二年級(jí)作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　“碧玉長(zhǎng)成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)聽到這首詩(shī)，就想起高大的柳樹，我愛柳樹。生機(jī)勃勃的春天來了，校園里的柳樹又出翠綠的“頭發(fā)”——柳枝。柳枝上一排排柳葉，像一輛輛小汽車正排著整齊的隊(duì)伍行駛。一些剛發(fā)芽的小葉子是翠綠色的'，還有一些成熟的葉子是墨綠色的，從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)綠色的大涼棚，走到近處仔細(xì)觀察柳葉，柳葉上有許多的小絨毛，摸上去非常舒服。烈日炎炎的夏天到來了，柳樹在火辣辣的太陽(yáng)下伸著懶腰，好像在說：“太熱了！太熱了！救命！”而小朋友們卻不是這樣，我們?cè)谶@個(gè)碧綠的“大涼亭”下讀書、追逐、玩耍、下棋、聊天……還有的小朋友在樹下躺著享受著清風(fēng)的撫摸。

　　碩果累累的秋天也來了，柳葉變得又黃又老，身上的絨毛也沒有了，秋風(fēng)無情地吹著柳葉“嘩嘩”作響，紛紛落下來，有的像一位舞蹈家，在空中翩翩起舞，還有的像一個(gè)淘氣的小男孩兒，跑到墻縫里，好像在捉迷藏。我們踩著柳葉發(fā)出咯咯吱吱地聲音，還有一些淘氣的小男孩兒拿起一些柳葉猛地向天上拋去，看著它們?cè)诳罩衅鹞�。又到了冰天雪地的冬天，柳樹只剩下樹干和樹枝了，樹葉被大雪蓋在地下。每到上課的時(shí)候，柳樹像一個(gè)孤伶伶地老爺爺站在滿地是雪的校園里。而下課呢？柳樹又像一個(gè)活潑的小男孩和同學(xué)們玩起來。樹上落滿了積雪，我們?cè)跇湎掠昧�搖著，雪花落下來，我們張開小手，臉朝著天，讓雪花落在我們的頭發(fā)上、眉毛上、鼻子上……雖然身上都是雪花，但我們依然開心地和柳樹玩耍。我愛柳樹，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名作家，用更多的語(yǔ)言贊美它那頑強(qiáng)的生命力。

二年級(jí)作文 篇2

　　我有一把美麗的直尺，是紫色，是媽媽親自買了送給我的。

　　它長(zhǎng)得可漂亮了，上面有三只米妮。

　　第一只穿著美麗的禮服，帶著有白色點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，雙手托著下巴做了個(gè)小花的動(dòng)作，眼睛上有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像公主那水靈靈的眼睛，兩顆眼睛珠子微微向上，好像在思考什么難題呢，月亮形的嘴巴咧了開來，嘴角上還有一個(gè)小酒窩，兩只耳朵大大的，圓圓的，像兩把小扇子。

　　第二只米妮的手舉在耳朵邊，好像在聽我們說話呢。她的嘴巴微微張開，好像在跟我們打招呼，它穿著亮晶晶的舞鞋，好像要去參加舞會(huì)呢！

　　第三只米妮雙手微微擺動(dòng)著，在跳舞，它一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，它的'裙擺像盛開的花朵一樣。米妮在開心地跳著舞，仿佛在呼喚人們快跟我一起跳舞吧！

　　我不僅漂亮而且還有很多功能，在語(yǔ)文課上它能畫出優(yōu)美的詞句。在數(shù)學(xué)課上遇到連線題它會(huì)跟其它文具爭(zhēng)搶著幫助我連線。在美術(shù)課上，我可以用它畫出曲線，如同微風(fēng)拂過小河吹起的波浪，很美麗。它是學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，是工程師繪制圖紙不可缺少的伙伴，是老師教學(xué)的助手。

　　我的尺子在陽(yáng)光的照耀下還會(huì)發(fā)出一道道閃耀的銀光。它既美觀又實(shí)用，是我學(xué)習(xí)的好幫手，你們喜歡它嗎？

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是星期六，我作業(yè)做好后就到樓下去玩了。

　　我跑到滑梯最高的地方，一會(huì)兒就望見了那些秋千，我想好久都沒蕩過秋千了，趁著現(xiàn)在沒人趕緊去玩一會(huì)吧。于是我就跑了過去我一坐用腳往后走一下子放開，我蕩的好高呀，可是一會(huì)就降了下來，旁邊來了一個(gè)小姑娘，我停了下來，坐在秋千上觀察著她一開始她也是像我那樣，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，在蕩的時(shí)候腳還時(shí)不時(shí)的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可過了好長(zhǎng)時(shí)間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個(gè)小女孩是用腳的力量來保持速度，有時(shí)也利用慣性來增加速度，我明白了這個(gè)道理后信心大增，我調(diào)整好姿態(tài)，準(zhǔn)備開始了，我把腳往后，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過云層和鳥兒們一起飛翔……可現(xiàn)在這種速度實(shí)在是太快了，我把腳放到地上，經(jīng)過一番折騰終于停了下來，哈哈，這倒挺有趣的`。

　　再玩一次，我可有了足夠的經(jīng)驗(yàn)了，踮起腳，往后走，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子，玩秋千太久，袖子肯定會(huì)很臟的，趁現(xiàn)在還早，趕緊回家洗袖子。

　　哈蕩秋千可真好玩，下一次，一定要讓妹妹玩一次。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天早晨一覺醒來，我看見地上白了，樹上白了，房子上也白了，到處白茫茫的一片，世界好像穿上了白色的大衣。

　　走出家門，我看到地上積了厚厚的雪，像蓋了一床厚厚的棉被。踩在雪上面軟軟的，像踩在棉花上。一腳踩下去，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　走進(jìn)學(xué)校里，老師也禁不住雪的誘惑，和我們一起打雪仗。我們伸出自己嫩嫩的小手，迫不及待地團(tuán)著一個(gè)又一個(gè)雪球，然后高興地和同學(xué)們打起雪仗來，白白的雪球不時(shí)打在我們的頭上、臉上、身上，感覺冷冷的、涼涼的，好玩極了。我們的小手凍得紅紅的，小臉上熱熱的，你追我趕，高興地奔跑著，校園里回蕩著我們快樂的'笑聲。那天真無邪的畫面像雪一樣美麗，一樣潔白無瑕！

　　老師告訴我們：“等到雪融化后，雪水可以流進(jìn)小河，流進(jìn)大海，流進(jìn)農(nóng)民伯伯希望的田野里�！蔽矣X得還可以流進(jìn)我們小孩子童話般的水晶夢(mèng)里，還可以流進(jìn)千萬人的夢(mèng)想的世界里。人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年！

二年級(jí)作文 篇5

　　感動(dòng)是什么？或許人們都有不同的定義。感動(dòng)源于一個(gè)人，一件事，但在我眼里能感動(dòng)他人的人一定是一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)心境高貴的人，一個(gè)如烈火般剛烈，不屈，給人溫暖的人。能感動(dòng)他人的事一定是一件驚天動(dòng)地的事，一件充滿溫暖的事，一件如太陽(yáng)般紅火，溫暖的事。

　　有一次，我和父母去叔叔家，路途中有一間簡(jiǎn)陋而且不起眼的房子，這房子似乎就是用稻草鋪成的一般如幼枝般脆弱，好像一點(diǎn)就會(huì)倒了似的，而且也沒什么人。

　　來到叔叔家后，叔叔跟我說了路途中那間房子的傳奇，聽完后我才知道那間房子的主人是一個(gè)年邁的老婦人，叔叔還說這個(gè)老婦人接濟(jì)過許多因生活困難的人，但是那些被她接濟(jì)的'人都沒回來看她，當(dāng)我和父母回去時(shí)再一次看見那間房子時(shí)，它已不再變得簡(jiǎn)陋，而變成了一間美麗充滿愛意的房子，它雖然像幼枝一樣脆弱，但它同時(shí)像幼枝般充滿了希望，我相信這種愛的枝條一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，有力，的枝條總有一天會(huì)像大樹一般長(zhǎng)大。

　　感動(dòng)，讓許多的人快樂，但同時(shí)感動(dòng)也是一個(gè)無法下定義的詞語(yǔ)，它如太陽(yáng)般紅火，星星般閃亮，總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)，星星是給予人們溫暖、光亮的源泉。

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