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二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)天像一塊藍(lán)玻璃，天上的白云千變?nèi)f化。有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像冰山。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，給蔚藍(lán)色的天空帶來(lái)勃勃生機(jī)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，飄落的葉子有的像小鳥(niǎo)在飛翔，有的像蝴蝶在翩翩起舞。楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕冷，依然那么翠綠、那么挺拔。草地上，小草寶寶們也都換上了黃色的睡衣，鉆進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱中，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
公園里，菊花開(kāi)了，紅的像火，黃的像金，白的.像雪，真是五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！
果園里，蘋果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。柿子掛起了一盞盞紅色的燈籠。葡萄架上掛滿了一串串葡萄，紫的像瑪瑙，青的像翡翠。石榴咧開(kāi)嘴笑，好像在向人們報(bào)告豐收的喜訊。
田野里，稻子彎著腰，好像在和人們鞠躬問(wèn)好。高粱漲紅了臉，像喝醉酒的醉漢。玉米爺爺露出黃黃的牙齒，一邊笑，一邊摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。棉花雪白雪白的，像藍(lán)天上的多多白云。
秋天真像一幅美麗的圖畫！
簡(jiǎn)評(píng)：詩(shī)情畫意，韻味無(wú)窮。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期天，爸爸媽媽帶我們幾個(gè)小朋友到公園玩。
在公園里，我們幾個(gè)朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過(guò)一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。
游戲開(kāi)始了，表哥瞪大雙眼盯著我和表妹，趁我們一不留神的時(shí)候就向我們撲過(guò)來(lái)，他一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開(kāi)雙臂，一會(huì)擋左，一會(huì)擋右，把老鷹擋住了。正當(dāng)我們想松一口氣的時(shí)候，表哥突然掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)程程姐姐，向我和表妹撲過(guò)來(lái)。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地躲過(guò)表哥的'追捕，表哥的“陰謀”沒(méi)有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。
游戲結(jié)束了，我們玩得很開(kāi)心，媽媽問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì)贏？我們得意洋洋地說(shuō)：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)�。 眿寢屄�(tīng)了笑著夸我們很聰明。
這天我玩得很高興，因?yàn)槲以谟螒蛑忻靼琢艘粋�(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了！
我一大早就催著媽媽起床，，興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡�。�！ 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)的主題為："省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛(ài)心"。
活動(dòng)的`項(xiàng)目有：小貓釣魚(yú)，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢，藍(lán)色代表五角錢，黃色代表三角錢，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。
我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券，但我沒(méi)有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事，會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花似的。
這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"�。�！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每到周六的時(shí)候，就是我最開(kāi)心的日子了，因?yàn)椴恍枰险n，而且只要完成周末作業(yè)，媽媽就答應(yīng)我一件事。然而這周令我開(kāi)心的是，媽媽居然答應(yīng)帶我去游動(dòng)物園，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
星期天一大早我們就上路了，我在車上坐著放眼望去，路邊的樹(shù)木都被我們甩在了后面，這是天空好像下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心也跟著雨點(diǎn)跳動(dòng)起來(lái)了！
下車時(shí)雨已經(jīng)停了，我們進(jìn)入動(dòng)物園首先映入眼簾的是調(diào)皮可愛(ài)的猴子，只見(jiàn)它們有的玩秋千，有的吃蘋果，還有的在抓癢。各種姿態(tài)，悠然自得！還有太多的肉食動(dòng)物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣；孔雀籠子那里早就有很多人了，過(guò)去一看，原來(lái)是孔雀開(kāi)屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人們展示自己美麗呢！我們照了幾張照片便又去看黑熊了，黑熊生了幾只小熊，每個(gè)都很可愛(ài)，原來(lái)黑熊一生下來(lái)就差不多有半扇門這么大啊，它的這個(gè)家對(duì)它的一家六口來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)容納不下了！
食肉動(dòng)物看完了我們又來(lái)到了食草動(dòng)物旁邊。看到山羊一直在吃草，有兩只小山羊還在那里打了起來(lái)，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰(shuí)都不怕誰(shuí)，最后是一只駱駝發(fā)出了一聲巨響，不光把人吸引過(guò)去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個(gè)駝峰像兩個(gè)小山包一樣，真好玩！就是因?yàn)轳橊劦膬蓚�(gè)山峰能儲(chǔ)存駱駝需要的營(yíng)養(yǎng)所以駱駝才能在沙漠里生存吧！還有兔子也沒(méi)閑著，正在那里賽跑呢，一會(huì)快一會(huì)慢，玩的.不亦樂(lè)乎呢！
今天游動(dòng)物園真是一件快樂(lè)的事情啊，我不僅看到了各種各樣的動(dòng)物，也在講解員的介紹中了解到了一些動(dòng)物的習(xí)性，讓我可以與動(dòng)物近距離接觸，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件快樂(lè)的享受。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我現(xiàn)在是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是保護(hù)和建設(shè)好我們的綠色家園。
貴陽(yáng)有著得天獨(dú)厚的旅游資源，山清水秀，風(fēng)景秀麗，一有人聽(tīng)說(shuō)貴陽(yáng)就會(huì)想到“爽爽的貴陽(yáng)”這首歌曲，因?yàn)橘F陽(yáng)有著“避暑之都”的`美稱。但現(xiàn)在這些讓人舒適的生活、旅游環(huán)境卻因?yàn)橐恍┕S所排放的“工業(yè)三廢”而被污染；我們的生活垃圾也變得越來(lái)越多；加上現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约撼鲂蟹奖�，都�?gòu)買了汽車，排放了大量的廢氣。隨著空氣質(zhì)量的下降，給我們大家的身體帶來(lái)了危害。
保護(hù)環(huán)境要從我們自己身邊的一些小事做起，如：生活垃圾分類，節(jié)約用水、用電，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，坐車時(shí)不準(zhǔn)在車廂內(nèi)亂扔垃圾更不能向窗外亂扔果皮垃圾；上學(xué)多走路，不讓爸媽用汽車接送，還要經(jīng)常給爸爸媽媽講上班多坐公交車、或選擇騎自行車，盡量少開(kāi)汽車等等。所以我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)讓“工業(yè)三廢”變廢為寶，讓我們每一個(gè)人都能在這清新的空氣中生活，讓我們的身體更健康。為了提升我們的生活品質(zhì)和改善城市生活環(huán)境而共同努力吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我，有點(diǎn)平凡，卻不平庸；有點(diǎn)善感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，愛(ài)感慨，愛(ài)一切美麗與平凡。
我是一個(gè)問(wèn)題女孩。有什么不懂的就要問(wèn)，有時(shí)會(huì)把人文的很煩躁，我最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)也邊聽(tīng)邊寫，以至于把作業(yè)寫的一塌糊涂，為此，爸媽沒(méi)少訓(xùn)我，可是我總是左耳進(jìn)，右耳出，依然我行我素，媽媽每次見(jiàn)我聽(tīng)音樂(lè)，都?xì)獾?直搖頭，卻拿我沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他們的心肝呢！不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂得了這樣不好，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
我還有一個(gè)愛(ài)好，就是看書，有時(shí)我會(huì)因看書而忘掉吃飯，看得入迷時(shí)有人叫我，我也當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)榭吹萌朊�，我沒(méi)少挨過(guò)爸媽的批評(píng)。
我是一個(gè)平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質(zhì)、減負(fù)之類，純粹浪費(fèi)腦細(xì)胞的話題，卻又在老師面前，小心翼翼的充乖學(xué)生，在分?jǐn)?shù)面前迷失自我，在爸媽的注視寫，認(rèn)認(rèn)真真的生活，心中也曾有過(guò)幻想與叛逆，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷……學(xué)生的任務(wù)恐怕就是這樣，雖然心比天高，幻想能包容四海兼納百川，卻不得不沉淪，面對(duì)明天仍然信心百倍，滿懷希望的前進(jìn)。
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我依然是我！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨天我家的“貪吃鬼”死了。“貪吃鬼”不是人，是一條金魚(yú)。每次我給它喂食的時(shí)候，它都飛快地吃下。我給另一條魚(yú)喂食時(shí)，它又飛快地把魚(yú)食搶走。我想它這次一定是被撐死的。
“貪吃鬼”死后的第二天，我們家又來(lái)了幾個(gè)新成員，分別是大尾紅、大鼓眼、紅肚皮、小黑和紅披風(fēng)，一群十分可愛(ài)的小金魚(yú)。
大尾的.尾巴最大，在水中游的時(shí)候像一把大扇子。大鼓眼的眼睛像兩個(gè)大燈籠，仿佛把整個(gè)魚(yú)缸都照亮了。小黑顯得十分安靜？
我家魚(yú)缸的兩端是一層薄薄的鏡子，小金魚(yú)看見(jiàn)了鏡子里的自己，總是撞過(guò)去，它可能以為那里有一條和它一模一樣的雙胞胎兄弟，還想過(guò)去跟鏡子里的魚(yú)一起玩耍。
我們家的新成員真可愛(ài)，他們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒沉到水底，自由自在的在魚(yú)缸里的嬉戲。
我一定要保護(hù)好我的小金魚(yú)，絕不讓他們和“貪吃鬼”那樣死去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
早上，太陽(yáng)走進(jìn)了森林。小動(dòng)物們起床了，它們打開(kāi)電視機(jī)看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)小姐在說(shuō)話，它說(shuō)：“一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，歡迎大家前來(lái)報(bào)名，贏的人可以得獎(jiǎng)，快來(lái)報(bào)名呀！”
大家聽(tīng)到消息之后，都前來(lái)報(bào)名。小烏龜從早上爬到了中午才到，過(guò)了幾分鐘，小烏龜就報(bào)好了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小鹿奔跑了過(guò)來(lái)，小鹿報(bào)完名后就和大黑熊市長(zhǎng)握了握手，小鹿的`手都被握疼了，還怎么跑步呀？
比賽開(kāi)始了，選手們都來(lái)到了起點(diǎn)，小鹿、狐貍、小兔、小烏龜和蝸牛都準(zhǔn)備好了。
它們開(kāi)始了比賽。小鹿一馬當(dāng)先超過(guò)了其它選手。狐貍想：“我那些餿主意也用不上了，還是繼續(xù)跑吧�！�
小兔想：“這次我一定能超過(guò)烏龜�！�
烏龜想：“比賽贏不了不重要，重要的是我們努力的過(guò)程�！�
蝸牛想：“反正我也贏不了，還不如看看風(fēng)景。”
最后小鹿贏得了比賽，得了一個(gè)金鹿角。小鹿想：“這個(gè)帶給我媽媽，它一定會(huì)很高興的�！焙�，小兔，小烏龜，蝸牛都獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，還得到了媽媽的擁抱。
真的，比賽結(jié)果并不重要，只要盡力而為就可以了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書�？粗粗鋈�，一只小刺猬也來(lái)這里看書，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來(lái)說(shuō)：“呀，真刺人！”小刺猬內(nèi)心非常愧疚說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”
當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說(shuō)：“你別走！”小刺猬停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去。小烏龜又說(shuō)道：“我知道你不是故意的`，來(lái)跟我一起坐吧�！毙〈题f(shuō)：“好，那你可要小心一點(diǎn)兒，以免我再把你給扎一下了。”
看著小兔子看書的認(rèn)真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說(shuō)話。
我們應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，因?yàn)樾觚斈軌蚶斫鈩e人的心思。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我家有一對(duì)漂亮的小金魚(yú)，養(yǎng)在紅色的`盆子里。盆子里有三峽石和海螺。一天晚上，忽然聽(tīng)媽媽說(shuō)：“還有一條小金魚(yú)哪去了？”我嚇了一跳，馬上跑過(guò)去，一看，果然少了一只，我趕緊幫著找。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)海螺里有一點(diǎn)紅色的東西在動(dòng)，叫我看看是什么？我睜大眼睛仔細(xì)一瞧，啊，原來(lái)調(diào)皮的小金魚(yú)鉆進(jìn)海螺里去了。媽媽拿出海螺，小心地把小金魚(yú)倒出來(lái)，重新放到水里。小金魚(yú)雖然沒(méi)有傷著，可是尾巴卻給擠歪了。直到今天，這條小金魚(yú)仍然拖著一條歪歪的尾巴，在水里游來(lái)游去。
小金魚(yú)真是又可愛(ài)，又淘氣。