[熱門]二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　寧?kù)o的下午，突然“叮咚！叮咚！”。媽媽一開門，原來是丫丫和姑姑來了。

　　我和丫丫一起玩著，我們跑著，跑到了大廳里，看見桌上那么豐盛的菜，我見了直流口水。

　　我問媽媽：“什么時(shí)候吃年夜飯？”

　　媽媽說：“等人到齊了，我們就吃飯！”

　　人到齊到了，我們開始吃飯。我大口大口地吃著美味的菜，我吃飽了。正要走時(shí)，上了一道芋頭，我迫不及待地叫姑姑給我盛了一碗。

　　我吃飽了就跟丫丫一起玩，之后一盤冰淇淋，我馬上叫丫丫一起過來吃，我們吃得飽飽的`。

　　然后，我和丫丫“苦苦哀求”，求姑姑讓丫丫住下來，最后爺爺來評(píng)理，我們開心地不得了。

二年級(jí)作文 篇2

　　星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂園玩，而且今天的天氣很好，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。

　　一走出家門，只見幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開，芳香四溢。

　　我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫的`。我彎下了腰看見地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫�！边@下我心里輕松了�？勺屑�(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫嗎？應(yīng)該擦掉它�！笨墒俏覜]工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說過：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)！”對(duì)啊，我應(yīng)該聽老師的話，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。

　　雖然我沒去游樂園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！我仿佛覺得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。

二年級(jí)作文 篇3

　　一大早我被炮竹聲吵醒了，��！原來是新年的第一天，我和爸爸媽媽還有姑姑一家一起去給爺爺拜年。到了爺爺家，爺爺給了我和妹妹壓歲包，我和妹妹謝謝了爺爺。我們一起在爺爺家吃了午飯，吃完飯，休息了一會(huì)兒，爸爸就開車帶著我，媽媽、姑姑、姑父、妹妹去了嬉戲谷�？上�我們來晚了，嬉戲谷4點(diǎn)就關(guān)門了。我們?nèi)チ松缴�，看到了一望無邊的西太湖，這里的.風(fēng)景好漂亮��！接著我和妹妹去了一個(gè)小山上撿松果，我們把撿來的松果帶回家裝飾了一下，用水彩筆涂上了各種顏色，看上去就像一朵未開放的花，真漂亮��！

　　快樂的新年在我們的歡笑中結(jié)束了！

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，老師說要帶我們玩?zhèn)髟捰螒颉Ｓ行┩瑢W(xué)高興地跳了起來，有些同學(xué)愣住了，還有些同學(xué)在說：“要玩什么游戲��？”

　　游戲開始了！老師寫了一行字，分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說開始，他們才開始傳。殷欣祺對(duì)我說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽�！蔽覍�(duì)第二個(gè)人也說：“媽媽喂馬，馬踢媽媽�！焙孟窈髞硪彩沁@樣傳的，可是到第四個(gè)人的時(shí)候就卡殼可。第三個(gè)人又說了一遍，可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳，見已經(jīng)有一組去告訴老師了，還好他們的`答案不正確，最后一組也沒有答對(duì)，老師公布結(jié)果了，結(jié)果是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。聽到這個(gè)，我氣得差點(diǎn)暈了過去。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了做任何事都要專心。

　　老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)的游戲過程，生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫，突出游戲的有趣，結(jié)尾點(diǎn)題！

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。

　　只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會(huì)議似的'。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問題。

　　回家后，我便找《十萬個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。

　　通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。

　　通過查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)作文 篇6

　　大家都知道尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良品德，作為中華兒女，我們要弘揚(yáng)這種品德。

　　有一次，我坐在車上，因?yàn)檐嚿先撕芏啵�我沒有搶到座位。慢慢的，有一個(gè)人下車了，我急忙走過去，但轉(zhuǎn)眼間給一個(gè)小男孩搶了，他對(duì)我扮了一個(gè)鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉(zhuǎn)身就把位讓給了一個(gè)老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細(xì)聲細(xì)語對(duì)老人說：“小心點(diǎn)，別摔了�！蓖蝗唬�司機(jī)來了一個(gè)急剎車，我顧不上站穩(wěn)，便伸出雙手扶住老人，車穩(wěn)了，老人沖我露出了笑臉，說：“謝謝�！�

　　我臉紅了，小聲的說：“沒關(guān)系�！蔽彝�了望小男孩，他正笑瞇瞇的`望著老人呢!“這老人一定是小男孩的爺爺�！蔽倚睦锵胫�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“敦和到了，請(qǐng)下車的乘客在后門下車。”車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什么，轉(zhuǎn)身向車門的方向走去，他轉(zhuǎn)身看了看老人，老人笑了笑，對(duì)他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點(diǎn)疑問，怎么是這樣?是我判斷錯(cuò)了?我過去問老人：“那小男孩是您孫子嗎?”老人搖搖頭說：“不是�！蔽沂�分驚訝，從窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。

　　我很佩服他，雖然他只是一個(gè)小孩。我為他驕傲，為中國(guó)有著這樣的祖國(guó)花朵而驕傲。

　　孟子說的好�。骸袄衔崂希�以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！弊鳛橹腥A兒女就應(yīng)該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會(huì)盡全力幫助。

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