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        • 二年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-08-27 14:21:40 二年級作文 我要投稿
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          二年級優(yōu)秀作文[常用10篇]

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          二年級優(yōu)秀作文[常用10篇]

          二年級優(yōu)秀作文 篇1

            媽媽您就像一棵大樹,幫我遮風擋雨;媽媽您就像一條河,讓我在里面像小金魚一樣自由自在的游來游去。您保護我,給我溫暖,卻把冷氣留給自己。媽媽您用一滴滴辛苦的汗水,交換來我的吃、穿、學、住、玩、喝、樂。媽媽謝謝您!

            媽媽您不盡教會我生活中的常識,還教育我做人的道理。記得有一次,表哥和表弟來我家玩,我們玩得很開心,一不小心我打碎了一個儲蓄罐,當時我又急又害怕,怕媽媽責怪我。偷偷的把打碎的碎片放在一個角落里,又繼續(xù)和他們玩。一會兒,只聽見表弟哇哇大哭,走過去一看,原來是碎片劃傷了腳,只見表弟腳上有幾道紅紅的劃痕,他一副痛苦的樣子。媽媽走過來,安慰受傷的表弟,給他涂了藥水,還給他零食才止住了哭。媽媽把碎片打掃干凈。就來問我們,誰打碎的?我沒有回答。媽媽語重心長的說:“誰打碎的都沒有關系,只有勇敢的承認錯誤,當時把它清理掉,俊俊也不會受傷,你們說是不是?”我慚愧的低下了頭,跟表弟說了聲對不起。也對媽媽說了是我打碎的`。媽媽并沒有責怪我,只是對我說:“做人要誠實,犯了錯只要認真改正,吸取教訓,下次不犯同樣的就是好孩子!

            媽媽我會好好聽您的話,做一個誠實的小學生。也會好好學習,來報答您。媽媽我謝謝您!

          二年級優(yōu)秀作文 篇2

            我家養(yǎng)著一只可愛的小白兔,它是在我一次生日時買來的。

            小白兔全身雪白,像是用無暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的絲綢。它的耳朵長長的,立在頭頂上,在陽光的照耀下透著粉紅的光澤,就像在凝神傾聽真遠方的動靜。一雙眼睛又圓又紅,像閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一個倒三角似的.。不停地亂動,好像聞到了什么氣味。嘴巴是三瓣的,吃東西時,還會發(fā)“嘖嘖”的響聲。它的前腿短,后腿長。只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好遠。

            小白兔的尾巴短短的,遠遠望去,就像一個小絨球,可愛極了!

            小白兔可貪吃了。有一次,我拿來一片菜葉,小白兔見了,抬起爪子想抓來吃?晌覅s把菜葉放在了柜子頂上。小白兔見柜臺子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起來。小白兔也很貪玩。一次。我正在聚精會神地看書,而小白兔跑過來,一會兒拉拉我的袖口,一會兒拉拉我的褲腿。一會兒還“嘖嘖”地叫起來,拉我去跟它玩。當我責怪它時,它就會躲到沙發(fā)底下,不管我怎么呼喚它,它就是不出來。我只好拿來菜葉,把它引出來。小白兔聞到了菜葉的氣味,就再一次中了“計”——爬了出來。

            小白兔有時很貪吃。有時很貪玩,但有時它也很乖。它怕見陌生人,他一見陌生人來摸它,它就以最快的速度躲到我的身后,而我摸它時,它就會非常溫順地蹲下來,讓我撫摸它的毛,沒有一丁點反抗的意思。

            我的小白兔真可愛!

          二年級優(yōu)秀作文 篇3

            我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā),一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上,每天都帶著微笑。他是一名運動健將,他最擅長跑步,每次我們

            倆比賽跑步,他都比我跑得快。

            張毅學習也挺好,他平常不愛說話,但上課總想說話,讓我感到很奇怪。

            他很愛搞惡作劇,有一次我去判作業(yè),他把我的椅子抽了出去,我回來以后,一坐給坐空了,他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。

            他有個習慣,寫不完作業(yè)就不出去玩,我把我的作業(yè)拿過去給他抄,他想都沒想就毫不猶豫得推開了,我只好乖乖的在一旁等他,一直到他獨立完成作業(yè),才一起出去玩。

            我覺得他很“不聰明”,有現(xiàn)成的作業(yè)不抄,非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因,也是我喜歡和他做朋友的原因吧。

          二年級優(yōu)秀作文 篇4

            今天下午,我和爸爸一起去學游泳。

            望著湖藍的水池,我情不自禁地跳到水里!昂谩浒。 蔽也唤蛄藗寒顫!過了一會兒,爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小,練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣,就讓我試著憋憋氣,看我一次能憋多久。結(jié)果,我憋了二十多秒。爸爸見了,說:“既然你能憋這么久,那還怕什么?快來練練換氣吧!”爸爸的話鼓舞了我,于是鼓起勇氣,開始練習了。

            我很羨慕別人能漂起來,而我卻不能。接著,爸爸就開始把這技術傳授給我了。

            “應該先把頭平放在水中,伸出胳膊,輕松地夾住耳朵,不要把肌肉繃得他太緊,要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做。果然,效果很好,我很輕松地浮了起來,有一種輕飄飄的.滋味,感覺不想浮都得浮起來,真舒服!

            既然我能漂起來,做些動作就應該學得差不多了。接著,我便開始練習了。游啊,游啊,很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過我的一番努力,沒過多久,我還能邊游邊換氣呢!這樣已經(jīng)成功地學會了蛙泳。

            成功的我覺得自己好像是個大功臣,開心地在水里跳著。此時,我感覺水是那么地涼爽,那么地柔和,好像果凍似的,真舒服!

            我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了,微笑著邊拍手,邊稱贊我,使我更加快活了。

            哦!我學會游泳啦!今天是我最快樂的日子,也是最難忘的一天

          二年級優(yōu)秀作文 篇5

            大家好!我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。

            我的待遇可高了,不信你就看看:

            我有一個私人的床,旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點,售貨員就把我請到貨架上面。我可不像有些家伙,打扮的花花綠綠的,我可幽默了,一身黑色打扮,你說我幽不幽默?

            每一天都有客人走進商店,對我來說已成習慣。有一天,我安靜的享受陽光的沐浴。有一個叔叔走進商店,我不管不顧的'繼續(xù)曬太陽。那個叔叔本來無精打采的,但是他一看見我就高興起來。但是看見下面標價240元的時候便楞了一下,但他仍然拿著我去付了錢。

            叔叔回到家,隆重的把我送給他的兒子——樂樂,那個小男孩簡直欣喜若狂。我也感覺這個叔叔對兒子的愛太強大了。小男孩拿我的時候輕拿輕放,寫字的時候十分注意,收拾個書包,他怕把我給弄丟了,都要檢查一遍我有沒有安全地呆在筆盒里面。這些細節(jié)讓我心花怒放,我便喜歡在他們家生活。

            哦!對了,還有一件事,自從我去了他家,我便覺得自己原來在商店的生活太安寧了,什么有趣的事都沒有。在這里,我看到了很多以前沒看見的東西,感受到了我以前從來沒有的快樂。

            這才是我真正的幸福之家。

          二年級優(yōu)秀作文 篇6

            同學們,你們是否想過要來美化自己校園呢?那就讓我們從自我做起,從點滴小事做起吧!

            當我看到有些同學在破壞樹木的時候,我想對他們說:“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎?難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎?

            當我看到有些同學用來裝飯盒的袋子是塑料袋的時候,我想對他們說:“難道你們不知道少用一只塑料袋,就可以減少排放0.1克的'二氧化碳嗎?所以我們就應該使用環(huán)保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道,但如果全校的同學都用布制口袋,那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。

            當我們有一天上完體育課,看到同學們都熱得滿頭大汗,想開電風扇的時候,我想對他們說:“你們不知道開電風扇會排放出二氧化碳嗎?如果你們實在熱得話,就可以每人帶把小扇子到學校里來,這樣不僅能涼快了,而且減少了二氧化碳的排放,還節(jié)約用電呢!”

            當我看到我們上完電腦課,電腦的電源沒有關閉的時候,我曾經(jīng)想,電腦該不會囂張了吧: “哈哈,這下可沒有人來管我了吧!你們不關掉我,我就可以盡情釋放二氧化碳嘍!來,朋友們!讓我們一起盡情地釋放吧!”這時,我多么希望尤為同學伸出他(她)的拇指來關閉電源。

            同學們,行動起來吧!用行動讓我們的校園變得更美麗,更充滿朝氣吧!

          二年級優(yōu)秀作文 篇7

            他像一朵凌寒開放的菊花,沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。 他個子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀不大,可他還是班里的復讀生。

            午飯過后,教室如菜市場,嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人耳不暇接,坐立不安。

            就在此時,一個人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專心致志的做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。

            “你身邊這么吵,你也能靜心寫作業(yè)?”我?guī)е蓡枺⑴呐乃募绨騿枴?/p>

            “你把心沉下來后,就不會感到吵了,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說,“首先自己要心靜!

            “唉!你成績這么好,還這樣專心。”我嘆了一口氣說,“我成績這么糟,卻總不能靜下心學習。我算完了!”

            他可能看到我滿臉的'愁云,就安慰說:“你不能這樣說:你要時刻問自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道,珍珠總是沉在海底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來,才不在乎外界的噪音,才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣,成績一定能提高!

            頓時,他的話,像千絲萬縷的陽光,驅(qū)散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我?粗哪橗,我看到了他的復讀的心酸,也看到了他的心中的熾熱,看到了他的執(zhí)著,看到了他的堅韌。

            他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開我的心結(jié);像一枚指南針指引我前進的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。

            我對他充滿感激地說:“朋友,你真好!感謝你對我的開導,感謝你的鼓勵。今后,你就是我的偶像!

          二年級優(yōu)秀作文 篇8

            昨天我觀看了“快樂大本營”這個節(jié)目,這個節(jié)目持續(xù)時間兩小時。當節(jié)目進行一小時左右后,終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動:“啊啊啊啊科學實驗站”。在這項活動里,有很多很多的實驗,比如說:化學冰激凌等,可我最期待的還是那可怕的整人實驗。

            做法是這樣的':準備一桶熱水和一桶冷氣,把熱水倒進那桶冷氣里,頓時會有一股白色的氣體往外冒?吹竭@一幕時,我驚訝地張大了嘴巴,這個實驗真是好玩,我好想親自嘗試一下!

            說干就干,我先找來奶奶剛燒好的一壺開水,可冷氣該怎么弄呢?啊,有了!我打開冰箱下層,取了一些冰塊出來,放在一個空瓶子里,等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時,我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺熱水,站在高處,由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時,就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦,原來這是水蒸汽。

            這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的,真是有趣,你們也來試試吧!

          二年級優(yōu)秀作文 篇9

            我的家鄉(xiāng)并不美,沒有山?jīng)]有水,但這里卻是我最愛的地方。

            小時候,我們一起爬墻,闖禍,一起去荒屋“探險”,一起摘蘋果,摘桑葚……一起躲在屋頂上看藍藍的天,綠綠的樹。那時的天很藍,那時的樹很綠,那時的我們很快樂。

            現(xiàn)在,我依然愛藍藍的天,綠綠的`樹。可天不再那么藍,樹不再那么綠,人不在那么快樂。

            但這里仍是我最愛的地方,因為有我最美好的回憶。

          二年級優(yōu)秀作文 篇10

            20xx年4月14日早上7:49分,在青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震!很多人失去了寶貴的生命!

            中午,我在電視里看到了災區(qū)現(xiàn)場!很多孩子的親人都去世了!

            下午,我們學校的學生圍成了一個巨大的.心形,“心”里的學生圍成了“玉樹”兩個巨大的字!我們降半旗致哀,我懷著悲傷的心情,迫不及待地把我的壓歲錢和零花錢一一捐到捐款箱里。我心里為災區(qū)人民祝福:祝你們健康、平安!