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二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
太棒了，太棒了。我家種的向日葵終于開(kāi)花了，我真是高興不已��！
它先發(fā)出嫩綠的小芽，然后慢慢變大，長(zhǎng)出翠綠的葉子過(guò)上十幾天向日葵就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了，從里面探出一個(gè)金色的小腦袋，向我們微笑。那一個(gè)個(gè)金色的花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ，上面有金色的花粉，微風(fēng)一吹，金色的花粉就從花蕊上落在葉子上和地上，翠綠的葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時(shí)候，聞到了向日葵散發(fā)出來(lái)的清香。這朵向日葵就像一位英勇的'戰(zhàn)士挺立 的。
而另外一朵與這一朵恰恰相反，枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰，葉子全部枯黃看著那么憔悴沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
我想花雖然很美麗，但人的心靈更要美。只有自然美、環(huán)境美、語(yǔ)言美、心靈美才是人類(lèi)的追求和希望。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
誰(shuí)知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫(xiě)作業(yè)！這會(huì)影響消化和視力！先去遛彎吧�！蔽液�(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。
我媽媽什么都好，可惜就是太愛(ài)嘮叨了。什么，不相信？那就瞧瞧吧！
周五的黃昏，安靜而優(yōu)雅。我一路小跑回家，一看，媽媽把飯都準(zhǔn)備好了。我大喜，書(shū)包一扔，抄起筷子，開(kāi)始消滅眼前的佳肴。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽突然站了出來(lái)，說(shuō)：“飯前便后要洗手！4歲時(shí)候多少告訴你了，怎么現(xiàn)在還沒(méi)有記�。磕阒朗稚系倪@些細(xì)菌帶來(lái)的后果嗎？還不快去！”我心里嘀咕：“細(xì)菌有什么了不起的！我的免疫系統(tǒng)是吃干飯的'呀！”可惜母命難違，我只好乖乖地去洗手，隨便濕濕手了事。這時(shí)，耳邊響起一道晴天霹靂，“太不認(rèn)真了！這么洗能洗干凈嗎？一發(fā)子彈可以消滅一大群敵人嗎？認(rèn)真洗�！睙o(wú)奈，我只好又認(rèn)真的把手又洗聊一邊再去吃飯。
今天的飯菜很香，我一坐下就大開(kāi)吃戒，狼吞虎咽地吃起來(lái)。誰(shuí)知道媽媽還不消停，“喂喂！狼吞虎咽地吃，想拉肚子嗎？吃飯要細(xì)嚼慢咽！”我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了，這也算��！只好慢條斯理地吃了起來(lái)。
飯后，我直奔書(shū)房，拿出作業(yè)提起鋼筆，準(zhǔn)備與茫茫題海搏斗。誰(shuí)知道又挨了老媽的一聲霹靂：“吃完飯后不要立即寫(xiě)作業(yè)！這會(huì)影響消化和視力！先去遛彎吧�！蔽液�(jiǎn)直崩潰了。今天已經(jīng)是第四次了。沒(méi)有辦法，我只好和媽媽一起去遛彎。
我媽媽這愛(ài)嘮叨的毛病可不是今天才開(kāi)始的。記得有一天我和爸爸去玩羽毛球，剛剛開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)到媽媽在樓上喊：“運(yùn)動(dòng)時(shí)，要脫一件外套，免得會(huì)得熱傷風(fēng)�！蔽覀兟�(tīng)了，只好脫去一件外套。我們玩得大汗淋漓，回到家，我去書(shū)房準(zhǔn)備看一會(huì)兒書(shū)，誰(shuí)知道，媽媽又喊了起來(lái)：“快把外套穿上！否則著涼了會(huì)感冒的。”我無(wú)奈地穿上了衣裳。
哎！媽媽你嘮叨不嘮叨�。�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我叫覃瀝儀，今年七歲。上小學(xué)二年級(jí)。
我有一張鵝蛋臉，兩道寬寬的眉毛下面，有一雙水汪汪的眼睛在閃閃發(fā)光，我還有烏黑烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。
我上課很認(rèn)真，作業(yè)總是做得工工整整的。字寫(xiě)得也不錯(cuò)。在班里，我是紀(jì)律班長(zhǎng)，每天督促大家做好課前準(zhǔn)備，老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是她得力的小助手。我還是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生、講文明、又文靜的乖乖女呢！老師表?yè)P(yáng)我的'話(huà)我會(huì)記在心里，也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
每個(gè)人并不是十全十美的，每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。和同學(xué)說(shuō)話(huà)，我老是動(dòng)不動(dòng)就向老師打小報(bào)告，有時(shí)還會(huì)很小氣，不夠大方。有的時(shí)候?yàn)榱粟s作業(yè)，寫(xiě)字十分潦草。這些缺點(diǎn)我做得不好我會(huì)盡自己的能力去改正過(guò)來(lái)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是3月2日，是我生日，我非常開(kāi)心。
我媽媽很早就到菜市買(mǎi)菜，買(mǎi)好多好多的菜，這些菜都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的，平時(shí)愛(ài)節(jié)儉的媽媽從來(lái)舍不得自己買(mǎi)那么多菜，除非來(lái)了客人，我媽媽還把我的姐姐和弟弟和兩個(gè)朋友都請(qǐng)來(lái)，這時(shí)爸爸下班了。不聲不響地拎個(gè)大蛋糕，我真開(kāi)心呀！
爸爸神秘兮兮地遞給我一個(gè)包裹，上面精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)字，“祝許智杰生日快樂(lè)”，這肯定是爸爸的杰作，我慢慢地打開(kāi)它，看見(jiàn)兩本嶄新的書(shū)，一本《伊索寓言》，一本《湯姆叔叔的'小屋》，這是我最想要的兩本書(shū)，我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，有爸爸親手寫(xiě)的一段文字，他說(shuō)：“你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，你的幸福就是我的幸福，我的希望那就是你的未來(lái)�！边@時(shí)我深深的懂得爸爸的用心良苦。
媽媽喊我們吃飯了，桌上擺滿(mǎn)了美味的菜肴，媽媽把蠟燭插好了，我許完愿吹完蠟燭，大家一起吃蛋糕，蛋糕真好吃��！
我沉浸在幸福中，我發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要孝順我的爸爸媽媽。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)衲?歲，她是一個(gè)老師。
有一次，我在看電視，“伊雯！快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽倚睦锵耄骸鞍Γ瑦簤�(mèng)又來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽呀，你能不能別催我了，我一會(huì)兒會(huì)去寫(xiě)作業(yè)的�！眿寢寗傄f(shuō)，鈴鈴鈴鈴……電話(huà)來(lái)了，趁媽媽打電話(huà)時(shí)間，我趕緊把衛(wèi)生紙揉成球堵住耳朵，媽媽接完電話(huà)了，我在那兒大模大樣的看動(dòng)畫(huà)片，媽媽又開(kāi)始說(shuō)了“伊雯呢，你能不能讓我省點(diǎn)心呢，你整天除了電視就是電腦，你能不能不玩了啊，我的小祖宗�！眿寢尩拿济幌伦訌摹� 點(diǎn) 分”變成了“ 點(diǎn) 分”了，她又開(kāi)始嘮叨了，“你呀，就是不讓我省心……” 我只能把“衛(wèi)生球”從耳朵里拿下來(lái)，去小臥室寫(xiě)作業(yè)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，嘮叨是不愛(ài)聽(tīng)，可是聽(tīng)?wèi)T了不聽(tīng)還不行，長(zhǎng)時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把“媽媽”和“嘮叨”融為一體了，如果沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有媽媽?zhuān)绻麐寢尵蜎](méi)有我們這個(gè)家，看來(lái)嘮叨也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。
我愛(ài)我的.媽媽?zhuān)覑?ài)她那喋喋不休的嘮叨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變，個(gè)性、想法，以及興趣也會(huì)不一樣，會(huì)從事什么行業(yè)或工作，甚至是結(jié)婚生子，都是沒(méi)有人能預(yù)料的，所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。
二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事，會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè)，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作，這些都是靠自己來(lái)想象的，但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己，朝自己的的.興趣做努力與準(zhǔn)備，從其中選一樣做為目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我只有十一歲，所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我，想當(dāng)一位有愛(ài)心、耐心的輔導(dǎo)老師，可以用心的教導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，多花點(diǎn)心思聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待，指導(dǎo)他們不良的行為與品行，為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。
二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，但為了養(yǎng)活自己和一家人，我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計(jì)劃和專(zhuān)長(zhǎng)，二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來(lái)是老鼠在開(kāi)緊急大會(huì)。
“吱吱吱，請(qǐng)大家安靜下來(lái)！”老鼠國(guó)王清了清嗓子大聲說(shuō)�！斑@段時(shí)間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽(tīng)說(shuō)是人類(lèi)派來(lái)消滅我們的。你們說(shuō)說(shuō)看，我們?cè)趺磥?lái)對(duì)付這只老貓呢？哎！田鼠滑頭大臣，你先說(shuō)！”滑頭眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，怪里怪氣地說(shuō)：“尊敬的大王，臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須，聽(tīng)說(shuō)貓沒(méi)了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�！不行不行，你想到哪去了？還沒(méi)剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了！”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的說(shuō)：“給貓吃毒魚(yú)，毒死他！”有的說(shuō)：“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛！”還有的'說(shuō)：“用萬(wàn)能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠(yuǎn)不能吃東西，餓死他……可是，方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。
“啊……哎喲！老……貓來(lái)了！老……貓來(lái)……了 呀！”老鼠國(guó)王突然大叫一聲！老鼠們回頭一看，只見(jiàn)老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話(huà)，都被他聽(tīng)得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán)，有的躲進(jìn)了桌子下；有的藏到床底下，個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說(shuō)：“尊敬的貓先生，你可千萬(wàn)…別…吃我們�。偂�，我們…談的…話(huà)都罪該……萬(wàn)死！請(qǐng)您…原諒我們吧！”貓嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這幫膽小鬼，你們想對(duì)付我是不可能的，因?yàn)槟銈儽緛?lái)就不團(tuán)結(jié)，不齊心，膽小怕事�！闭f(shuō)著，一步一步地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天下午放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的走路有點(diǎn)奇怪，我便問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸拔业膵寢專(zhuān)愕耐仍趺戳�？”我的媽媽回答：“沒(méi)什么，就是腿有一點(diǎn)疼而已�！蔽揖驼f(shuō)：“我一會(huì)兒要給你一個(gè)驚喜！”
回到家，我主動(dòng)說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)裉煳胰ゴ蚰蹋 蔽业膵寢屢宦?tīng)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我去吧！”我再三請(qǐng)求，我的媽媽終于同意了，臨走前，我的媽媽給我?guī)讐K錢(qián)，并叮囑說(shuō)：“記著買(mǎi)一包饅頭哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上吃晚飯喝完奶，我又主動(dòng)幫我的.媽媽洗碗、擦桌子，這些干完后，我又幫我的媽媽澆花、掃地，我感覺(jué)自己像個(gè)小大人似的，跑前跑后忙的不亦樂(lè)乎。我的媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，能幫我的媽媽干事了，我從內(nèi)心高興，現(xiàn)在開(kāi)始做作業(yè)吧。”
今天晚上是一個(gè)非常有意義的晚上！