二年級作文共5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　一天，烈日炎炎，云彩就像被太陽烤化了似的，藍藍的天上沒有看到一片云朵。小豬、小猴和小兔被火辣辣的太陽曬得汗流浹背，于是它們相約一起來到小河里洗澡。

　　小河里的水清流澈見底，它們跳進水里，頓時身上一陣清涼。讓它們忘記了今天火辣辣的太陽，好像進入了一個冰涼的世界。草地上的草還在繼續(xù)頑強地生長，它們似乎不怕熱。小動物們在水里盡情地嬉戲、玩耍。

　　正當他們玩得開心的時候，一只龐大而沉重的大象從森林中走了出來。小動物們還沒來得及和大象打招呼，大象就“撲通”一聲跳進了水里。它這一跳，頓時水花四濺，小動物們象離弦的箭一樣被四濺的水花彈出水面。大象回頭一看，非常難為情，它低著頭，紅著臉，慚愧地說：“對不起，都是我不好�！毙『镄⊥煤托∝i異口同聲地說：“沒關系，我們一起來玩吧！”大象高興地回答：“那我?guī)湍銈兿丛璋�，讓你們試試我長鼻子的.功夫�！�

　　大象伸出它的長鼻子到河里深深地吸了一口氣，然后把鼻子對著它們輕輕一吹，長長的鼻子像一個大大的噴頭，水均勻地灑在小動物們的身上，把它們洗得干干凈凈。

　　大象和它們成了最要好的朋友，它們唱啊，笑啊，快樂極了！

二年級作文 篇2

　　今天早上我進校門看見了草坪上有很多雪，當我的教室把書包里的作業(yè)本拿出來的時候看見章安靜正氣喘吁吁的跑了回來，我連忙跑上去問她，章安靜你怎么用紙巾蓋著臉呀？是破了嗎？章安靜說，不是，我剛才去下面玩打雪仗去了，有個小男孩把雪球扔到了我的臉上，我覺得很冰，所以用紙巾蓋在臉上，哦，原來是這樣的啊，那打雪仗好玩嗎？我說，章安靜又說特別好玩，我還要去，你去嗎？我不去了，因為一下就要上課了，還是大課間再去吧。

　　大課間到了，我找到了我的'同學徐冉和我一起去玩打雪仗，我因為怕冷先弄了一個小球，后來不怕冷了，我的球也就弄的越來越大了，我們打來打去，后來有個人在后面襲擊我，我轉過身來看看是誰，原來是鐘志凡，我就叫徐冉，我們一起去對付他，誰知道我們弄的球太小，他弄的球比我們的球大，所以砸的我們整個身上多是，我們不服氣，我們又去那邊弄了一個特別大的雪球，花了好一會時間呢，歌聲響了說明要上課了，我們回到原來的草坪找到了鐘志凡把我們弄的大雪球朝他身上一砸，因為怕他反擊就跑到教室去了。

　　這個大課間真開心。

二年級作文 篇3

　　從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動的喜羊羊，專門找它的麻煩。

　　一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨木橋的時候，看見橋對面來了一只聰明兔，它蹦蹦跳跳地大聲對喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能讓我先過獨木橋，我現在肚子好餓，到你們羊村吃點嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當然可以啦！歡迎你來我們羊村做客�！甭斆魍蔑w快地跑到獨木橋的中間，突然，它發(fā)現一只既可惡又可怕的灰太狼，正準備朝喜羊羊的身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時候，聰明兔和喜羊羊兩個人一起齊心協力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進水中央，被水沖走了。

　　喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的客人，還是我的.恩人。”聰明兔說：“是你先為了解決我的肚子，才有危險的，因此你不用跟我道謝�！庇谑�，兩個好朋友緊緊地握住了手。

　　寫了這個故事，我懂得了一個道理：“在遇到困難的時候，我們要齊心協力、互相幫助。”

二年級作文 篇4

　　一、活動宗旨

　　為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的.團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：校園操場

　　三、比賽時間：20xx年12月4日。

　　四、參賽人員：一、二年級。每班男、女同學各15名。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。

　　2、比賽采用三局兩勝制

　　3、各年級各班參加拔河比賽的人數為男生15人，女生15人，共計每班30人。

　　4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格，并判對方勝。

　　5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發(fā)生危險（班主任一定要對學生講清楚）。

　　六、比賽領導小組

　　組長：趙修汝

　　成員：劉俊良宗凌杰孫林

　　七、人員安排：

　　裁判：張震

　　記錄：待定

　　場地負責：待定

　　八、記分及獎勵辦法：

　　1、各參賽班級采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績的總和，作為班級成績。

　　2、一二年級各為一組在本級部參加評比，一年級部設一等獎二個，二等獎三個。二年級部設一等獎二個，二等獎三個。

二年級作文 篇5

　　我家院子里種了一朵向日葵，趁這個機會，我早上和晚上都到院子里觀察它。向日葵的莖是綠色的'，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個翠綠色的花蕊。

　　早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個小太陽。晚上，太陽下山了，向日葵面向西邊，看著太陽漸漸下山有點難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。

　　向日葵向往光明，它討厭黑暗。

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