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實用的二年級作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
成績只代表過去，將來還要繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
今天下午我要去南昌大學(xué)參加新年音樂會（暨器樂大賽），我的參賽節(jié)目是小提琴獨奏，我拉的曲目是《鄂倫春小唱》，它是一首黑龍江的兒童名曲，是描寫勤勞的鄂倫春人。我有點緊張。
我上午練習(xí)的時候，為了找到比賽的感覺，我把家里的老虎、兔子、企鵝、小馬、海寶、孫悟空、旺龍全部總動員起來，坐在沙發(fā)上當(dāng)我的聽眾。它們都覺得我越拉越好，我漸漸地對下午的比賽充滿了信心。
下午2：00我和媽媽到了南昌大學(xué)的比賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)人非常多，有來自全南昌市的一百多位選手參加比賽。我在臺下焦急地等待表演。主持人終于叫我的名字了，我激動地走向舞臺。到了舞臺中央，我一點都不緊張，就像往常練習(xí)一樣，非常順利地拉完了整首曲子，我覺得自己拉的非常好，臺下我的.小提琴老師周老師投給了我贊許的眼光。
通過我的努力，我獲得了兒童組的三等獎，是小提琴的最高獎，還發(fā)了證書和獎杯，我非常高興，爸爸媽媽也為我感到驕傲。但是，爸爸媽媽告訴我：成績只代表過去，將來還要繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
二年級作文 篇2
我再去找他玩的時候，他磨磨蹭蹭地半天才出來，還一副不耐煩的樣子。我搖他的胳膊，他甩開我：玩，你就知道玩，都高三了，別再來煩我，你是優(yōu)秀干部，還可以加分的，我呢？
我臉上的表情僵住，三三，你……他不理我，直徑走回教室�？鞓返臅r光都是小溪，很快流過了。我的好朋友三三居然這么對待我。
那天，我一個人去拍大頭貼。所有的表情都不是我想要的，就算我努力扯開嘴角微笑，可是，笑得比哭還難看。我把那些大頭貼寄給三三。
我說：三三，希望我們還是好朋友。沒有你，我就不快樂了。
可是，沒有得到三三的回信，心，一點點地沒落下來。
高考的前一個星期，我收到了一份特快傳遞。打開，是我和三三的大頭貼，十幾張，照片上的我有著甜甜的`笑，還有他寫的幾行字：
親愛的哥們七七：這是我們的合影，我一直留著。和你在一起的日子很快樂，真的。雖然只是一張大頭貼，卻引起軒然大波，它是我們友誼的蛀蟲。如果我不請我媽媽，老師肯定會誤會你的，你是學(xué)生干部，加分的機會難得，我不能傷害我的好哥們！
我答應(yīng)媽媽，在高三的日子里不和你說話。因為那個夜晚我實在想不出任何方法來你部我不小心犯下的錯，我不想讓你成為老師眼中的壞孩子。請原諒我的冷漠！
二年級作文 篇3
下午風(fēng)和日麗，我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上，我慢慢地移動腳步，悄悄地對姐姐說：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的`本子上，要不要捉它呢？”姐姐說：“當(dāng)然要捉�！比缓蠼憬爿p輕地拿來一個礦泉水瓶，將瓶口慢慢地靠近蝴蝶，當(dāng)瓶口非�？拷麜r，她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時，我的心靈一下子變得溫柔了許多，心里一直在想：小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是，我對姐姐說：“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧，讓它回到大自然，繼續(xù)在花叢中采蜜吧�！苯憬阏f：“好�！庇谑俏覀兙桶阉帕�，看見蝴蝶遠走高飛，我心里充滿了快樂。
這件事讓我明白一個道理：我們要保護小動物。
二年級作文 篇4
每個班一星期都有三節(jié)體育課，同學(xué)們最愛上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛上體育課，上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞，放松心情�？墒�，每節(jié)體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的.就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺特別累，好像剛跑幾千米似的。一點力氣也沒有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時候得跑好幾圈。有時候，因為自己跑得太慢，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴肅的訓(xùn)說我一頓。讓我重新跑，或再罰我?guī)兹�，為此我可頭疼壞了�？捎行┤诉�喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強訓(xùn)練，增強體質(zhì)，也成為一個跑步高手。相信中間一定會有很多挫折和磨難，但要是沒有挫折和磨難就永遠也不會成為跑步高手。有一句話說：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥懈冻隽瞬艜惺斋@。
二年級作文 篇5
我來到新家一個月了，老是覺得少了點什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時候，才知道是一件“武器”。
事不宜遲，說干就干，爸爸幫我在網(wǎng)上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。
我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來，”吱呀，吱呀，吱呀……”難聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點。鋸著鋸著，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，鋸弓的'弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來越窄了，怎么辦呢？對了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒有什么大事，就這樣，花了大半天時間，我的第一把劍就完工了，它看起來像人有柄的狼牙錘。
光有一把不過癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開始鋸起來�？粗唵蔚幕罡善饋砜刹皇沁@么回事，又費勁又要講點技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動空間，這才可以上手開始工作�；肆�，流著汗水，終于另一個成品出來了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛(wèi)無忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。
通過自己的勞動換來的成果，真是讓人快樂充實。
二年級作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一次“走進生命課堂”的科學(xué)小實驗游元活動。
走進各個班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的`黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫著圖畫；有的寫著科學(xué)原理；有的粘滿了氣球……
依照順序，我先去了二（1）班體驗——扎不破的氣球。老師在一個氣球上粘滿了一個膠布，讓一個同學(xué)把大頭釘扎進氣球里，我以為氣球會破，沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理�！耙苿拥碾娪啊甭犉饋聿诲e，進去瞧瞧！這里“服務(wù)員”可熱情了，他們仔細給我講解，讓我開心了不少。我又去了二（3）班——你會走直線嗎？“服務(wù)員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來了。我天生就不會走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂元旦，快樂游元，快樂新年！
二年級作文 篇7
每天，都能看見媽媽從化妝臺上下來后可美了！我心里既羨慕又嫉妒，羨慕的是媽媽很漂亮，嫉妒的是我為什么沒那么好看。
有一天，機會來了：媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問：“你覺得媽媽很好看是吧？都是因為化妝品，要不我們也試試吧？”妹妹樂了：“太好嘍！終于可以變得美美的了！”
我們悄悄地來到化妝臺上，我先打開口紅，往嘴巴上擦了又擦，再擦了唇彩，我想起了媽媽的.眼睛上有顏色，我又拿起眼影……我化妝完了，對著鏡子照了又照，噴了很多香水，換上了一件美麗的花裙子，扎好了辮子，還真有點美。妹妹也學(xué)著我，變得和以前差距很多，“姐姐，不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒桑∪思乙娏艘欢〞澝牢覀兊�！”“好�。 ?/p>
走著走著，媽媽回來了，我大叫：“媽媽，你回來啦！”“你是誰？我不認識你�！薄拔沂氰よぐ�！”我急得要哭了，媽媽怎么不認識我了？“哎，可憐的孩子，是從瘋?cè)嗽号艹鰜淼陌�！裝我女兒�！蔽颐Σ寥ツ樕系膴y，大喊：“我是瑜瑜！”媽媽見了，笑得前俯后仰�！八悄愕呐笥寻�！”媽媽指著妹妹說，“才不是呢！媽媽，我是婷婷！”妹妹也擦去臉上的妝，“你們啊！這么淘氣，連媽媽的化妝品都不放過，害的媽媽不認識你們……”哎，媽媽又要羅嗦了。
從此以后，我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了，生怕天使懲罰我，再也擦不去妝，大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級:吳嘉瑜
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