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小學二年級作文(匯總5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
20xx廣州亞運會的開幕式舉行地點設在珠江海沁沙島上,位于新廣州的`中軸線上,四面環(huán)水,燈光璀璨,舞臺依島而建,婉如一艘航行在大海的豪華游輪。
表演舞臺融合了高科技元素,四面風帆實際是四面超大電子顯示屏,地面升降舞臺一時置于水上,一時升起干透,表演如神奇般的仙境,完全演繹了廣州嶺南水鄉(xiāng)文化和東方古老絲綢之路的歷史。這真是歷史的第一次,最具創(chuàng)意,也為亞運知識庫增加了元素。
小學二年級作文 篇2
每次回家看到爸爸那疲憊的樣子讓我很心痛又難過,難過自己沒能與爸爸分擔,養(yǎng)和照顧父母是應該的,但我真的不想看到爸爸為了爺爺累成那樣,真怕爸爸身體吃不消。爺爺收起你一直以來牛脾氣好 嗎?爸爸已夠累了,又要上班,你就乖乖讓人來照顧就好了,干嘛老沖我爸發(fā)脾氣?今天看到爸爸他心情很不好,飯也吃很少,整天不愛說話,連我跟他說話都不太想答理了,我真的'很擔心爸爸,我該 怎么做?
對不起了各位,也許我不應該在這說些讓大家會覺得心情沉重的話題的,就當我沒事在這發(fā)發(fā)牢騷好了,我真的不想把這種不愉快的事向我的朋友或同學說,因為我不想也讓她們的心情跟我一樣。不過 我現(xiàn)在的心情好多了,發(fā)發(fā)牢騷就沒事了。
小學二年級作文 篇3
有一天,爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。
它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的.身體。
爸爸把它帶進廚房,說:“我們弄來吃,還是弄來養(yǎng)呢?”媽媽說:“這鴿子好像是信鴿,我們就弄來養(yǎng)吧!蔽乙操澩瑡寢尩囊庖,爸爸也贊同。
首先,我們找了個籠子,把可愛的小鴿子放進里面,把籠子反鎖。
有一個星期天,我做完作業(yè),忽然想到給小白鴿取名。于是,我把我的同伴和爸媽叫來。爸媽說:“白白這個名好聽。”一半小伙伴說:“小可憐這個名好聽!绷硪话胄』锇閰s說:“夢兒這個名好聽!倍覅s說:“白齊兒這個名怎么樣!
最后,大家都說:“對,白齊兒這個名好聽!
每天,我都會給白齊兒吃它最喜歡的食物,它一天天的長大了。
上三年級時,我們學了一篇翠鳥的課文,我回家去把白齊兒住宅的門打開來,把白齊兒抱住,走到陽臺上,把它放飛了。
以后,每天早晨白齊兒都會在我的窗臺上叫。
小學二年級作文 篇4
我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢很想,但是,有的一些人為自己的理想、夢很想去努力、去奮斗。一直到理想和夢很想實現(xiàn)。而有的一些人只是空很想,就像在做白日夢一樣,不去為自己的理想、夢很想去努力、去奮斗!
我只是一個小學生,但腦子里卻有一肚子幻很想。
我很想當一名科學家,為世界和平和環(huán)境改善做貢獻。首先我很想發(fā)明一個可以過濾任何東西的機器,江河水重新變得清澈見底,讓魚兒從此可以快樂的`生活。
然后我還很想發(fā)明一種種子,只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹,這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢很想,在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學生,暫時無法實現(xiàn),但是我會努力學習長大后再實現(xiàn)我的夢很想。
小學二年級作文 篇5
明明上的幼兒園快要舉行穿衣比賽了,小朋友們都在緊張地準備著。
到了比賽那一天,隨著一陣清脆的腳步聲,老師快步走進教室,幾十雙眼睛“唰”地全都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師對大家說:“請小朋友們脫下各自的外套,大家五個人一組,排好隊,注意看老師的'信號!
老師的哨子剛一響,小朋友們就爭先恐后地穿起衣服來。有的小朋友動作快,不一會兒就穿好,扣上鈕扣就舉手了。老師先是一愣,接著風趣地說:“你的紐扣進錯家門了。”小朋友低下頭,不好意思地笑了。
輪到明明這一組了,明明眼疾手快,他先套上頭,然后把手伸了出來,快速地三兩下就穿好了?墒撬ゎ^一看,哭著跑了。原來,明明把衣服穿反了,明明不能得到這一組的冠軍,傷心極了。
接下來的一組有個好聽的名字,叫勝利隊。其中的一個隊員叫強強,是個自信心很強的小朋友,他認為冠軍非他莫屬?稍诒荣悤r,他傻了眼,因為他還在穿第一件時,別人就穿好了。最后強強敗下陣來,強強皺皺眉頭,想:上次我贏了,這次為什么輸?shù)眠@么慘呢?
這件事告訴我們,做事一定要細心,不能老想著快。
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