小學二年級作文（匯總5篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1

　　20xx廣州亞運會的開幕式舉行地點設在珠江海沁沙島上，位于新廣州的`中軸線上，四面環(huán)水，燈光璀璨，舞臺依島而建，婉如一艘航行在大海的豪華游輪。

　　表演舞臺融合了高科技元素，四面風帆實際是四面超大電子顯示屏，地面升降舞臺一時置于水上，一時升起干透，表演如神奇般的仙境，完全演繹了廣州嶺南水鄉(xiāng)文化和東方古老絲綢之路的歷史。這真是歷史的第一次，最具創(chuàng)意，也為亞運知識庫增加了元素。

小學二年級作文 篇2

　　每次回家看到爸爸那疲憊的樣子讓我很心痛又難過，難過自己沒能與爸爸分擔，養(yǎng)和照顧父母是應該的，但我真的不想看到爸爸為了爺爺累成那樣，真怕爸爸身體吃不消。爺爺收起你一直以來牛脾氣好 嗎？爸爸已夠累了，又要上班，你就乖乖讓人來照顧就好了，干嘛老沖我爸發(fā)脾氣？今天看到爸爸他心情很不好，飯也吃很少，整天不愛說話，連我跟他說話都不太想答理了，我真的'很擔心爸爸，我該 怎么做？

　　對不起了各位，也許我不應該在這說些讓大家會覺得心情沉重的話題的，就當我沒事在這發(fā)發(fā)牢騷好了，我真的不想把這種不愉快的事向我的朋友或同學說，因為我不想也讓她們的心情跟我一樣。不過 我現(xiàn)在的心情好多了，發(fā)發(fā)牢騷就沒事了。

小學二年級作文 篇3

　　有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。

　　它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的.身體。

　　爸爸把它帶進廚房，說：“我們弄來吃，還是弄來養(yǎng)呢？”媽媽說：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來養(yǎng)吧�！蔽乙操澩瑡寢尩囊庖�，爸爸也贊同。

　　首先，我們找了個籠子，把可愛的小鴿子放進里面，把籠子反鎖。

　　有一個星期天，我做完作業(yè)，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來。爸媽說：“白白這個名好聽。”一半小伙伴說：“小可憐這個名好聽�！绷硪话胄』锇閰s說：“夢兒這個名好聽�！倍�我卻說：“白齊兒這個名怎么樣�！�

　　最后，大家都說：“對，白齊兒這個名好聽�！�

　　每天，我都會給白齊兒吃它最喜歡的食物，它一天天的長大了。

　　上三年級時，我們學了一篇翠鳥的課文，我回家去把白齊兒住宅的門打開來，把白齊兒抱住，走到陽臺上，把它放飛了。

　　以后，每天早晨白齊兒都會在我的窗臺上叫。

小學二年級作文 篇4

　　我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢很想，但是，有的一些人為自己的理想、夢很想去努力、去奮斗。一直到理想和夢很想實現(xiàn)。而有的一些人只是空很想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢很想去努力、去奮斗!

　　我只是一個小學生，但腦子里卻有一肚子幻很想。

　　我很想當一名科學家，為世界和平和環(huán)境改善做貢獻。首先我很想發(fā)明一個可以過濾任何東西的機器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的`生活。

　　然后我還很想發(fā)明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內(nèi)變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。

　　我還有很多的夢很想，在這里就不一一列舉了。雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，暫時無法實現(xiàn)，但是我會努力學習長大后再實現(xiàn)我的夢很想。

小學二年級作文 篇5

　　明明上的幼兒園快要舉行穿衣比賽了，小朋友們都在緊張地準備著。

　　到了比賽那一天，隨著一陣清脆的腳步聲，老師快步走進教室，幾十雙眼睛“唰”地全都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師對大家說：“請小朋友們脫下各自的外套，大家五個人一組，排好隊，注意看老師的'信號�！�

　　老師的哨子剛一響，小朋友們就爭先恐后地穿起衣服來。有的小朋友動作快，不一會兒就穿好，扣上鈕扣就舉手了。老師先是一愣，接著風趣地說：“你的紐扣進錯家門了。”小朋友低下頭，不好意思地笑了。

　　輪到明明這一組了，明明眼疾手快，他先套上頭，然后把手伸了出來，快速地三兩下就穿好了�？墒撬�扭頭一看，哭著跑了。原來，明明把衣服穿反了，明明不能得到這一組的冠軍，傷心極了。

　　接下來的一組有個好聽的名字，叫勝利隊。其中的一個隊員叫強強，是個自信心很強的小朋友，他認為冠軍非他莫屬�？稍诒荣悤r，他傻了眼，因為他還在穿第一件時，別人就穿好了。最后強強敗下陣來，強強皺皺眉頭，想：上次我贏了，這次為什么輸?shù)眠@么慘呢？

　　這件事告訴我們，做事一定要細心，不能老想著快。

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