽跑兔子輸了，就很不服氣。決定再跟烏龜比一次兔子就給烏龜發(fā)了一封信請他明天再比一次。烏龜收到信件就皺了皺眉頭，心想：上次兔子太驕傲了，所以這一次恐怕……他來到兔子家對兔子說：“我可以跟你比，但是有個要求，比賽的地點我來定�！毙⊥米诱f：“好�！彼麄兗s定在小貓家附近的山頂。
新的一天又開始了。這一天風(fēng)和日麗，鳥語花香，聽說烏龜和兔子又要開始一場決斗，動物們就紛紛趕來。比賽由梅花鹿姐姐來當(dāng)裁判。烏龜和小兔子都準備好了。梅花鹿姐姐一擺動自己的角，小兔就像離弦的箭一樣飛快的向終點跑去。而烏龜則不慌不忙地爬著。只見小兔子離終點只有幾米了。小烏龜立即把頭和四肢縮到殼里，身體一動就骨碌碌地滾下山去。
就在烏龜?shù)浇K點的那一刻，熱烈的'掌聲就響起了。小兔子一時還摸不著頭腦。就問梅花鹿姐姐這是怎么回事。梅花鹿姐姐說：“小烏龜用了自己的特長，這個時候是你輸在動腦筋上面了�！毙⊥米又缓媒邮苓@個事實，他連連拱手說：“小烏龜你真聰明我以后跟你好好學(xué)習(xí)。”
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