二年級(jí)作文（經(jīng)典6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的名字叫楊羽芊，我是一個(gè)活潑的女孩，我扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)尾辨，留著齊眉的劉海，濃濃的眉毛下面是一雙黑寶石般的大眼睛，我有一個(gè)矮矮的鼻子和一張小小的嘴巴，我那紅撲撲的臉蛋像個(gè)大蘋(píng)果，下巴還尖尖的`。我喜歡唱歌，我從小就喜歡聽(tīng)不同明星的歌，我最喜歡聽(tīng)張韶涵的歌了，只要是她的歌，我都覺(jué)得非常好聽(tīng)，也會(huì)唱很多她的歌。我還喜歡跳舞，我在校外興趣班學(xué)跳舞，我還是學(xué)校校舞蹈隊(duì)的成員呢。20xx年的元旦我還在電信學(xué)院表演傣族舞了呢。我還愛(ài)讀課外書(shū)，一讀就是兩小時(shí)，但我不是什么書(shū)都愛(ài)看，我比較喜歡看童話類(lèi)的書(shū)。再說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)，如上課有時(shí)開(kāi)小差，不敢大膽發(fā)言，還有寫(xiě)字背沒(méi)挺直至我的眼睛有點(diǎn)近視了。我這些都應(yīng)該糾正，我還有點(diǎn)喜歡做惡作劇，我喜歡用休息時(shí)間來(lái)做作業(yè)，也喜歡在操場(chǎng)上玩耍，我最喜歡語(yǔ)、數(shù)、英這三門(mén)課程。這就是我。
二年級(jí)作文 篇2
一天，小白兔撐著小花傘到野外去玩。他來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小雞掉進(jìn)水里去了。小白兔連忙用傘柄把小雞拉上了岸。
小白兔又來(lái)到森林邊的小路上散步。看見(jiàn)大灰狼躲在草叢旁。小白兔趕緊撐開(kāi)傘，把自己偽裝成一顆大蘑菇
小白兔繼續(xù)往前走。忽然，他看見(jiàn)山羊爺爺正吃力地爬著山坡。小白兔忙把自己的.花傘遞給山羊爺爺做拐杖。
小白兔來(lái)到森林中的蘋(píng)果樹(shù)下�？匆�(jiàn)小熊弟弟在夠樹(shù)上的蘋(píng)果。小白兔立刻把小花傘收起來(lái)交給小熊，讓他用長(zhǎng)長(zhǎng)的小傘夠蘋(píng)果。
二年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我坐游輪觀賞了三峽風(fēng)光。
第一天我們從宜昌登船，上水行船航速較低，我們體驗(yàn)到了輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的暢快感。
游輪一路行駛，我們分別參觀了三峽人家、三峽大壩、神農(nóng)溪、石寶寨和白帝城等景區(qū)。讓我記憶猶新的是三峽大壩。經(jīng)導(dǎo)游介紹，我了解了三峽大壩位于長(zhǎng)江三峽的第三個(gè)峽谷---西陵峽中部的'宜昌市三門(mén)平鎮(zhèn)，它是人類(lèi)有史以來(lái)最大的水利樞紐工程，施工建設(shè)分三期，時(shí)長(zhǎng)達(dá)17年。當(dāng)我登上三峽大壩的那一刻，我感到三峽大壩非常壯觀。
此外，白帝城也給我留下了很深的印象。爸爸告訴我，白帝城三面環(huán)水，為歷代兵家必爭(zhēng)之地，著名詩(shī)人李白、杜甫、白居易等都登過(guò)白帝、游夔門(mén)，留下了大量詩(shī)篇，其中李白的《早發(fā)白帝城》更是膾炙人口，所以白帝城又有“詩(shī)城”的美譽(yù)。
隨著游輪靠在重慶的朝天門(mén)碼頭，愉快的旅行也結(jié)束了。我依依不舍地下了船，回味著這次旅游帶給我的快樂(lè)和美好……
二年級(jí)作文 篇4
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的'問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這水有多深??”牛伯伯說(shuō)：“水很淺，才到小腿�！毙●R剛要過(guò)河，一只小松鼠蹦過(guò)來(lái)說(shuō)：“別過(guò)去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的�！毙●R猶豫了，牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟說(shuō)河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過(guò)了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
二年級(jí)作文 篇5
從嘉亨茂三號(hào)電梯到9樓，推開(kāi)大門(mén)，各種新奇的事物出現(xiàn)在我眼前，我情不自禁地走過(guò)去玩一玩。
有一排迷你足球隊(duì)員和一個(gè)小足球躺在桌上，我明白了玩法后，便自己PK了起來(lái)。沒(méi)想到，信心十足的我卻連連敗退，當(dāng)我不服氣時(shí)，媽媽一句輕飄飄的話引起了我的注意，她說(shuō)：“還看不看電影？不然你在外面也行�！闭f(shuō)完便徑直向內(nèi)走去。贏了我的男孩說(shuō)：“你球技怎么這么差。”說(shuō)完立馬跑開(kāi)了。我真想找他去理論，可是沒(méi)辦法，我只好走進(jìn)了包廂。我的心情用一句歇后語(yǔ)來(lái)表示，那就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
電影開(kāi)始了，我的壞心情也漸漸因?yàn)閹字豢蓯?ài)的.花栗鼠而變得開(kāi)心。幾只花栗鼠誤會(huì)了它們的人類(lèi)爸爸，出門(mén)冒險(xiǎn)，它們靠唱歌來(lái)得到錢(qián)，名氣也變得更大了，明白誤會(huì)了爸爸后，在一次盛大的演唱會(huì)里，唱了一首給爸爸的歌�？吹竭@里，我不只覺(jué)得它們可愛(ài)了，反而覺(jué)得它們擁有勇氣。
出了愛(ài)沫電影，我戀戀不舍地下了電梯，回家了。
二年級(jí)作文 篇6
書(shū)中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是個(gè)猜謎語(yǔ)瘋子，如果沒(méi)有老師的'制止，他會(huì)天天讓人猜謎語(yǔ)的，而且次次讓人猜錯(cuò)，不過(guò)很佩服他的謎語(yǔ)，想象力無(wú)處不在，真不知道他的這些謎語(yǔ)從那里搞來(lái)的還是自己發(fā)明的，我覺(jué)得這些謎語(yǔ)挺具有幽默感的，比如;左看是女，又看是男，合在一起人人稱(chēng)贊是什么字?雙木不是林是什么字?一口咬掉牛尾巴是什么字?
都說(shuō)孩子怕老師，在這本書(shū)中，毛老師和戴小橋卻是哥們，因?yàn)槊蠋熓悄軌驈暮⒆有睦硐敕ǔ霭l(fā)，他們這幫學(xué)生雖然平時(shí)打打鬧鬧，但是在大人看來(lái)，孩子做的某件事情都讓人啼笑皆非,可是,毛老師卻十分尊重孩子,所以,他和戴小橋他們才能打成一片。
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