二年級(jí)作文【通用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我去奧體中心游泳。到了目的`地，我們換上泳衣，帶上泳圈，飛快的跑進(jìn)去。“撲通”一聲，跳進(jìn)了游泳池，不小心把水花濺到別人眼睛上，我就游過去向他道歉。我又向其他地方游去。這水可真涼快呀！雖然我游得很慢，但是我很開心。
游了兩小時(shí)，我們就換上衣服，高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了一只可愛的小花貓，它整天跑來跑去，可淘氣了，所以我叫它小淘氣，這名字被人們一聽就知道我家的.小貓很淘氣。
有一次，我放學(xué)回來，小淘氣就喵喵的叫來叫去，好像想吃魚，就在這時(shí)。媽媽回來了，手里拿著好吃的魚和芹菜，小淘氣眼睛睜得大大的好像準(zhǔn)備去偷魚吃，我回到房間做作業(yè)去，聽到砰的一聲我以為是小偷，拿著棍子，打開門一看，原來是小淘氣在偷吃魚，我把這一件事告訴給媽媽聽，媽媽聽了哈哈大笑，說：“我是故意放在這里的�！�
你看我的小貓是不是很可愛呢？
二年級(jí)作文 篇3
昨天和嘉嘉大梅去看電影，英國片，絕命海拔。這個(gè)電影太震撼了！講的是攀登珠穆朗瑪峰，根據(jù)真人真事拍的。那些老外自掏腰包，不遠(yuǎn)萬里到尼泊爾來爬山，明知十分危險(xiǎn)，仍然興致勃勃，在所不惜。
一個(gè)叫羅伯，他的妻子懷孕，他說爬山回來迎接孩子出生。還有一位記者，他還干過郵遞員，并與一群學(xué)生許下諾言一定爬上珠穆朗瑪峰。還有一位日本女士，47歲了，已經(jīng)爬過六座山峰，決心征服第七座山峰。還有一個(gè)美國人，在家心里不高興，到山上就豁然開朗。經(jīng)過艱苦的.努力，他們登上珠峰，但在下山途中遭遇暴風(fēng)雪，前三位全不幸遇難，那個(gè)美國人凍掉了鼻子和雙手。這個(gè)電影看得太揪心了！老外這種為追求自己的愛好生死置之度外的勁頭令人敬佩！
電影是三D的，非常立體，喜馬拉雅山的壯麗景色如臨其境，看一部好電影確實(shí)是精神享受！
二年級(jí)作文 篇4
立春是中國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是二十四節(jié)氣中第一個(gè)，再也沒有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。
“立”是開始的意思，標(biāo)志著寒冷的冬天即將過去，溫暖的春天已經(jīng)到來，田野里綠油油的油菜，稀稀拉拉地開了幾朵金黃色的小花。池塘邊的桃樹上長出來一朵朵粉紅色的花骨朵兒，非常好看。走到田埂上低下頭仔細(xì)看，其實(shí)小草已經(jīng)探出頭來了，呈現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)綠色，到處是春天的氣息。遠(yuǎn)處跑過來一群七八歲的孩子，像風(fēng)一樣從我身邊跑過去，只留下陣陣歡聲笑語在田間飄蕩。立春，我們南方人則有吃春卷的習(xí)俗。那一張張圓圓的春卷皮子，包著青菜、冬筍，還有我最愛吃的肉絲，放在油鍋里一炸，外酥里脆，吃著滿滿的'幸福感。
俗話說“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”。春是溫暖，鳥語花香。春是奮力的向上生長。在春天，大人們都把一年要做的事計(jì)劃好。我也要在春天計(jì)劃好今年的學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我爸爸帶著筆記本電腦來到老師家。讓老師找畫圖的工具，老師很快的'就找到了并且放在桌面，方便我以后畫畫。我打開畫圖的工具，畫了圓圈涂了顏色，一會(huì)一幅畫就畫好了，我終于會(huì)用電腦畫畫了。
晚上，我一定要畫一幅美麗的畫，發(fā)到網(wǎng)上。
二年級(jí)作文 篇6
你們太小題大做了！
最近我在看教育專家李振西的《做最好的家長》一書。該書作者以教育自己的女兒為個(gè)案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時(shí)期的啟蒙育、小學(xué)階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，每讀一篇都是對(duì)自己一次教育的洗滌。
今天我以女兒給爸爸的一封信說起。信的內(nèi)容如下：
你們太小題大做了！每次我遇到困難，我都沒想到過要退縮，只是埋怨幾句而已，但你們總覺得好嚴(yán)重，就給我講大道理。這些道理就會(huì)讓我感到恐懼，甚至反感，我本來不是那種人，你們太小題大做了！你們的小題大做勾起了我的不滿，我才會(huì)自卑。或許我說的這些你們都不理解，如果你理解，我就不會(huì)是現(xiàn)在這副讓你們討厭的樣子。我哭，你們覺得煩，但對(duì)我而言，哭是我唯一的發(fā)泄和自我安慰的方式，哭完后，我才會(huì)振作起來，但你們總不讓我哭。我只好將難受壓在心里，壓多了，我真得很痛苦，很痛苦！
讀到此處，不僅讓我想起了去年發(fā)生在兒子身上的一件事。去年年底期末考試，兒子知道數(shù)學(xué)成績沒有達(dá)到自己的要求時(shí)，不禁失聲痛哭，當(dāng)時(shí)正值吃飯，丈夫突然說道：“哭，哭什么哭，一個(gè)男子漢就知道哭。沒考好哭有什么用？”兒子依然哭著說道：“人家沒考好，心里不好受，用哭發(fā)泄發(fā)泄還不行嗎？非得壓抑著嗎？”丈夫又說道：“想發(fā)泄去外邊發(fā)泄吧！”
不同的地域，不同的孩子，竟有驚人相似的`地方，那就是以哭作為發(fā)泄的方式�，F(xiàn)在的孩子，每天埋伏在題海之中，沒有了伙伴，沒有了交流，沒有了體育鍛煉，孩子遇到了困難，遇到了不順心的事，怎么去釋放？那就是大聲地哭出來得以緩解。這難道還不行嗎？我們成人如有不如意就可以隨時(shí)隨地發(fā)泄，那孩子為什么就不能呢？孩子在學(xué)校不能發(fā)泄，因?yàn)樗桓�，他要顧及別人的感受，要顧及自己的面子，更重要的事，那里沒有他的親人。到了家里，他以為父母可以理解她，是他的依靠，他想釋放一下自己 ，減輕一下自己。沒想到父母依然不理解，不能隨便釋放。如果長期這樣孩子將會(huì)是什么樣子？郁悶，孤獨(dú)，痛苦！我們?yōu)楹尾荒苋萑毯⒆訃@幾聲氣呢？為何不能讓孩子哭一哭呢？
孩子想哭就讓他哭，想笑就讓他笑，想唱就讓他唱吧！一切就會(huì)隨之而去！美好的一切也會(huì)隨之而來！讓孩子真情流露吧！
再追溯到我們的教育上來，是不是也存在著小題大做的現(xiàn)象？學(xué)生沒撿廢紙，我們大講特講；學(xué)生忘帶手絹，我們怒眼相瞪；學(xué)生遲到，我們冷眉橫對(duì)；學(xué)生摘果子，我們大批特批。。。。。。也許這些都是學(xué)生的一個(gè)不經(jīng)意，也許是學(xué)生的好奇，也許是學(xué)生身體的不適。但我們都不允許。
我們何必小題大做呢！理解萬歲！
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