二年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　星期一的早上，同學(xué)們端端正正地坐在教室，靜靜地聽(tīng)老師講課。正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得專心致志的時(shí)候，只聽(tīng)“哇”的一聲，坐在我前面的張峻超吐了一地，難聞的氣味一下子彌漫在整個(gè)教室里，一些愛(ài)干凈的女生用手捂住了鼻子。

　　老師停下課，用責(zé)備的眼神掃視了那些同學(xué)一眼，走到張峻超的身邊幫他擦嘴。我看到這種情景，心想：“老師都不怕臟，我也不能怕，同學(xué)之間要互相幫助。”想到這里，我拿起鏟子飛快地跑到學(xué)校的沙坑里鏟了一些沙子，抬回教室蓋在那些臟東西上，老師看了我一眼，露出了贊許的'笑容。這時(shí)，下課鈴聲響了，沒(méi)等老師開(kāi)口，我又到教室后邊拿起掃把把地打掃干凈了。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，在別人需要幫助的時(shí)候，我們也應(yīng)該幫助別人。我們應(yīng)該向 科同學(xué)學(xué)習(xí)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”

　　聽(tīng)了老師的話，有一些同學(xué)不好意思地低下了頭，而我的心里卻美滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　大家每個(gè)人都有理想吧！有的想當(dāng)警察，保衛(wèi)國(guó)家；有的想當(dāng)歌手，唱好聽(tīng)的歌給人們聽(tīng)；有的想當(dāng)······我的理想呢，和大家的不太一樣，就是——偵探。

　　偵探呢，就是和警察差不多，偵破案子�？蓚商奖貍涞氖且粋�(gè)冷靜清醒的大腦和健康的.身體，最重要的，就是必須擁有一個(gè)很好的推理頭腦。

　　這個(gè)職業(yè)我不是為了金錢和地位，而是向包青天那種廉潔學(xué)習(xí)，向海青天那種鐵面無(wú)私學(xué)習(xí)，給許多冤枉的案件解開(kāi)。我覺(jué)得名偵探柯南那里面的一句話很對(duì)：真相只有一個(gè)！

　　這就是我的理想，大家也有吧！一起向自己的理想奮進(jìn)吧！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽起得很早，準(zhǔn)備去龍首山尋找美麗的秋天。

　　碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一絲絲微風(fēng)吹著我潔白的臉頰。進(jìn)了山門(mén)，我就看到了黃黃的柳葉、紅紅的楓葉、還有綠綠的松葉。。。。。。它們相互交織在一起，五彩斑斕。陽(yáng)光透過(guò)一片片葉子，在地上形成了美麗的影子。

　　我們踏著鋪滿影子的小路，仔細(xì)地尋找秋天。秋天到底在哪里呢？樹(shù)上漸黃的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，紅紅的果實(shí)饞得我直流口水，地上鋪滿了大大小小、黃黃綠綠的葉子，好像美麗的地毯。樹(shù)枝間的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱美麗的秋天。小松鼠也顧不得玩耍了，急忙儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。

　　站在洗心亭上，我看到了清清的柴河水，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，美麗的.秀風(fēng)塔在藍(lán)天的映襯下顯得格外挺拔！

　　來(lái)到知秋亭，我看到了一首優(yōu)美的古詩(shī)“紅葉蕭蕭萬(wàn)樹(shù)霜，陰晴天氣過(guò)重陽(yáng)。秋來(lái)頓覺(jué)山河瘦，老去翻憎歲月忙�！� 龍首尋秋，我看到秋天在藍(lán)藍(lán)的天空里，秋天在五彩繽紛的葉子里，秋天在掛滿枝頭的果實(shí)里，秋天在小松鼠忙碌的身影里．．．．．．我終于找到了美麗的秋天！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　一天，有“人”悄悄地摸了摸我的頭，暖暖的.、輕輕地，舒服極了，就像媽媽的手。啊，原來(lái)是春姑娘呀！春風(fēng)吹在臉上，真美呀！

　　小螞蟻開(kāi)始布置自己的新家了，它們呼喚著伙伴，搬運(yùn)著各種需要的東西。小蝌蚪在水里歡快地游來(lái)游去，它們盼望著自己能早日變成小青蛙，幫人們捉害蟲(chóng)。柳樹(shù) 搖著綠色的長(zhǎng)辮子，歡迎春天的到來(lái)。小燕子排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，從南方飛回來(lái)了，它們一邊飛，一邊變換著隊(duì)形，還互相叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”

　　春天來(lái)啦！我眼前萬(wàn)物復(fù)蘇，一片綠色，一片生機(jī)盎然，我伸出雙臂擁抱春天，春姑娘，我愛(ài)你。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　站在天空暇想，穿越時(shí)間的隧道，如果我是你。

　　如果我是你，我會(huì)號(hào)召群眾的力量，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人，投身于社會(huì)公益中，讓那些獲得幫助的人重拾微笑。

　　如果我是你，不會(huì)在意別人的全部意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉，不會(huì)整日哭哭啼啼的，要記住說(shuō)你壞話的.人都是嫉妒你的人。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)振作，累了就睡，開(kāi)心了就笑，沒(méi)有什么事情大不了的。我會(huì)積蓄知識(shí)和能量，在一刻會(huì)爆發(fā)、令所有人驚艷，這樣才是成功。

　　如果我是你，我會(huì)多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，俗話說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有閱讀了好的書(shū)籍，才會(huì)取得進(jìn)步。我會(huì)把那些游戲、小說(shuō)...都放放，用書(shū)籍來(lái)提升內(nèi)涵，陶冶情操，享受讀書(shū)的快樂(lè)，書(shū)是我的良師益友。會(huì)讓我浮躁的心趨于況靜，讓我在時(shí)代的發(fā)展的步伐邁得擲地有聲，讓大開(kāi)眼闔的生命多了一份詩(shī)意與情趣。

　　如果我是你，我會(huì)正視壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。我會(huì)釋發(fā)壓力，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散心來(lái)緩解。我會(huì)享受壓力中的那份孤獨(dú)，沒(méi)有人能幫助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一個(gè)人往前沖。這個(gè)過(guò)程是最孤獨(dú)的，只要過(guò)去，離成功還有多遠(yuǎn)？

　　如果我是你，在面對(duì)那次洗澡，我不會(huì)退縮，我會(huì)選擇勇敢地站在舞臺(tái)，釋發(fā)自己的魅力。不會(huì)像你雖有一身才能，卻缺乏勇氣，從而選擇了退縮，放棄那次比賽。我會(huì)從容地來(lái)應(yīng)對(duì)。

　　時(shí)間的隧道，已經(jīng)關(guān)閉，回望當(dāng)初的自己，如果我是你。