春雨二年級作文（合集5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的春雨二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春雨二年級作文 篇1

　　我最喜歡聽春雨了。

　　春天，每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，我便會走到窗前，聆聽起雨來，“嗒嗒嗒�！庇晖尥拊谑箘诺厍么虿Ａ�呢！我想起了我幼兒園教過的童謠：“嘀嗒嘀嗒，下雨了，我要開花，我要發(fā)芽。。”

　　“沙沙沙，沙沙沙�！贝河旯媚镆贿呍诰G色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的'筍芽兒、柳芽兒、牽�；�。春天是植物萌芽生長的季節(jié)。

　　春雨滋潤著大地萬物，春雨給大地帶來了蓬勃生機(jī)。

　　我喜歡春雨，我更喜歡聽春雨！

春雨二年級作文 篇2

　　有一天，校園里的下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴地打響了。我們忽然聽見有人在外面喊下雨了，下雨了。我們高興的沖出教室門，終于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨綿綿的。啊！真舒服。我不禁地贊嘆道，享受著春雨給我?guī)�來的`快樂。

　　春雨好比一把鑰匙，它在我們不知道的時(shí)侯，悄悄地打開了春天的大門。春雨，我想一定也是許多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，為孩子們增添了許多快樂。春雨不僅滿足了孩子，還給人類帶來了不少的好處呢！它路過草地，小草探出了腦袋。感受春天的美好。它路過野花地，花兒頻頻點(diǎn)頭。好像在謝謝春雨，使它又有了一次生機(jī)。它路過柳樹，柳樹長出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在為春雨獻(xiàn)舞呢！它又路過了許多地方，那里都充滿了生機(jī)活力。就是這樣春雨悄悄地打開了春天的大門，使人間萬物都充滿了生機(jī)。��！好一幅生機(jī)勃勃的景象！

　　我愛著這多姿多嬌的春雨！

春雨二年級作文 篇3

　　別人都說春雨是溫柔的，像慈母一般。我卻不以為然，覺得春雨是兇猛的，猶如一頭猛獸。

　　剛才天氣還是很好，突然間烏云密布，天空像個(gè)黑鍋倒扣在地上，黑壓壓的一片。不一會兒，一道道閃電好像一條條披著銀光的蛇瞬間出現(xiàn)，剎那緊接著是隆隆的雷聲。我嚇得屏住呼吸，堵住耳朵。

　　好一會兒，我才慢慢地松開了雙手，側(cè)耳一聽，雷聲也逐漸消失了。我知道，雨就要來了。這不，“嘩嘩，嘩嘩�！庇昃拖駭嗔司�的珠子，一個(gè)勁地往下掉，天地間像掛起一幅寬大的珠簾。雨水落到地上，形成了一條條“小溪”，接著又變成了“江河”，“江河”又立刻匯成“大�！�。也不知道什么時(shí)候，雨就偷偷地爬上窗戶，在玻璃上留下了無數(shù)的`小雨滴，模糊了窗外的景物。

　　這雨一直下到傍晚，烏云漸漸散開了，天空變得明朗起來了，空氣中充滿了泥土的芬芳。

春雨二年級作文 篇4

　　春天的雨，無聲無息地來到人間。

　　滴答，滴答，春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢！

　　春天的雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里，(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。

　　春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后，徐徐地變綠了。

　　春天的雨又是一個(gè)給大地帶來生機(jī)的精靈。他來到花園中，為花兒換上了五彩繽紛的新裝。花兒洋溢著燦爛的笑容，發(fā)出清新的香味，迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　春天的.雨是位愛美的化妝師，她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動(dòng)人，光彩奪目。

　　春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師，他能變出很多神奇的東西。聰明的我們，一起去找找吧！

春雨二年級作文 篇5

　　春天來了，小鳥兒在風(fēng)中舞蹈，小鳥跟我們說：“春天來了，春天來了！”小草從土里偷偷地露出腦袋，小草開心地笑了，小草跟大地說話了，說著說著小草更綠了。小花揉揉雙眼張開眼睛大聲叫道：“哇！好美呀！”叫著叫著小花更紅了。柳樹高興地?cái)[動(dòng)著它那長長的胡須，樂呵呵地說：“春天來了，春天來了�！�

【春雨二年級作文】相關(guān)文章：

春雨，春雨作文03-26

春雨二年級作文11-08

二年級春雨作文06-30

小學(xué)二年級作文：春雨08-05

(精)春雨二年級作文07-24

（合集）春雨二年級作文08-03

春雨二年級200作文07-04

春雨二年級作文[精華]08-24

精選春雨二年級作文四篇07-01

【精選】春雨二年級作文3篇07-02