二年級(jí)作文(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)。小兔對(duì)烏龜說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)先拔一個(gè)蘿卜回來(lái)，誰(shuí)就贏。”烏龜不甘示弱，說(shuō)：“奉陪到底�！毙⊥眯南耄骸拔铱墒琴惻艿哪苁�，這下它肯定得出丑了。”
比賽開(kāi)始了。小兔撒腿就跑，一下子就不見(jiàn)了蹤影。烏龜呢，不緊不慢地爬著，一副悠然自得的`樣子，好像一點(diǎn)也不把比賽放在心上。
小兔回頭一看，烏龜被它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它得意極了，又跑了一會(huì)兒。忽然，一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的，河面很寬，旁邊又沒(méi)有船，怎么辦泥？它束手無(wú)策，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
它正在犯難時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音笑著說(shuō)：“怎么不跑啦？”原來(lái)是烏龜趕上來(lái)了，“還是我背你過(guò)河吧！不然，你等到天黑也沒(méi)用的。”
就這樣，小兔坐在烏龜背上，安全地過(guò)了河，拔到了蘿卜。它終于明白：人各有所長(zhǎng)，各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和我的小伙伴們一起去正大廣場(chǎng)看電影“藍(lán)精靈2”。
這回電影里的格格巫為了獲得強(qiáng)大神奇的藍(lán)精靈湯，制造了一些長(zhǎng)相酷似藍(lán)精靈但皮膚是灰色的“淘氣精靈”，然而很快他就發(fā)現(xiàn)只有真正的藍(lán)精靈才有用，而要想把這些淘氣精靈變成真正的'藍(lán)精靈，需要一句只有藍(lán)妹妹才知道的秘密咒語(yǔ)。格格巫綁架了藍(lán)妹妹，把她帶到了巴黎，因?yàn)樗谶@里接受“世界上最偉大的魔法師”大獎(jiǎng)。為了救回藍(lán)妹妹，藍(lán)爸爸、笨笨、厭厭、靚靚再度出發(fā)來(lái)到人類(lèi)世界，向他們的人類(lèi)朋友求助……
這部電影讓我難以忘懷，藍(lán)精靈們既可愛(ài)調(diào)皮，但又聰明伶俐，它們執(zhí)著的精神更打動(dòng)了我，為了同一個(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)在一起，永不言敗。
二年級(jí)作文 篇3
前幾天我回老家啦，村后有一條小溪，溪底的巖石下總藏著一只只螃蟹。我和姐姐興高彩烈地去捉螃蟹。
小溪的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)溪底的石頭。我掀起一塊大石頭，看見(jiàn)一窩大大小小的螃蟹，驚慌失措地橫著身體向四周分散逃走，盡管它們逃跑的架勢(shì)很足，可是，那背上的黑褐色“鐵甲”似乎顯得有些笨拙。我拿旁邊的小木棍，將空壇子里裝了半壇水，將螃蟹扔到里面，一會(huì)就捉了八只。慢慢地觀察。
通過(guò)這幾天的`觀察，我發(fā)現(xiàn)螃蟹很好斗，有一只螃蟹在空酒壇里一刻也不安穩(wěn)，它揮舞著大鉗子在水中忽上忽下，威風(fēng)凜凜，那種神氣勁，不像是關(guān)在“牢房”里的“俘虜”，而像凱旋歸來(lái)的“將軍”。它可愛(ài)挑起事端了，另一只也不甘示弱，盡然打起來(lái)啦。一場(chǎng)絕斗戰(zhàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)那兩只螃蟹鼓著圓溜溜的大眼睛，惡狠狠地逼近對(duì)方。一碰上就用鉗子夾，八只腳又踢又蹬，那扇小門(mén)似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下斗得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹用自己的鉗子和背甲頂另一只螃蟹。被頂翻的螃蟹肚皮朝天，八只爪子在水中亂“抓”，不斷地?fù)]動(dòng)著大鉗子，我用小木棍把它反過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它又向那只大螃蟹攻擊，難道它們?cè)诰殹叭瓝簟眴幔?/p>
剛才還哼鼻子瞪眼，一會(huì)就和好如初啦。有時(shí)，它們個(gè)自呆在一個(gè)地方，誰(shuí)也不碰誰(shuí)；有時(shí)，那只愛(ài)找事的螃蟹，會(huì)動(dòng)動(dòng)這個(gè)，招招那個(gè)，引起一場(chǎng)撕打戰(zhàn)爭(zhēng)。
瞧！多么有趣的螃蟹呀！你也養(yǎng)幾只觀察觀察吧！
二年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的，空氣非常悶熱，人們煩躁不安，都盼望著一場(chǎng)大雨能夠降臨。
小雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，發(fā)出“啪啪”的響聲，似乎在像盼雨的人們打報(bào)告。今天的雨好像是急性子，剛喊了幾聲“報(bào)告”就迫不及待地壓過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)密集起來(lái)，轉(zhuǎn)眼之間就大了起來(lái)……
窗外，雨“嘩嘩”地下著，簡(jiǎn)直就像性格不穩(wěn)定的神經(jīng)質(zhì)的病人：它時(shí)急時(shí)緩，“急”時(shí)如大雨傾盆，像憤怒的人在宣泄心中的積怨，霎時(shí)，地面上匯成流淌的小溪；“緩”時(shí)，如天女抽紗，溫婉可人，嬌柔可愛(ài)……
雨后，天氣涼爽多了，人們心理甭提多美了！這場(chǎng)雨來(lái)的.及時(shí)，來(lái)的痛快，暫時(shí)消除了酷夏的炎熱。
二年級(jí)作文 篇5
今今和明明是一對(duì)雙胞胎。在他們出生后，時(shí)間老人讓鐘姑娘去陪伴他們，他們漸漸的長(zhǎng)大了。
今今很懂事，他懂得珍惜每一分鐘。他抓緊時(shí)間，學(xué)到了很多東西。明明卻總是推說(shuō)：“明天再學(xué)，反正明天有好多�！辩姽媚飳�(duì)明明說(shuō)：“這樣下去，你倆會(huì)越來(lái)越不一樣的。你要向今今學(xué)習(xí)�！笨擅髅鬟�是不聽(tīng)鐘姑娘的話。鐘姑娘生氣的說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多 。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。如果你今天不學(xué)習(xí)，明天也不學(xué)習(xí)，因?yàn)槊刻於加幸粋�(gè)明天，明天過(guò)了又是明天，那么時(shí)間它會(huì)等你嗎？那么以后你長(zhǎng)大了，什么都不知道，你該怎么辦？當(dāng)別人問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你不知道，那別人就知道你不聰明，他們一定不想和不聰明的.人交朋友，對(duì)嗎？”明明這才明白了鐘姑娘說(shuō)的話。他說(shuō)：“對(duì)呀！我應(yīng)該把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，讓自己越來(lái)越聰明才對(duì)，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)掉�！辩姽媚镉终f(shuō)：“對(duì)，那從現(xiàn)在開(kāi)始吧！”
在這以后， 鐘姑娘陪著今今和明明一直成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
你知道明明最后變聰明了嗎？我想，通過(guò)明明的刻苦努力，他一定會(huì)變得非常聰明。
二年級(jí)作文 篇6
你，是一個(gè)感覺(jué)，你，是一個(gè)謎……
——題記
我若想得到你，只要用心感受，你便來(lái)之易，但若我隨意揮霍，你便去更易。你不是一個(gè)東西，你是一種感覺(jué)，你便是“幸�！�。
常聽(tīng)人們談?wù)撔腋＃腋＞烤故鞘裁�？卻有各種各樣的答案，那是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)幸福的理解是不同的。
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為我沒(méi)有別人幸福，是因?yàn)槲业募彝ズ推渌说募彝ケ绕饋?lái)不算特別富裕。有一次我不小心將這句話說(shuō)給了出來(lái)，父母聽(tīng)到之后臉色頓時(shí)很難看，但什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了一口氣，默默的走開(kāi)了�，F(xiàn)在想想小時(shí)候的行為還真是可笑，幸福能和金錢(qián)相比嗎？現(xiàn)在，我換位思考父母當(dāng)時(shí)的心情，一定很傷心，自己辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒，幾乎把所有的精力都用在她身上了，但她竟然覺(jué)得自己不幸福，那不得心痛死。但是現(xiàn)在的我很知足，懂得體諒父母，因此漸漸地，我得到了幸福。我覺(jué)得幸福是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。每當(dāng)我善待周?chē)囊磺袝r(shí)，他們所給予我的都是陽(yáng)光般溫暖的幸福，當(dāng)幸福的光芒照耀在我身上時(shí)，我便格外開(kāi)心，更是期待一次又一次讓幸福灑滿全身的快感。暑假期間，我在家鄉(xiāng)和哥哥弟弟玩了幾天，在我要離開(kāi)與他們告別時(shí)，他們并沒(méi)有說(shuō)一句話，而回復(fù)我的是一齊向我看來(lái)的三雙帶著笑意的眼睛和上揚(yáng)的嘴角，我覺(jué)得這比一句并不真誠(chéng)的“再見(jiàn)”還要溫暖，因?yàn)槲覐哪侨p含笑的眼中看到對(duì)我的肯定以及贊賞。每當(dāng)我回想起那三個(gè)微笑，身上便暖融融的。這或許就是幸福的滋味吧。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：善就是知，知就是德，德就是福。人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德行善，然后就是一位幸福之人。
然而很多人并不覺(jué)得幸福，這是為什么呢？其實(shí)，幸不幸福不在于他人的影響，而在于自身的信念。如果你渴望幸福，你做的一切都會(huì)快樂(lè)，一旦你快樂(lè)了，那么你就會(huì)感到幸福。感覺(jué)不到幸福的人們，你們是不是只看到自己的`卑微，并且總是仰望他人呢？為什么不試著多看看自己幸福的一面呢？是不是總愛(ài)攀比，總想跟別人攀比誰(shuí)更幸福，但到頭來(lái)你并不幸福。那是因?yàn)樾腋２皇且患脕?lái)攀比的器具，它單單只是內(nèi)心的一種感受，攀比不來(lái)。是不是不會(huì)知足呢？無(wú)盡的貪婪會(huì)使幸福離你而去。是不是不會(huì)奉獻(xiàn)？一味的去吃別人的盤(pán)中餐，卻從來(lái)不嘗試自己耕耘。那樣就算從別人那里得來(lái)一些幸福，也只是一絲苦味，因?yàn)槟遣皇悄阕约旱脕?lái)的。為什么汗水是苦澀的？因?yàn)樗仨毷悄阃ㄟ^(guò)勞動(dòng)才能得到的。在你不停的勞動(dòng)的過(guò)程中你會(huì)很累，但正是因?yàn)槟菢雍顾拍軓纳眢w里出來(lái)，如果你只是坐享其成，那這份苦澀的物質(zhì)會(huì)一直潛在你身體里，從而將你幸福的甜味泯滅。因此我們得到一個(gè)結(jié)論，只有付出的多，才能?chē)L到幸福的味道。
幸福，我懂了。但你始終還是個(gè)謎……
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她叫劉天宇，她比我高兩個(gè)年級(jí)，她是我表姐最好的朋友，因此我也叫她姐姐。她胖（ｐàｎɡ）乎（ｈū）乎的`，眼睛很大，睫（ｊｉé）毛卻很短。她的頭發(fā)并不長(zhǎng)，但她很喜歡變換發(fā)型（ｘíｎɡ），時(shí)而扎一個(gè)馬尾（ｗěｉ）辮（ｂｉàｎ），時(shí)而扎倆（ｌｉǎｎɡ）小辮，時(shí)而又扎（ｚ�。┏扇齻�(gè)辮子。
她脾氣很暴躁（ｂàｏｚàｏ），我常常惹（ｒě）她生氣，因?yàn)槲铱倫?ài)說(shuō)她胖。她最討厭（ｙàｎ）人家說(shuō)她胖。跟她說(shuō)話，最好不好提帶“胖”的詞兒，否則（ｆǒｕｚé），她又會(huì)暴跳（ｔｉàｏ）如雷（ｌéｉ）。其實(shí)我覺(jué)得她如果變成一只瘦（ｓｈｕ）貓就沒(méi)有現(xiàn)在這樣可愛(ài)了。
她對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，這得看她的心情了。心情好時(shí)，她對(duì)我特好，會(huì)給我買(mǎi)糖（ｔáｎɡ）果，耐（ｎàｉ）心地給我講解（ｊｉě）難（ｎáｎ）題；心情不好時(shí)，我一調(diào)皮，她就會(huì)生氣，不是揪（ｊｉū）我的耳朵，就是威脅（ｗēｉｘｉé）我。她經(jīng)常到我們家玩，還跟我舅舅學(xué)畫(huà)畫(huà)，是舅舅的得意弟子，舅舅叫她“幺（ｙāｏ）兒”，她答應(yīng)的可干脆（ｃｕì）了。她的國(guó)畫(huà)作品還獲得過(guò)全國(guó)比賽（ｓàｉ）的金獎(jiǎng)（ｊｉǎｎɡ）呢，而且她還上過(guò)電視。
二年級(jí)作文 篇8
在我童年的記憶長(zhǎng)河中，那些有趣的事情就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天，我就在這些五彩斑斕的貝殼中，揀一顆最大、最亮、最美麗的貝殼說(shuō)給你聽(tīng)。
那一年，我才四歲。有一天，媽媽帶我回到姥姥家。吃過(guò)午飯，大人們都睡了，可我卻一絲困意都沒(méi)有。當(dāng)我確定一家人都睡著了以后，就像個(gè)賊似的偷偷摸摸地下了床，然后又迅速溜出了房間。
忽然，我的目光落在了呼呼大睡的貓咪上，我的眼睛一亮，心想：何不給貓咪也打扮打扮？使它變成貓的“模特”呢？
說(shuō)干就干，我翻箱倒柜，找來(lái)一些發(fā)卡、皮筋......接著，我來(lái)到貓咪身邊，輕輕地?fù)崦�，可是，貓咪一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又用小梳子在貓咪身上梳了梳，貓咪看起來(lái)挺生氣，伸了個(gè)懶腰，一臉無(wú)辜地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我惹你什么了，連個(gè)‘美容覺(jué)’都不讓人家睡�！蔽遗呐乃f(shuō)：“乖，你睡你的覺(jué)，我給你打扮打扮�！必堖渌坪趼�(tīng)懂了我的話，繼續(xù)睡了起來(lái)。我見(jiàn)此情景，趕緊拿出了準(zhǔn)備已久的“化妝道具”。
我又把貓咪身上的毛梳順，在左右兩邊分別對(duì)稱(chēng)地扎了小辮子，并夾上發(fā)夾，我還在貓咪的`身上夾了小花夾，使人們誤以為它是花貓。我想了想，又在小貓咪的頭上、爪子上、尾巴上系上了蝴蝶結(jié)。
“哈哈，大功告成！”我望著自己的“杰作”跳了起來(lái)，家人都聞聲趕來(lái)，看到這一幕，他們都不約而同地笑得前仰后合。
這笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……一直傳到了童年已經(jīng)逝去的地方。
二年級(jí)作文 篇9
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
記得又一次數(shù)學(xué)考試，剛發(fā)卷，我就立刻做了起來(lái)，完全沒(méi)聽(tīng)老師在講題，我半節(jié)課就寫(xiě)完了，我想我一定能考一百分，于是我把卷交了上去，我等啊，等啊，等啊，終于到了發(fā)卷的那天，老師在讀分?jǐn)?shù)：“馬云祥93分，李潔琳95分，梁景源——。”到我了，我緊張死了，我想我會(huì)考多少分呀。我的`臉就像蘋(píng)果一樣漲紅了。“梁景源89分……”放學(xué)了，我一直非常悲傷，我該怎么和爸爸媽媽交待，回到家媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我低下頭說(shuō)：“89分�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)：“怎么這么差。”最后我被媽媽數(shù)落了一頓。
生活中父親往往都是扮演著白臉的角色可是他對(duì)我的愛(ài)卻要比母愛(ài)更加深沉更加有力。也許在別人眼中父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛(ài)那樣無(wú)私，可是在我樣中父愛(ài)與母愛(ài)同樣偉大！
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