二年級作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　寒假中，我受到好朋友的邀請去他們家玩，在吃完中飯后還要去堆雪人呢！

　　我在他家度過了一個快樂的下午，中飯剛吃完，“叮叮叮，叮叮�！遍T鈴響了，原來是她的鄰居想和我們一起去打雪仗、堆雪人，于是我們穿上套鞋就出發(fā)了，剛下樓我們就看見厚厚的積雪好像堆成了小山我們踩在那又松又軟的白雪上，冰冰的、涼涼的，舒服極啦。

　　我們一邊走，一邊玩，還不停的用小鏟子鏟雪，打起了雪仗，后來來到了少年宮的.公園里開始堆雪人，我們在地上發(fā)現(xiàn)了一個大大的雪球，“把它再堆的大一點兒！”，有人興奮的說，于是大家都抓起雪把雪球堆大，而我和好朋友章藝云正滾著雪人的頭。

　　滾啊滾，堆啊堆，兩個雪球終于堆大了，我們把頭安在了雪人身體的上面，接下來就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我們用兩片花瓣做成了他的眼睛；用一段有樹葉樹枝作成了他的鼻子；用一段沒有樹葉的樹枝做成了他的嘴巴。

　　我們還到了西湖，不過人太多了沒法上斷橋，但我們還是在邊上轉(zhuǎn)了一圈。

　　冬天雖然寒冷，但美麗而潔白的雪花卻趕走了嚴寒，帶來了冬天的快樂與溫暖。

二年級作文300字 篇2

　　孤獨，為我的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

　　獨自漫步在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的憂傷，卻很清涼……

　　我喜歡在獨處時，打開封閉的陽臺，使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁，任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié)，讓生命流動著青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點燃林林總總的情感……

　　我是個沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的'外表下，卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個人獨處時，才將這能量釋放出來，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

　　但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時而沾沾自喜，時而憂心忡忡，我越來越憂郁，也越來越開朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友，知道我的真實面目，了解我何以為此。

　　感受孤獨，這時才沒有勾心斗角、爾虞我詐，沒有世態(tài)的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨作伴。在擺脫了萬千的不愿與無奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意，尋找以誠為本的真正生活。

　　誰說年輕的驛動的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠屬于自己的那份孤獨……

二年級作文300字 篇3

　　最近，在陪讀二年級的女兒背《弟子規(guī)》，這是孩子的政治任務(wù)。在學(xué)校有老師領(lǐng)著背，放假了家長陪著背。孩子每天跟順口溜似的，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信……�！眴柡⒆�，你背的東西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎開始給孩子逐字逐句解釋，過程中，發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)的真是好，條條句句都經(jīng)典，每一句都是中國古人的對傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶，告訴人們做人、明事的道理，而這種文化確實需要一代一代傳承和發(fā)揚的。對照弟子規(guī)的內(nèi)容，思考自己的為人處世，覺得很多道理是懂得，按照從小父母、老師對我們的教育，大部分能夠按照《弟子規(guī)》中的訓(xùn)言去執(zhí)行，修身養(yǎng)性，并且得到別人的尊重。但有時也忽略了很多道理，因此會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，仔細想來，化解矛盾的方法也在《弟子規(guī)》中。

　　讓孩子們多學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》是好的'，但一定要讓孩子理解意思，而不是不過腦子嗚嗚啦啦的背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，對其今后的為人處世才會有所幫助。當然大人們也該好好讀讀《弟子規(guī)》，多反省反省自己，行動上為孩子做好榜樣和表率。

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